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702 articles, page 5 sur 36, triés par date de publication.

Filtres actifs
Enfance×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales17
Autisme / TSA342TDAH183Condition génétique ou syndromique36Trouble du développement intellectuel31Lecture / dyslexie28Trouble développemental du langage26Troubles des apprentissages24TDC / trouble développemental de la coordination15Tics / syndrome de Gilles de la Tourette11TND associé à une exposition prénatale9Autre TND spécifié7Mathématiques / dyscalculie7TND non spécifié4Trouble des sons de la parole4Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale154Groupe témoin102Parents et aidants80Professionnels25Neurodiversité13Haut potentiel intellectuel4Enseignants3Fratrie3
Fonctions et dimensions cliniques63
Attention153Fonctions exécutives101Mémoire de travail70Cognition globale63Interactions sociales62Régulation émotionnelle61Cognition sociale59Langage expressif55Inhibition50Traitement sensoriel49Langage réceptif44Régulation comportementale42Motricité globale38Lecture37Flexibilité mentale36Mémoire36Coordination32Vitesse de traitement31Comportements-défis27Fonctionnement adaptatif25Sommeil25Communication non verbale23Parole et phonologie22Qualité de vie22Pragmatique et communication sociale21Motricité fine20Raisonnement19Impulsivité15Mathématiques15Planification15Compréhension des émotions12Théorie de l’esprit12Audition11Vision11Autonomie dans la vie quotidienne10Orthographe et expression écrite10Participation sociale10Relations interpersonnelles10Équilibre et posture9Contrôle de la tâche8Communication alternative et améliorée6Graphomotricité5Motivation et récompense5Autonomie personnelle4Jeux, loisirs et temps libre4Olfaction4Stratégies d’apprentissage4Fatigue3Rythmes circadiens3Intéroception2Métacognition2Organisation2Praxies2Praxies buccales et oro-faciales2Toucher2Autodétermination1Autonomie communautaire1Douleur1Initiation1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Relations interpersonnelles adaptatives1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale26
Anxiété59Dépression42Épilepsie24Insomnie12Sélectivité alimentaire11Oralité alimentaire10Santé digestive9Trouble obsessionnel compulsif9Poids et santé métabolique8Psychotraumatisme8Troubles du comportement et des conduites8Déficience auditive5Trouble des conduites alimentaires5Addictions4Idées ou comportements suicidaires4Schizophrénie4Apnée du sommeil3Phobies3Troubles psychotiques3Trouble bipolaire3Trouble respiratoire du sommeil3Trouble d’anxiété sociale2Déficience visuelle2Santé cardiorespiratoire2Trouble anxieux généralisé2Santé bucco-dentaire1
Population et étape de vie21
Enfance702Adolescence270Petite enfance107Adulte70Plusieurs étapes de vie41Période prénatale et périnatale27Différences liées au sexe ou au genre24Jeune adulte19Femmes et filles14Nourrisson12Hommes et garçons10Diagnostic tardif8Besoin de soutien élevé4Camouflage et stratégies de compensation3Personnes peu ou non verbales3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Vieillissement3Masquage2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
Famille156École122Hôpital66Culture47Domicile et vie quotidienne40Soins primaires33Accessibilité25Soins ambulatoires24Environnement physique22Environnement numérique21Inclusion scolaire14Soutien aux aidants14Secteur médico-social13Plurilinguisme12Précarité socio-économique12Droits et politiques publiques11Télésanté11Inégalités ethnoculturelles10Stigmatisation10Langue de l’évaluation8Institution ou hébergement collectif7Adaptation culturelle5Guidance parentale5Emploi4Validité transculturelle4Crèche et petite enfance3Traduction ou adaptation d’un outil3Comparaison interculturelle2Discrimination2Éducation spécialisée2Compétence culturelle des services1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1
Évaluation, intervention et accompagnement49
Instrument d’évaluation197Évaluation diagnostique192Repérage et dépistage87Intervention comportementale55Intervention pharmacologique46Intervention précoce41Évaluation fonctionnelle40Organisation des services29Programme parental24Formation des professionnels21Prévention20Psychoéducation18Technologie d’assistance18Application ou outil numérique17Diagnostic différentiel17Psychostimulant17Coordination du parcours16Remédiation cognitive16Intervention familiale14Méthylphénidate13Psychothérapie13Soutien aux aidants12Intelligence artificielle11Nutrition ou supplémentation11Intervention à distance11Orthophonie10Dispositif médical9Évaluation écologique9Aménagement scolaire8Réalité virtuelle ou augmentée8Psychomotricité6Sensibilisation6Ergothérapie5Analyse appliquée du comportement4Antidépresseur4Communication alternative et améliorée4Kinésithérapie4Médecines complémentaires4Mélatonine4Thérapie cognitive et comportementale4Compensation3Entraînement aux habiletés sociales3Acupuncture2Anxiolytique2Régulateur de l’humeur2Aménagement professionnel1Intervention éducative spécialisée1Modèle de Denver précoce1Intervention neuropsychologique1
Type et statut de la publication23
Étude transversale304Publié avec évaluation par les pairs245Résumé uniquement241Revue systématique93Cohorte longitudinale91Éditorial ou opinion45Méta-analyse40Accès ouvert36Essai contrôlé randomisé31Étude qualitative28Validation d’instrument28Protocole21Étude cas-témoins19Étude de cas ou série de cas19Étude de performance diagnostique15Texte intégral disponible15Méthodes mixtes10Prépublication8Consensus ou recommandation6Publication corrigée5Étude interventionnelle non randomisée5Accès restreint1Rétracté1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées702Petit échantillon77Généralisation limitée56Mesures auto-rapportées22Absence de groupe contrôle20Facteurs de confusion possibles6Biais de sélection possible5Durée de suivi courte5Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1694Source tier 28
Résumé
Avec résumé702
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Association entre la sévérité de l'autisme et les comportements alimentaires chez les enfants : une étude transversaleAssociation Between Autism Severity and Feeding Behaviors in Children: A Cross-Sectional Study.

Autisme / TSATraitement sensorielOlfactionToucherInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les différences de comportements alimentaires selon la sévérité de l'autisme et les associations entre domaines symptomatiques et comportements alimentaires chez 82 enfants autistes âgés de 4 à 8 ans, recrutés dans un centre d'éducation spécialisée et de réadaptation. La sévérité de l'autisme a été évaluée par la Childhood...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Syndrome de Rett : biologie de MECP2, physiopathologie multisystémique et paysage thérapeutique en évolutionRett syndrome: MECP2 biology, multisystem pathophysiology, and the evolving therapeutic landscape.

Condition génétique ou syndromiqueLangage expressifMotricité globalePraxiesSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dysgraphie et dysorthographieSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Rett (RTT) est un trouble neurodéveloppemental lié à l'X, causé principalement par des mutations de novo perte de fonction du gène MECP2, touchant environ 1 naissance féminine vivante sur 10 000. MECP2 est un régulateur épigénétique sensible au dosage, agissant via ses domaines de liaison méthyl-CpG (MBD) et de répression transcriptionnelle (T...

Mathématiques / dyscalculieSource tier 1

Déficits de flexibilité cognitive dans la dyscalculie développementale : une atteinte robuste et indépendante de l'intelligenceCognitive Flexibility Deficits in Developmental Dyscalculia: A Robust, Intelligence-Independent Impairment.

Mathématiques / dyscalculiePopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutivesFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyscalculieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare 64 élèves marocains de quatrième année (32 avec dyscalculie développementale, 32 au développement typique) sur la flexibilité cognitive mesurée par le Wisconsin Card Sorting Test (WCST-64). Un score composite de flexibilité (Z-score) a été analysé par ANCOVA, analyse ROC et estimation bayésienne. La différence entre groupes p...

Autisme / TSASource tier 1

La puissance gamma EEG au repos comme biomarqueur potentiel du déséquilibre excitation/inhibition dans l'autisme : données du Autism Biomarkers Consortium for Clinical TrialsEEG resting-state gamma power as a potential biomarker of excitation / inhibition imbalance in autism: Evidence from the Autism Biomarkers Consortium for Clinical Trials.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition globaleMémoireAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale naturaliste du Autism Biomarkers Consortium for Clinical Trials (ABCCT) a analysé 1597 EEG au repos chez 399 enfants autistes et des pairs au développement typique, à quatre temps (inclusion, +6 semaines, +6 mois, +4 ans), afin d'évaluer la puissance gamma au repos comme indice du déséquilibre excitation/inhibition. Les enfants auti...

TDAHSource tier 1

Dérégulation de la voie de la kynurénine dans le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : impact sur les récepteurs N-méthyl-D-aspartate et la maturation dopaminergique phasique.Kynurenine pathway dysregulation in attention-deficit hyperactivity disorder: Impact on N-methyl-D-aspartate receptors and phasic dopamine maturation.

TDAHFonctions exécutivesDépressionEnfanceÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine la dérégulation de la voie de la kynurénine (KP) chez les enfants naïfs de traitement atteints de TDAH, caractérisée par une réduction de l'acide kynurénique (KYNA) et une élévation du rapport acide quinolinique (QUIN)/KYNA. Les auteurs proposent que ces altérations métaboliques ne sont pas de simples biomarqueurs mais des acteurs actifs...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation de l'autisme en télésanté dans des conditions de réseau sous-optimales : paramètres techniques et implications cliniquesTelehealth autism evaluation under suboptimal network conditions: Technical parameters and clinical implications.

Autisme / TSAAttentionInteractions socialesCommunication non verbaleLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote examine la fiabilité du codage de la BOSA (Brief Observation of Symptoms of Autism) lors d'évaluations d'autisme en télésanté, en simulant des conditions de réseau dégradées. À l'aide d'un banc d'essai à fibre optique, des pertes de paquets et une atténuation Wi-Fi contrôlées ont été imposées pour générer quatre schémas de gel (gels d'une...

Autisme / TSASource tier 1

DynaSPARC : un paradigme P300 dynamique en essai unique pour évaluer la capacité de réponse motrice dans le trouble du spectre de l'autismeDynaSPARC: a dynamic single-trial P300 paradigm for assessing motor response capability in autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionVitesse de traitementMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente DynaSPARC, un cadre d'analyse EEG de la composante P300 en essai unique, conçu pour évaluer la capacité de réponse motrice chez les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les méthodes classiques, à fenêtre temporelle fixe ou par moyennage d'essais, peinent à gérer la variabilité essai par essai et l'instabilité temporelle de...

Autisme / TSASource tier 1

Évolution temporelle des caractéristiques associées aux diagnostics de TDAH et de TSAChanges in Characteristics Associated With ADHD and ASD Diagnoses Over Time.

Autisme / TSATDAHEnfanceAdolescenceÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins appariée, menée sur les registres nationaux danois, a examiné l'évolution entre 2012 et 2022 des associations entre 19 caractéristiques prédiagnostiques (facteurs parentaux et familiaux, facteurs de naissance et périnatals, recours aux soins) et les diagnostics de TDAH ou de TSA chez des individus nés entre 1994 et 2022 et suivis jusq...

ÉpilepsieSource tier 1

Épilepsie du lobe occipital chez l'enfant : une revue moderne de la classification étiologique, de la prise en charge et des résultatsPediatric occipital lobe epilepsy: A modern review of etiological classification, management, and outcomes.

Cognition globaleVisionFonctionnement adaptatifQualité de vieÉpilepsie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine l'épilepsie du lobe occipital (ELO) chez l'enfant, un ensemble de syndromes dont les crises proviennent du cortex cérébral postérieur. Longtemps qualifiées de « bénignes », ces épilepsies ont été reclassées par la Ligue internationale contre l'épilepsie (ILAE) comme épilepsies focales auto-limitées ou structurelles, en raison de...

Autisme / TSASource tier 1

Apports habituels en micronutriments et sélectivité alimentaire chez des enfants et adolescents brésiliens avec trouble du spectre de l'autisme : une étude transversaleUsual micronutrient intake and food selectivity among Brazilian children and adolescents with autism spectrum disorder: a cross-sectional study.

Autisme / TSASélectivité alimentaireOralité alimentaireEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale brésilienne a évalué l'adéquation des apports habituels en micronutriments chez 303 enfants et adolescents (2-18 ans) avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec ou sans sélectivité alimentaire, suivis en consultation neuropédiatrique publique entre juillet 2021 et avril 2025. La consommation alimentaire a été recueillie par tro...

Autisme / TSASource tier 1

Preuves préliminaires de la capacité de la version scolaire de l'Évaluation des Activités de Base de la Vie Quotidienne (BADL-E) à différencier la performance fonctionnelle entre enfants autistes et population généralePreliminary evidence for the ability of the Basic Activities of Daily Living Evaluation-School-Aged Version (BADL-E) to differentiate functional performance between children on the autism spectrum and the general population.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutivesAutonomie dans la vie quotidienne
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire évalue les propriétés psychométriques de la version scolaire de l'Évaluation des Activités de Base de la Vie Quotidienne (BADL-E), un outil destiné aux enfants autistes d'âge scolaire, et sa capacité à distinguer ces enfants de la population générale. L'échantillon comprenait 312 enfants âgés de 7 à 12 ans (271 issus de la population...

Autisme / TSASource tier 1

Appendicite rompue chez les patients pédiatriques avec autisme, TDAH et dépression : la communication est essentielle.Ruptured appendicitis in pediatric patients with autism, ADHD, and depression: communication is key.

Autisme / TSATDAHLangage expressifCommunication non verbaleDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective monocentrique a examiné si les barrières de communication associées au TDAH, au trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou au trouble dépressif majeur (TDM) étaient corrélées à une incidence plus élevée de rupture appendiculaire chez des patients de moins de 18 ans atteints d'appendicite aiguë entre janvier 2013 et juin 2025. Les pati...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Autisme / TSASource tier 1

Grossesse du milieu à la fin : une fenêtre critique pour l'effet protecteur des espaces verts contre le trouble du spectre de l'autisme (TSA).Mid-to-Late Pregnancy: A Critical Window for the Protective Effect of Green Space Against Autism Spectrum Disorder (ASD).

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinPériode prénatale et périnataleNourrisson
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins appariée (207 enfants avec TSA et 621 témoins sains, appariés 1:3 sur l'âge et le sexe) a examiné les fenêtres temporelles critiques d'exposition aux espaces verts pendant la grossesse et la petite enfance, ainsi que le rôle médiateur ou modificateur des particules fines PM2.5. Les expositions mensuelles ont été estimées par l'indice...

Autisme / TSASource tier 1

Facteurs cliniques et génétiques associés à la régression chez les enfants présentant un trouble du spectre de l'autismeClinical and Genetic Factors Associated With Regression in Children With Autism Spectrum Disorders.

Autisme / TSACognition globaleFonctionnement adaptatifInteractions socialesLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte française (505 enfants diagnostiqués TSA entre 2017 et 2023) a analysé les caractéristiques cliniques et génétiques de la régression développementale (regASD), observée chez 15 % des enfants. Avant la régression, ces enfants présentaient un profil neurodéveloppemental plus favorable (moins de prématurité, poids et taille de naissance p...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Réussite scolaire dans le syndrome de Noonan, le spectre et les troubles apparentésAcademic achievement in Noonan Syndrome, spectrum, and related disorders.

Troubles des apprentissagesCondition génétique ou syndromiquePopulation généraleGroupe témoinFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la prévalence des difficultés d'apprentissage, les corrélats et prédicteurs de la réussite scolaire, et explore les distributions QI-réussite scolaire chez des jeunes atteints du syndrome de Noonan, du spectre et de troubles génétiques apparentés (NSSD). Deux échantillons ont été comparés : 123 jeunes avec NSSD et 172 jeunes non affectés,...

AttentionSource tier 1

Le système LC-NE comme mécanisme candidat reliant les bénéfices aigus de l'exercice sur les fonctions cognitives et cérébrales chez l'enfantThe LC-NE System as a Candidate Mechanism Linking the Acute Benefits of Exercise on Cognitive and Brain Function in Children.

Population généraleAttentionInhibitionContrôle de la tâcheEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée croisée pré-post a examiné si l'alpha-amylase salivaire (sAA), marqueur de l'activité du système nerveux sympathique, et le cortisol salivaire (CORT), reflétant l'activité de l'axe HPA, médient les effets de l'exercice aigu sur la cognition et les résultats scolaires chez 104 enfants de 9 à 10 ans. Comparé à un contrôle actif (TSST-C)...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Le rôle des capacités cognitives et linguistiques dans l'expression des pronoms personnels sujets chez les enfants hispanophones.The role of cognitive and linguistic abilities on subject personal pronoun expression in Spanish-speaking children.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travailAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse l'utilisation des pronoms personnels sujets (PPS) en espagnol chez 82 enfants au développement typique, en évaluant comment les fonctions exécutives (FE) et les capacités linguistiques interagissent avec l'expression des pronoms à la troisième personne du singulier. Les chercheurs ont codé manuellement 9750 occurrences de PPS à partir d'e...

Autisme / TSASource tier 1

FDG-PET en série dans une encéphalite auto-immune séronégative probable se présentant comme une régression comportementale sévère chez un enfant autisteSerial FDG-PET in probable seronegative autoimmune encephalitis presenting as severe behavioral regression in a child with autism.

Autisme / TSARégulation comportementaleFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneÉpilepsie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

L'encéphalite auto-immune chez l'enfant peut se manifester par des symptômes psychiatriques et comportementaux prédominants, créant des défis diagnostiques, en particulier chez les patients ayant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les formes séronégatives sont particulièrement difficiles à reconnaître car les auto-anticorps neuronaux ne sont pas détec...