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180 articles, page 3 sur 9, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
Autisme / TSA53TDAH41Trouble du développement intellectuel5Troubles des apprentissages5Condition génétique ou syndromique3Lecture / dyslexie3Autre TND spécifié2TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble développemental du langage2Mathématiques / dyscalculie1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale180Groupe témoin11Parents et aidants4Haut potentiel intellectuel1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques50
Attention53Régulation émotionnelle34Fonctions exécutives33Cognition sociale25Cognition globale24Mémoire de travail20Interactions sociales17Mémoire17Inhibition15Qualité de vie14Régulation comportementale14Flexibilité mentale10Fonctionnement adaptatif10Langage expressif10Sommeil9Traitement sensoriel9Langage réceptif8Vitesse de traitement8Compréhension des émotions7Contrôle de la tâche7Raisonnement7Motivation et récompense6Autonomie dans la vie quotidienne5Coordination5Motricité globale5Participation sociale5Impulsivité4Lecture4Métacognition4Motricité fine4Théorie de l’esprit4Fatigue3Mathématiques3Planification3Communication non verbale2Comportements-défis2Organisation2Orthographe et expression écrite2Pragmatique et communication sociale2Relations interpersonnelles2Stratégies d’apprentissage2Audition1Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Équilibre et posture1Graphomotricité1Intéroception1Parole et phonologie1Vision1
Conditions associées et santé globale19
Dépression39Anxiété36Troubles psychotiques7Psychotraumatisme7Idées ou comportements suicidaires6Addictions5Trouble d’anxiété sociale5Schizophrénie3Sélectivité alimentaire2Trouble anxieux généralisé2Insomnie2Épilepsie1Oralité alimentaire1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Trouble des conduites alimentaires1Trouble bipolaire1Trouble de la personnalité borderline1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie19
Adulte93Adolescence58Enfance50Jeune adulte21Petite enfance17Plusieurs étapes de vie10Vieillissement10Femmes et filles8Différences liées au sexe ou au genre5Hommes et garçons5Minorités de genre3Nourrisson3Camouflage et stratégies de compensation2Diagnostic tardif2Assimilation1Compensation1Masquage1Ménopause et transition ménopausique1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux31
Famille36École33Culture25Hôpital12Environnement numérique10Études supérieures8Domicile et vie quotidienne7Soins ambulatoires6Emploi6Stigmatisation6Soins primaires5Traduction ou adaptation d’un outil5Discrimination4Environnement physique4Inégalités ethnoculturelles4Langue de l’évaluation4Accessibilité2Adaptation culturelle2Droits et politiques publiques2Inclusion scolaire2Institution ou hébergement collectif2Secteur médico-social2Précarité socio-économique2Validité transculturelle2Recours à l’interprétariat1Comparaison interculturelle1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inclusion professionnelle1Représentations et croyances1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Instrument d’évaluation76Évaluation diagnostique37Repérage et dépistage31Évaluation fonctionnelle15Intervention comportementale8Prévention8Intervention précoce5Remédiation cognitive5Organisation des services4Intervention pharmacologique4Évaluation écologique3Intelligence artificielle3Programme parental3Psychothérapie3Technologie d’assistance3Application ou outil numérique2Intervention familiale2Méthylphénidate2Psychoéducation2Psychostimulant2Intervention à distance2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Formation des professionnels1Mélatonine1Nutrition ou supplémentation1Orthophonie1Réalité virtuelle ou augmentée1Sensibilisation1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication15
Étude transversale135Résumé uniquement122Publié avec évaluation par les pairs44Cohorte longitudinale40Accès ouvert20Validation d’instrument13Texte intégral disponible12Étude qualitative9Essai contrôlé randomisé4Étude interventionnelle non randomisée3Méthodes mixtes3Protocole2Accès restreint1Étude cas-témoins1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées9
Mesures auto-rapportées180Généralisation limitée155Petit échantillon54Absence de groupe contrôle23Limites non déterminées22Durée de suivi courte19Biais de sélection possible13Facteurs de confusion possibles10Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1180
Résumé
Avec résumé180
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Flexibilité mentaleSource tier 1

Explorer les relations structurelles entre compétences non techniques, intelligence émotionnelle, flexibilité cognitive et apprentissage autodirigé à l'ère numérique : une étude transversale PLS-SEM auprès d'étudiantes de l'Université King Faisal, Arabie Saoudite.Exploring the structural relationships between soft skills, emotional intelligence, cognitive flexibility, and self-directed learning in the digital age: A cross-sectional PLS-SEM study of female students of king Faisal University, Saudi Arabia.

Population généraleFlexibilité mentaleFonctions exécutivesJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée auprès de 525 étudiantes de l'Université King Faisal (Arabie Saoudite) examine les relations entre l'intelligence émotionnelle (IE), la flexibilité cognitive (FC), les compétences non techniques (soft skills) et l'apprentissage autodirigé (SDL), ainsi que l'influence de la transformation numérique (TN) sur les comportements d'a...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation à distance de la fonction physique et de l'activité physique chez les adultes avec trouble du spectre de l'autisme : protocole d'étude de faisabilité, de validité et de fiabilitéRemote Assessment of Physical Function and Physical Activity in Adults With Autism Spectrum Disorder: Protocol for Feasibility, Validity, and Reliability Study.

Autisme / TSAPopulation généraleMotricité globaleCoordinationÉquilibre et posture
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Les adultes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) présentent un risque accru de maladies chroniques et une qualité de vie réduite, souvent liés à une activité physique moindre, à des troubles moteurs et à des obstacles d'accès aux soins. Cette étude pilote vise à évaluer la faisabilité, la validité de construit et la fiabilité de l'évaluation à distance...

CultureSource tier 1

Pratiques parentales orientées vers l'avenir et ajustement social des adolescents dans les familles urbaines et rurales chinoisesParents' future-oriented practices and adolescents' social adjustment in Chinese urban and rural families.

Parents et aidantsPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale à trois vagues examine comment les pratiques parentales orientées vers l'avenir (anticipation et planification des objectifs à long terme) perçues par les adolescents chinois prédisent leur ajustement social, en comparant les milieux urbains et ruraux. L'échantillon comprend 722 adolescents (55% de filles, âge moyen 12,87 ans, 49% r...

AddictionsSource tier 1

Addiction aux jeux numériques, pleine conscience et phubbing chez les adolescents : une étude transversaleDigital game addiction, mindfulness, and phubbing among adolescents: a cross-sectional design.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleAddictionsAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les facteurs associés au phubbing (fait d'ignorer son interlocuteur en consultant son téléphone) et le rôle médiateur de la pleine conscience dans la relation entre l'addiction aux jeux numériques et le phubbing chez 2013 adolescents volontaires. Les données ont été recueillies par questionnaires papier utilisant des versio...

MémoireSource tier 1

L'analyse en composantes principales relie le circuit trisynaptique de l'hippocampe à la vivacité de l'imagerie mentale visuellePrincipal Components Analysis Relates Hippocampal Trisynaptic Circuit to Vividness of Visual Mental Imagery.

Population généraleMémoireAdulteVieillissementInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la relation entre les volumes des sous-champs hippocampiques et la capacité d'imagerie mentale visuelle chez 53 adultes d'âge moyen à avancé. Une analyse en composantes principales (ACP) a extrait sept facteurs expliquant 85 % de la variance des volumes des sous-champs. Le premier composant, lié au circuit trisynaptique, expliquait 37 % d...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques chez les patientes atteintes d'anorexie mentale traitées par thérapie cognitivo-comportementale intensive améliorée (CBT-E) : une étude de cohorte prospective.Autistic Traits in Patients With Anorexia Nervosa Treated With Intensive Enhanced Cognitive Behavior Therapy (CBT-E): A Prospective Cohort Study.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globaleTrouble des conduites alimentairesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective a examiné l'évolution des traits autistiques chez 81 patientes (16-65 ans) hospitalisées pour une anorexie mentale et traitées par thérapie cognitivo-comportementale intensive améliorée (CBT-E). Les traits autistiques, mesurés par l'Autism Spectrum Quotient (AQ), ont significativement diminué entre le début et la fin du tra...

Population généraleSource tier 1

Les jeunes d'aujourd'hui ! Une méta-analyse transversale des changements dans les problèmes émotionnels et comportementaux d'échantillons basés sur la population au cours des dernières décennies.Kids These Days! A Cross-Temporal Meta-Analysis of Changes in Emotional and Behavioral Problems of Population-Based Samples Over the Past Decades.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse transversale examine les changements dans la charge symptomatique globale et les domaines spécifiques de problèmes émotionnels et comportementaux chez les jeunes (1-18 ans) issus d'échantillons populationnels à travers le monde, sur une période de 40 ans (1981-2019). À partir de 175 études (N = 418 528) utilisant la Child Behavior Checklis...

TDAHSource tier 1

Associations entre les symptômes du TDAH et le diagnostic au cours de la période préscolaireAssociations Between ADHD Symptoms and Diagnosis Across the Preschool Period.

TDAHPopulation généraleAttentionImpulsivitéPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine quels symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) entre 3 et 5 ans sont les plus fortement associés à un diagnostic de TDAH, à partir d'un large échantillon d'enfants américains issus du programme ECHO. Les symptômes ont été évalués par les aidants à 3, 4 et 5 ans, et le diagnostic reposait sur le dossier médical et/o...

TDAHSource tier 1

Équivalence de mesure d'un outil de dépistage du TDAH auprès d'enfants de diverses origines raciales et ethniquesMeasurement Equivalence of an ADHD Screening Tool Across Diverse Racial and Ethnic Children.

TDAHPopulation généraleAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les différences raciales et ethniques observées dans les évaluations parentales des symptômes du TDAH reflètent de véritables différences ou des propriétés de mesure non équivalentes de l'outil de dépistage. À partir des données de 6 673 enfants âgés de 4 à 17 ans (âge moyen 11,10 ans) issues de la National Health Interview Survey 2019...

DépressionSource tier 1

Structures conceptuelles émotionnelles dans l'anxiété et la dépression élevées : combinaison de modèles à faible dimension et de modèles de réseau.Emotional conceptual structures in high depression and anxiety: Combining low-dimensional and network models.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la dépression et l'anxiété sont associées à la structure conceptuelle des connaissances émotionnelles, en combinant des modèles à faible dimension et des modèles de réseau. L'étude 1 (N=1311, âgés de 8 à 25 ans) a utilisé des évaluations de similarité et de probabilité de transition pour construire des espaces à faible dimension e...

Autisme / TSASource tier 1

Étude des orientations après un dépistage positif avec la Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised With Follow-upAn Investigation into Referrals Placed Following Positive Screening With the Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised With Follow-up.

Autisme / TSAPopulation généralePetite enfanceLangue de l’évaluationRecours à l’interprétariat
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte rétrospective a examiné les pratiques d'orientation après un dépistage positif du trouble du spectre de l'autisme (TSA) à l'aide de la M-CHAT-R/F, en fonction de facteurs démographiques, notamment la langue préférée et le besoin d'interprète. Sur 776 patients (âge moyen 25 mois) avec un dépistage positif (367 à haut risque, 409 à risqu...

AttentionSource tier 1

Les traits neurodéveloppementaux comme mécanismes reliant les prédispositions génétiques à l'implication dans le harcèlement scolaireNeurodevelopmental traits as mechanisms linking genetic predispositions to bullying involvement.

Population généraleAttentionInhibitionPragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine comment un score polygénique pour les problèmes neurodéveloppementaux (PGS-NDP), incluant des charges pour les symptômes de TDAH, les traits de spectre autistique et l'agressivité, est associé à la perpétration et à la victimisation de harcèlement de la fin de l'enfance à l'adolescence. À partir des données de la cohorte ALS...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

Autisme / TSASource tier 1

Préférences terminologiques sur l'autisme en anglais des personnes autistes et de leurs parents aux États-Unis : une analyse par regroupement révèle des points de vue diversifiésEnglish-Language Autism Terminology Preferences of Autistic People and their Parents in the United States: Clustering Illuminates Diverse Views.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleAdulteCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude américaine a examiné les préférences terminologiques concernant l'autisme auprès de 3 181 parents non autistes et 2 098 personnes autistes (dont 451 parents autistes). Les participants ont évalué une large gamme de termes relatifs à l'autisme, aux sous-groupes possibles, aux personnes autistes, aux caractéristiques autistiques et à la probabilité...

Intelligence artificielleSource tier 1

Chatbot intelligent personnalisé basé sur du contenu généré par IA pour aider les personnes âgées souffrant de troubles cognitifs à écrire leurs mémoires : étude à méthodes mixtesPersonalized Intelligent Chatbot Based on AI-Generated Content Assists Memoir Writing for Older Adults With Cognitive Impairment: Mixed Methods Study.

Population généraleCognition globaleMémoireLangage expressifRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de preuve de concept évalue un chatbot personnalisé basé sur l'IA générative (GPT-3.5) pour assister des adultes âgés avec troubles cognitifs dans l'écriture de mémoires et le soutien émotionnel. Un cadre de conception collaborative multiméthodes (ingénierie Kansei, déploiement de la fonction qualité, conception axiomatique, méthode TOPSIS) a été...

Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...

TDAHSource tier 1

Mise en œuvre et efficacité en conditions réelles d'une intervention par couverture lestée et d'un traitement standard par mélatonine pour les enfants avec TDAH et troubles du sommeil : protocole d'une étude de cohorte longitudinale pragmatique.Implementation and real-world effectiveness of a weighted blanket intervention and standard melatonin treatment for children with ADHD and sleep problems: protocol for a pragmatic longitudinal cohort study.

TDAHPopulation généraleSommeilInsomnieEnfance
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit une étude pragmatique longitudinale évaluant l'efficacité en conditions réelles et la mise en œuvre d'une couverture lestée et d'un traitement standard par mélatonine chez des enfants avec TDAH et troubles du sommeil. Environ 150 dyades enfant-parent par bras seront incluses. Les enfants âgés de 6 à 14 ans et un parent rempliront des ques...

Autisme / TSASource tier 1

Exposition prénatale aux organophosphorés et traits liés à l'autisme chez l'enfantPrenatal Organophosphate Exposure and Autism-Related Traits in Children.

Autisme / TSAPopulation généraleEnfanceAdolescenceInstrument d’évaluation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective poolée, menée au sein de la cohorte ECHO (Environmental influences on Child Health Outcomes), a examiné l'association entre l'exposition prénatale aux pesticides organophosphorés (OP) et les traits liés à l'autisme chez 3339 paires mère-enfant. L'exposition a été mesurée par les concentrations urinaires de TCPy et de la som...

DépressionSource tier 1

Auto-ambivalence et symptômes affectifs : associations réciproques et effets indirects via l'attention centrée sur soiSelf-ambivalence and affective symptoms: reciprocal associations and indirect effects via self-focused attention.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAdulteÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale à deux vagues (intervalle de trois mois) examine les associations réciproques entre trois dimensions de l'auto-ambivalence (valeur personnelle, morale et publique) et les symptômes affectifs (symptômes dépressifs, affect négatif) chez 451 participants adultes (338 avec données valides au suivi). Les modèles cross-lagged montrent des...

Autisme / TSASource tier 1

Expériences adverses dans l'enfance et traits de troubles neurodéveloppementaux : une étude transversale nationaleAdverse childhood experiences and neurodevelopmental disorder traits: A nationwide cross-sectional study.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale nationale japonaise (N=29 268 adultes, données 2024) examine les associations entre les expériences adverses dans l'enfance (ACE) et les traits de trouble du spectre de l'autisme (TSA) et de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) à l'âge adulte. Les participants ont rempli des auto-questionnaires (ACE, forme cou...