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1326 articles, page 60 sur 67, triés par date de publication.

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Source tier 1×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA720TDAH325Condition génétique ou syndromique106Trouble du développement intellectuel86Trouble développemental du langage31Lecture / dyslexie23Troubles des apprentissages23TDC / trouble développemental de la coordination21TND non spécifié19TND associé à une exposition prénatale17Tics / syndrome de Gilles de la Tourette14Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Trouble de la fluence / bégaiement2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Mathématiques / dyscalculie1Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale182Parents et aidants142Groupe témoin107Neurodiversité53Professionnels47Fratrie12Haut potentiel intellectuel10Enseignants7
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention255Fonctions exécutives191Cognition sociale168Mémoire de travail107Régulation émotionnelle105Interactions sociales104Cognition globale78Inhibition77Traitement sensoriel73Mémoire65Langage expressif61Flexibilité mentale60Langage réceptif59Motricité globale59Régulation comportementale55Vitesse de traitement50Comportements-défis47Fonctionnement adaptatif43Coordination40Qualité de vie38Sommeil37Impulsivité36Pragmatique et communication sociale32Lecture30Théorie de l’esprit30Motricité fine23Compréhension des émotions22Planification22Raisonnement22Parole et phonologie19Autonomie dans la vie quotidienne17Participation sociale17Équilibre et posture15Communication non verbale14Métacognition13Motivation et récompense11Relations interpersonnelles11Vision11Audition10Mathématiques10Fatigue9Orthographe et expression écrite8Contrôle de la tâche7Graphomotricité7Organisation7Rythmes circadiens7Stratégies d’apprentissage7Initiation4Jeux, loisirs et temps libre4Olfaction4Communication alternative et améliorée3Praxies buccales et oro-faciales3Autodétermination2Douleur2Intéroception2Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété111Dépression80Épilepsie39Schizophrénie22Troubles du comportement et des conduites18Trouble obsessionnel compulsif16Addictions13Psychotraumatisme13Santé digestive13Idées ou comportements suicidaires12Insomnie11Poids et santé métabolique9Troubles psychotiques9Trouble des conduites alimentaires9Trouble bipolaire9Trouble d’anxiété sociale7Sélectivité alimentaire7Déficience auditive5Déficience visuelle5Trouble de la personnalité borderline5Handicap moteur4Santé cardiorespiratoire4Oralité alimentaire3Santé bucco-dentaire3Phobies2Trouble anxieux généralisé2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie23
Enfance599Adolescence337Adulte297Petite enfance194Plusieurs étapes de vie74Période prénatale et périnatale67Jeune adulte65Différences liées au sexe ou au genre41Nourrisson37Vieillissement31Femmes et filles26Diagnostic tardif13Hommes et garçons13Besoin de soutien élevé12Camouflage et stratégies de compensation10Masquage6Personnes peu ou non verbales5Minorités de genre3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Assimilation1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Compensation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille242École140Hôpital117Domicile et vie quotidienne98Culture90Environnement numérique69Accessibilité46Soins primaires44Soins ambulatoires37Environnement physique35Soutien aux aidants27Stigmatisation27Droits et politiques publiques26Institution ou hébergement collectif21Télésanté21Inclusion scolaire19Plurilinguisme18Adaptation culturelle17Langue de l’évaluation15Précarité socio-économique15Emploi13Études supérieures11Inégalités ethnoculturelles10Discrimination8Secteur médico-social8Crèche et petite enfance8Traduction ou adaptation d’un outil8Validité transculturelle6Guidance parentale4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Éducation spécialisée2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement47
Instrument d’évaluation305Évaluation diagnostique245Repérage et dépistage115Intervention pharmacologique85Intervention comportementale54Évaluation fonctionnelle43Application ou outil numérique42Remédiation cognitive35Intervention précoce33Technologie d’assistance33Programme parental30Psychothérapie28Intervention à distance28Formation des professionnels23Nutrition ou supplémentation23Psychostimulant23Organisation des services20Soutien aux aidants19Réalité virtuelle ou augmentée18Diagnostic différentiel17Intelligence artificielle16Méthylphénidate16Prévention16Évaluation écologique15Thérapie cognitive et comportementale15Psychoéducation13Dispositif médical11Intervention familiale11Orthophonie11Coordination du parcours10Entraînement aux habiletés sociales9Psychomotricité9Sensibilisation8Aménagement scolaire7Kinésithérapie7Médecines complémentaires7Analyse appliquée du comportement6Ergothérapie6Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine3Acupuncture2Compensation2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Intervention éducative spécialisée1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication22
Publié avec évaluation par les pairs604Étude transversale425Cohorte longitudinale179Revue systématique146Étude qualitative84Validation d’instrument77Essai contrôlé randomisé74Étude cas-témoins65Accès ouvert63Étude de cas ou série de cas59Méta-analyse57Éditorial ou opinion56Étude interventionnelle non randomisée54Étude de performance diagnostique36Protocole26Méthodes mixtes25Texte intégral disponible22Prépublication8Consensus ou recommandation7Publication corrigée7Résumé uniquement4Accès restreint1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées862Généralisation limitée335Petit échantillon273Mesures auto-rapportées97Absence de groupe contrôle74Facteurs de confusion possibles36Durée de suivi courte32Biais de sélection possible25Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11326
Résumé
Avec résumé1320Sans résumé6
Preuve
Modéré639Élevé240Faible230Revue182Preprint29
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Parents et aidantsSource tier 1

Stress parental et soutien social : explorer les défis de l'éducation des enfants ayant des besoins spéciauxParental stress and social support: exploring the challenges of raising children with special needs.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelTroubles des apprentissagesParents et aidantsAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les parents d'enfants en situation de handicap font face à des défis uniques, notamment des niveaux élevés de stress. Le soutien social perçu est considéré comme un facteur protecteur potentiel. Objectif : Explorer la relation entre le soutien social perçu et le stress parental, ainsi que l'influence de facteurs démographiques. Méthode : Étude qua...

Autisme / TSASource tier 1

De la disruption à la connexion : un modèle de pratique familiale pour améliorer les relations dans les familles d'adolescents autistesFrom Disruption to Connection: A Family-Based Practice Model for Enhancing Relationships in Families of Autistic Adolescents.

Autisme / TSAParents et aidantsFratrieCognition socialeInteractions sociales
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article présente un modèle de pratique familiale fondé sur la théorie des systèmes, conçu pour renforcer les relations et la connectivité dans les familles d'adolescents autistes. Développé à partir d'une recherche qualitative incluant 44 participants (adolescents autistes, parents et fratrie) issus de 18 familles, le modèle identifie des facteurs disrup...

TDAHSource tier 1

Cibler les voies glutamatergiques : perspectives génétiques sur les troubles neurodéveloppementaux comorbides.Targeting glutamatergic pathways: genetic insights into comorbid neurodevelopmental disorders.

TDAHAutisme / TSAAnxiétéEnfanceÉtude cas-témoins
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a analysé les variants du nombre de copies (CNV) dans les gènes des récepteurs métabotropiques du glutamate (GRM) et leurs réseaux d'interaction chez 72 626 enfants, dont 12 472 avec TDAH et comorbidités neurodéveloppementales (autisme, anxiété, retard de développement). Une enrichissement significatif des CNV dans les réseaux interactifs des GRM...

TDAHSource tier 1

Symptômes du TDAH et dettes financières chez les adultesADHD symptoms and financial debt among adults.

TDAHPopulation généraleAttentionImpulsivitéAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale en ligne menée sur 3 717 adultes japonais examine l'association entre les symptômes du TDAH (mesurés par l'échelle ASRS) et la présence de dettes financières. Les résultats montrent une association significative dans l'échantillon total (OR : 1,04 ; IC 95 % : 1,01-1,07), ainsi que chez les femmes (OR : 1,06 ; IC 95 % : 1,01-1,10) et...

Autisme / TSASource tier 1

Signature génétique mitochondriale révèle de nouveaux biomarqueurs diagnostiques pour le trouble du spectre de l'autismeMitochondrial Gene Signature Reveals Novel Diagnostic Biomarkers for Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAÉvaluation diagnostiqueÉtude de performance diagnostiqueLimites non déterminées
PreprintNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) reste mal compris, avec une dysfonction mitochondriale impliquée comme facteur clé. Cependant, des biomarqueurs mitochondriaux fiables manquent, limitant la détection précoce et l'étude mécanistique. Objectif : Identifier des biomarqueurs diagnostiques liés aux mitochondries pour le TSA. Méthode : L'étude a...

TND non spécifiéSource tier 1

Effet du sepsis néonatal probable sur le développement des nourrissons en Ouganda de l'Est (ENON) : une étude de cohorteEffect of probable neonatal sepsis on the development of infants in Eastern Uganda (ENON): a cohort study.

TND non spécifiéCognition globalePetite enfancePrécarité socio-économiqueInstrument d’évaluation
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La sépsis néonatale est une cause majeure de mortalité et de morbidité pendant les 28 premiers jours de vie, particulièrement dans les contextes à ressources limitées. En dépit de son impact, peu est connu sur les risques de difficultés développementales chez les survivants. Objectif : Évaluer l'impact de la sépsis néonatale probable sur le dévelo...

TDAHSource tier 1

Prévalence des étudiants en pharmacie présentant des conditions neurodivergentes dans une école de pharmaciePrevalence of Student Pharmacists with Neurodivergent Conditions in a School of Pharmacy.

TDAHAutisme / TSAPopulation généraleAttentionTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Une enquête anonyme menée auprès de 195 étudiants pharmaciens (taux de réponse 82,3 %) dans une école de pharmacie a révélé que 42,6 % des répondants ont déclaré un diagnostic formel ou autodéclaré de condition neurodivergente. Le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) était le plus fréquent (28,7 %, n=56). Plus de la moitié (55,...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Analyse clinique et génétique de quatre pedigrees chinois atteints de trouble du développement intellectuel lié à NAA15[Clinical and genetic analysis of four Chinese pedigrees affected with NAA15-related intellectual developmental disorder].

Trouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueTDAHAutisme / TSATrouble développemental du langage
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective analyse les caractéristiques cliniques et moléculaires de 7 patients issus de 4 familles chinoises présentant des variants du gène NAA15, à l'origine d'un trouble du développement intellectuel autosomique dominant (MRD50). Les patients présentent un retard intellectuel variable, un retard de langage, et des difficultés d'apprentissa...

Autisme / TSASource tier 1

Intervention en réalité virtuelle pour autonomiser les personnes autistes à interagir avec la police : un essai clinique randomisé pour adolescents et adultes autistesVirtual Reality Intervention to Empower Autistic People to Interact With Police: A Randomized Controlled Clinical Trial for Autistic Teens and Adults.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialeRégulation émotionnelleAnxiété
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les personnes autistes rencontrent souvent des difficultés lors des interactions avec la police, ce qui peut entraîner des malentendus ou des situations stressantes. Objectif : Développer une intervention en réalité virtuelle (RV) pour aider les adolescents et adultes autistes à mieux interagir avec les forces de l'ordre. Méthode : Essai contrôlé...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Profils de QI chez les enfants bilingues avec trouble développemental du langage : le rôle de l'éducation maternelleIQ Profiles in Bilingual Children With Developmental Language Disorder: The Role of Maternal Education.

Trouble développemental du langageCognition globaleLangage réceptifPragmatique et communication socialeMétacognition
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les profils de QI de 125 enfants bilingues et 109 enfants monolingues présentant un trouble développemental du langage (TDL). Les résultats montrent que les enfants bilingues ont des performances normalisées dans les tests de QI verbal mesurant les connaissances métalinguistiques et la compréhension sociale, et sont plus susceptibles d'av...

TDAHSource tier 1

Contrôle inhibiteur chez les enfants atteints de TDAH, de troubles spécifiques des apprentissages et de conditions comorbidesInhibitory control in children with ADHD, SLD, and comorbid conditions.

TDAHTroubles des apprentissagesAttentionFonctions exécutivesInhibition
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le contrôle inhibiteur est un processus neurocognitif clé dans le développement des enfants, souvent altéré dans les troubles neurodéveloppementaux comme le TDAH ou le TDA. Cependant, les différences spécifiques entre ces troubles et leurs comorbidités restent mal comprises. Objectif : Comparer les performances du contrôle inhibiteur chez des enfa...

Autisme / TSASource tier 1

Parentalité et santé mentale chez les aidants d'enfants avec trouble du spectre autistique : une revue exploratoireParenting and Mental Health in Caregivers of Children With Autism Spectrum Disorder: A Scoping Review.

Autisme / TSAParents et aidantsAnxiétéDépressionAdulte
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire a cartographié les preuves scientifiques sur la relation entre santé mentale et parentalité chez les aidants d'enfants atteints de TSA. Sur 24 études (2013-2024), elle montre que les symptômes de stress, anxiété et dépression des aidants sont associés à des pratiques parentales moins fonctionnelles, un moindre engagement et une augme...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Développement et validation d'un protocole de dépistage transdimensionnel pour le phénotypage à distance appliqué aux personnes atteintes du syndrome de délétion 3q29Development and Validation of a Cross-Dimensional Screening Protocol for Remote Phenotyping Applied to Individuals With 3q29 Deletion Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueCognition globaleLangage réceptifTroubles psychotiquesEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité du phénotypage à distance pour le syndrome de délétion 3q29 (3q29del), un trouble génétique rare. Vingt et un participants ont été évalués à distance avec la batterie cognitive informatisée Penn (Penn-CNB), le Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT) et l'entretien structuré pour les syndromes prodromiques (SIPS). Les s...

Autisme / TSASource tier 1

Les mutations SHANK3 perturbent le codage de la valence olfactive chez plusieurs espèces, avec des mécanismes du cortex amygdaloïde identifiés chez la sourisSHANK3 mutations disrupt olfactory valence coding across species, with cortical amygdala mechanisms identified in mice.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueGroupe témoinOlfactionTraitement sensoriel
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Les mutations de SHANK3, principale cause monogénique de troubles du spectre autistique (TSA), altèrent le traitement de la valence olfactive. Des patients porteurs de mutations SHANK3 présentent des réponses EEG et de reniflement orientées vers la valence altérées, tandis que des souris Shank3B-/- montrent des réponses comportementales émoussées aux odeurs....

Autisme / TSASource tier 1

Associations sociodémographiques et fréquences de participation à l'activité physique des adolescents autistes rapportées par les parents en Ontario, CanadaSocio-Demographic Associations and Frequencies of Physical Activity Participation of Autistic Adolescents Reported by Parents in Ontario, Canada.

Autisme / TSAAdolescenceÉtude transversalePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les adolescents autistes présentent des taux de participation à l'activité physique (AP) inférieurs à la moyenne, mais peu de données existent sur les facteurs socio-démographiques influençant cette participation en contexte canadien. Objectif : Explorer les associations socio-démographiques et les fréquences de participation à l'AP chez les adole...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Effets de la qualité de la santé et de l'environnement au niveau du quartier sur les capacités académiques et exécutives chez les jeunes atteints de troubles du spectre du syndrome de NoonanEffects of neighborhood level health and environment quality on academic and executive abilities in youth with Noonan syndrome spectrum disorder.

Condition génétique ou syndromiqueGroupe témoinFonctions exécutivesMémoire de travailVitesse de traitement
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les jeunes atteints de troubles du spectre du syndrome de Noonan (NSSD) présentent un risque accru de difficultés neurocognitives dans les communautés défavorisées. Cent quarante jeunes avec NSSD (5-17 ans) et 85 témoins non atteints (4-15 ans) ont été inclus. L'indice d'opportunité de l'enfant pour la santé et l'environnement (COI H/E...

TDAHSource tier 1

Vitesse de traitement et contrôle inhibiteur chez les enfants avec TDAH et leur relation avec les symptômes du TDAHProcessing speed and inhibitory control in children with ADHD and their relationship with the symptoms of ADHD.

TDAHGroupe témoinVitesse de traitementInhibitionAttention
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la vitesse de traitement (composantes perceptive et verbale) et le contrôle inhibiteur (inhibition de réponse et d'interférence) chez 41 enfants TDAH et 45 témoins. Les enfants TDAH montrent une vitesse de traitement verbale plus faible et une inhibition d'interférence altérée. Un modèle de médiation indique que la vitesse de traitement v...

NeurodiversitéSource tier 1

Trajectoires neurodéveloppementales canoniques des variétés structurelles et fonctionnellesCanonical neurodevelopmental trajectories of structural and functional manifolds.

NeurodiversitéPopulation généraleMémoire de travailPetite enfanceEnfance
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cartographie les gradients d'organisation cérébrale (structurels et fonctionnels) chez 610 participants (données longitudinales et transversales) couvrant un continuum neurotypique-neurodivergent. Les gradients sont stables de la petite enfance à l'adolescence, mais leur force évolue : les gradients structurels se contractent (intégration des rés...

Hors périmètreSource tier 1

De la condition physique à la cognition : prédiction par apprentissage automatique des performances cognitives à partir de paramètres physiologiques chez des adultes en bonne santéFrom Fitness to Cognition: Machine-Learning Prediction of Cognitive Performance Using Physiological Parameters in Healthy Adults.

Population généraleAttentionVitesse de traitementFonctions exécutivesAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la faisabilité d'utiliser des indicateurs physiologiques et cardiaques autonomes, combinés à l'apprentissage automatique interprétable, pour évaluer les performances cognitives relatives chez 240 adultes en bonne santé. Une forêt aléatoire avec 10 caractéristiques sélectionnées a atteint 70,83 % de précision. Les résultats suggèrent que d...

Autisme / TSASource tier 1

Dépistage de l'autisme à l'aide de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) chez les nourrissons à haut risque - CorrectionCorrection: Autism Screening Using Parent's Observations of Social Interactions (POSI) in High-Risk Infants.

Autisme / TSAFratrieCognition socialeInteractions socialesNourrisson
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation précoce de l'autisme chez les nourrissons à risque élevé est cruciale pour une intervention précoce. Cet article propose une correction à une étude précédente sur l'utilisation de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) comme outil de dépistage. Objectif : Évaluer la validité et l'utilité du POSI pour identifier...