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12 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Adolescence×Soins primaires×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
TDAH4Autisme / TSA3Troubles des apprentissages2Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale12Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques13
Attention5Régulation émotionnelle3Interactions sociales2Régulation comportementale2Communication non verbale1Comportements-défis1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Impulsivité1Langage expressif1Langage réceptif1Mémoire1Sommeil1
Conditions associées et santé globale9
Dépression4Anxiété3Trouble d’anxiété sociale1Phobies1Psychotraumatisme1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1Insomnie1
Population et étape de vie15
Adolescence12Enfance7Jeune adulte3Adulte2Différences liées au sexe ou au genre2Femmes et filles2Plusieurs étapes de vie2Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Hommes et garçons1Masquage1Minorités de genre1Nourrisson1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux18
Soins primaires12Soins ambulatoires5Culture3Famille3Hôpital3Accessibilité2Inégalités ethnoculturelles2Télésanté2Adaptation culturelle1Comparaison interculturelle1Discrimination1Droits et politiques publiques1École1Environnement numérique1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Repérage et dépistage9Évaluation diagnostique3Intervention précoce3Méthylphénidate3Instrument d’évaluation3Intervention pharmacologique3Psychostimulant3Diagnostic différentiel2Organisation des services2Psychothérapie2Antidépresseur1Application ou outil numérique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Psychoéducation1
Type et statut de la publication9
Résumé uniquement10Étude transversale7Cohorte longitudinale3Publié avec évaluation par les pairs3Étude qualitative1Validation d’instrument1Méthodes mixtes1Protocole1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées10Généralisation limitée3Facteurs de confusion possibles1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 112
Résumé
Avec résumé12
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

TDAHSource tier 1

Disparités dans l'initiation du traitement après un diagnostic de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité : une revue systématiqueDisparities in treatment initiation following diagnosis of attention-deficit/hyperactivity disorder: a systematic review.

TDAHPopulation généraleEnfanceAdolescenceFemmes et filles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a examiné les associations entre facteurs sociodémographiques et délai d'initiation du traitement après un diagnostic de TDAH chez les enfants et adolescents. Douze études sur 6 223 identifiées ont été incluses. Le sexe était le facteur le plus souvent évalué (10 études), la plupart rapportant une initiation plus précoce chez les gar...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

TDAHSource tier 1

Un assistant virtuel IA fondé sur des preuves pour les jeunes atteints de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité : co-conception et développement d'un prototypeAn Evidence-Based AI Virtual Assistant for Young People With Attention Deficit Hyperactivity Disorder: Co-Design and Prototype Development.

TDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit la co-conception et le développement d'un prototype de chatbot (SmartADHD) destiné aux jeunes atteints de TDAH au Royaume-Uni. Une équipe interdisciplinaire incluant des chercheurs, développeurs, cliniciens et des experts par expérience vécue a élaboré des principes directeurs et organisé des ateliers avec 9 experts par expérience vécue et...

Population généraleSource tier 1

Devenir en santé mentale à l'adolescence après des problèmes de régulation précocesAdolescent mental health outcomes following early regulatory problems.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale en population générale examine les associations entre les problèmes de régulation précoces (pleurs excessifs, difficultés de sommeil et d'alimentation) mesurés entre 6 et 36 mois et les dimensions de santé mentale (émotionnelle, sociale, hyperactivité/inattention, troubles des conduites) à 10, 14 et 18 ans. À partir de deux cohortes...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Association entre le contact avec la nature et les déterminants de la santé (obésité, santé mentale et qualité de vie) dans l'enfance : protocole d'une étude transversale multicentrique[Association between connection with nature and determinants of health (obesity, mental health and quality of life) in childhood: protocol of a multicenter cross-sectional study].

Troubles des apprentissagesPopulation généraleAnxiétéDépressionInsomnie
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSource

Cette étude transversale multicentrique, menée par le groupe de recherche PAPenRed de l'Association espagnole de pédiatrie en soins primaires, vise à analyser la relation entre le degré de connexion avec la nature et l'incidence de l'obésité, de l'asthme, des troubles neurodéveloppementaux, des troubles émotionnels et psychiatriques, des troubles du sommeil...

Autisme / TSASource tier 1

Le fardeau du trouble du spectre autistique chez les enfants et adolescents en Éthiopie (1990-2023) avec projections jusqu'en 2050 : perspectives de l'étude Global Burden of Disease.The burden of autism spectrum disorder among children and adolescents in Ethiopia (1990-2023) with projections to 2050: insights from the Global Burden of Disease study.

Autisme / TSAPopulation généraleEnfanceAdolescenceSoins primaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quantifie le fardeau longitudinal du trouble du spectre autistique (TSA) dans la population pédiatrique éthiopienne de 1990 à 2023, avec des projections jusqu'en 2050, à partir des données GBD 2023. La prévalence du TSA a augmenté de 155 %, passant de 271 805 à 693 644 cas, et le taux de prévalence standardisé sur l'âge est passé de 950 à 1 185 c...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Disparités dans le recours aux bilans de santé annuels pour les personnes ayant une déficience intellectuelle : une analyse secondaire de données de soins primairesDisparities in the uptake of learning disability annual health checks: a secondary analysis of primary care data.

Trouble du développement intellectuelPopulation généraleAdolescenceAdulteSoins primaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les tendances récentes des registres de déficience intellectuelle (appelée 'learning disability' au Royaume-Uni) et le recours aux bilans de santé annuels en Angleterre, entre janvier 2022 et novembre 2025. Les données de soins primaires montrent une augmentation des inscriptions sur les registres (30,49 % chez les 14-17 ans et 14,53 % ch...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Inscription au registre des troubles d'apprentissage chez les jeunes en Angleterre : une étude de cohorte utilisant les données des soins primaires.Learning disability register enrolment in young people in England: a cohort study using primary care data.

Troubles des apprentissagesPopulation généraleAdolescenceJeune adulteSoins primaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte populationnelle, menée en Angleterre entre 2015 et 2023 à partir des données de soins primaires (CPRD Aurum), a examiné la prévalence et les taux d'inscription au registre des troubles d'apprentissage chez les jeunes âgés de 14 à 24 ans. Les inscriptions ont augmenté temporairement en 2020-2021, coïncidant avec les objectifs nationaux...

TDAHSource tier 1

Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022Prevalence, Trends and Patterns of ADHD Medication Use Among Children, Adolescents and Young Adults in Quebec, Canada: A Repeated Cross-Sectional Population-Based Study From 2000 to 2022: Prévalence, tendances et profils d'utilisation des médicaments pour le TDAH chez les enfants, les adolescents et les jeunes adultes au Québec (Canada) : étude populationnelle transversale répétée, 2000-2022.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude populationnelle transversale répétée, menée au Québec (Canada) entre 2000-2001 et 2022-2023, a analysé les données médico-administratives de 4 771 183 individus âgés de 24 ans ou moins. La prévalence ajustée sur l'âge de l'utilisation de médicaments pour le TDAH est passée de 1,9 % en 2000-2001 à 7,9 % en 2017-2018, puis s'est stabilisée. Les gar...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluation psychométrique du MoCA-TR chez les adolescents : données issues d'une analyse bifactorielle au niveau des items et de normes basées sur GAMLSSPsychometric evaluation of the MoCA-TR in adolescence: Evidence from item-level bifactor analysis and GAMLSS-based norms.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude établit des normes de référence pour le Montreal Cognitive Assessment (MoCA) adapté en turc (MoCA-TR) auprès de 400 adolescents âgés de 11 à 18 ans. Les analyses factorielles confirment une structure à trois facteurs (Attention/Exécutif, Mémoire, Langage/Abstraction) et un modèle bifactoriel. Les propriétés psychométriques sont satisfaisantes (fi...

TDAHSource tier 1

Tendances post-pandémiques dans le traitement de la santé mentale pédiatrique : une étude nationalePost-Pandemic Trends in Pediatric Mental Health Treatment: A Nationwide Study.

TDAHPopulation généraleAnxiétéDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte rétrospective a examiné les tendances temporelles des diagnostics de santé mentale et des schémas de traitement chez les enfants et adolescents aux États-Unis, en comparant les périodes pré-pandémique, pandémique et post-pandémique de COVID-19. Utilisant le réseau collaboratif TriNetX, incluant 13,3 millions d'enfants et adolescents âg...