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42 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

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Coordination×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA18TDC / trouble développemental de la coordination13Condition génétique ou syndromique6TDAH6TND non spécifié2Autre TND spécifié1Lecture / dyslexie1Trouble développemental du langage1Trouble des sons de la parole1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants4Population générale3Enseignants1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques28
Coordination42Motricité globale29Motricité fine14Équilibre et posture13Attention7Fonctions exécutives6Cognition sociale4Mémoire4Graphomotricité3Inhibition2Interactions sociales2Mémoire de travail2Régulation émotionnelle2Traitement sensoriel2Vitesse de traitement2Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Jeux, loisirs et temps libre1Langage expressif1Langage réceptif1Parole et phonologie1Participation sociale1Planification1Praxies1Régulation comportementale1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Poids et santé métabolique1
Population et étape de vie8
Enfance30Adolescence13Petite enfance8Adulte4Jeune adulte3Nourrisson2Période prénatale et périnatale2Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
Domicile et vie quotidienne5École4Hôpital4Famille3Soins ambulatoires2Culture2Inclusion scolaire2Soins primaires2Accessibilité1Adaptation culturelle1Environnement numérique1Environnement physique1Langue de l’évaluation1Soutien aux aidants1Télésanté1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Instrument d’évaluation16Évaluation diagnostique10Repérage et dépistage9Psychomotricité7Évaluation fonctionnelle5Kinésithérapie3Réalité virtuelle ou augmentée2Aménagement scolaire1Application ou outil numérique1Dispositif médical1Intervention précoce1Intervention pharmacologique1Programme parental1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication15
Publié avec évaluation par les pairs16Étude transversale11Revue systématique8Méta-analyse6Cohorte longitudinale4Essai contrôlé randomisé4Accès ouvert3Validation d’instrument3Étude cas-témoins2Étude qualitative2Éditorial ou opinion1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées23Généralisation limitée13Petit échantillon11Mesures auto-rapportées6Durée de suivi courte3Absence de groupe contrôle2Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 141Source tier 21
Résumé
Avec résumé42
Preuve
Modéré15Élevé9Revue9Faible6Preprint3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Repérage et dépistageSource tier 1

Une décennie de progrès dans l'évaluation vidéo des mouvements du nourrisson : une enquête complète sur les méthodes, applications et ensembles de donnéesA Decade of Progress in Video-Based Infant Movement Assessment: A Comprehensive Survey of Methods, Applications, and Datasets

TND non spécifiéMotricité globaleCoordinationNourrissonHôpital
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente une revue systématique des avancées technologiques dans l'analyse vidéo des mouvements du nourrisson pour la détection précoce des troubles neurodéveloppementaux, de 2014 à 2024. Il couvre les méthodes d'estimation de pose adaptées aux nourrissons, les approches d'analyse vidéo directe et les méthodologies de collecte de données. L'accen...

Autisme / TSASource tier 1

Détection par apprentissage profond de biomarqueurs moteurs pour l'autisme à partir d'enregistrements vidéo d'enfantsDeep Learning-based Detection of Motor Biomarkers for Autism from Children's Video Recordings

Autisme / TSAMotricité globaleCoordinationEnfanceDomicile et vie quotidienne
PreprintNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental diagnostiqué précocement, mais les méthodes actuelles reposent sur des observations subjectives et peu scalables. L'objectif de cette étude est de proposer un outil de dépistage objectif et fiable basé sur l'analyse des comportements moteurs extraits de vidéos d'enfants e...