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43 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Enfance×Essai contrôlé randomisé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
Autisme / TSA18TDAH17Lecture / dyslexie3Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND non spécifié1TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants6Population générale2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques36
Attention17Fonctions exécutives12Cognition sociale10Inhibition7Interactions sociales7Mémoire de travail7Flexibilité mentale6Coordination4Impulsivité4Lecture3Mémoire3Motricité fine3Planification3Pragmatique et communication sociale3Régulation émotionnelle3Cognition globale2Langage expressif2Langage réceptif2Motricité globale2Qualité de vie2Régulation comportementale2Stratégies d’apprentissage2Théorie de l’esprit2Vitesse de traitement2Autodétermination1Autonomie dans la vie quotidienne1Communication non verbale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Équilibre et posture1Fonctionnement adaptatif1Graphomotricité1Organisation1Participation sociale1Raisonnement1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale6
Anxiété3Idées ou comportements suicidaires1Déficience auditive1Dépression1Psychotraumatisme1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie6
Enfance43Petite enfance8Adolescence7Adulte3Plusieurs étapes de vie2Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Domicile et vie quotidienne10Famille8Hôpital7École6Environnement numérique6Télésanté5Soins ambulatoires2Culture2Accessibilité1Environnement physique1Institution ou hébergement collectif1Crèche et petite enfance1Précarité socio-économique1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement30
Remédiation cognitive10Application ou outil numérique9Intervention à distance7Dispositif médical6Intervention comportementale5Programme parental5Intervention précoce4Psychoéducation4Intervention familiale3Instrument d’évaluation3Intervention pharmacologique3Entraînement aux habiletés sociales2Médecines complémentaires2Nutrition ou supplémentation2Prévention2Psychomotricité2Psychothérapie2Technologie d’assistance2Analyse appliquée du comportement1Acupuncture1Ergothérapie1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Kinésithérapie1Méthylphénidate1Orthophonie1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Essai contrôlé randomisé43Publié avec évaluation par les pairs31Accès ouvert4Protocole4Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées22Petit échantillon18Généralisation limitée12Durée de suivi courte7Attrition importante1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 143
Résumé
Avec résumé43
Preuve
Élevé21Modéré19Faible3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Stimulation thêta burst continue accélérée ciblant le cortex moteur primaire gauche pour les enfants atteints de trouble du spectre autistique : essai contrôlé randomisé multicentrique simuléAccelerated continuous theta burst stimulation targeting left primary motor cortex for children with autism spectrum disorder: multicentre randomised sham controlled trial.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesLangage expressifPragmatique et communication sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'autisme du spectre de l'autisme (TSA) reste un défi clinique en raison des difficultés sociales et de la communication. Les traitements non pharmacologiques, comme la stimulation magnétique transcrânienne (SMT), suscitent un intérêt croissant. Objectif : Évaluer l'efficacité et la sécurité d'un protocole de stimulation à theta burst continue acc...

TDAHSource tier 1

Effets neurophysiologiques d'un thérapeutique numérique pour le trouble déficit de l'attention/hyperactivité : analyse quantitative par électroencéphalographie du couplage thêta-gammaNeurophysiological Effects of a Digital Therapeutic for Attention-deficit/Hyperactivity Disorder: A Quantitative Electroencephalography Analysis of Theta-Gamma Coupling.

TDAHAttentionFonctions exécutivesEnfanceRemédiation cognitive
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les effets neurophysiologiques d'ADAM-101, un thérapeutique numérique basé sur un jeu, chez des enfants atteints de TDAH. Dix-huit enfants ont été randomisés en deux groupes : pharmacothérapie + ADAM-101 (n=9) ou pharmacothérapie seule (n=9). Le couplage thêta-gamma (TGC) préfrontal, marqueur de synchronie neuronale, a été mesuré par qEEG...

Autisme / TSASource tier 1

Effets de l'utilisation d'incitations lors de la lecture partagée parent-enfant sur le développement du langage des enfants autistes légersEffects of Using Prompts During Parent-Child Shared Reading on the Language Development of Mildly Autistic Children.

Autisme / TSALectureLangage réceptifEnfanceFamille
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'impact des incitations littérales et inférentielles lors de la lecture partagée parent-enfant sur le développement langagier et les facteurs affectifs chez 187 enfants chinois présentant un autisme léger, répartis en trois groupes (incitations littérales, inférentielles, contrôle). Après 12 semaines d'intervention, les résultats montren...