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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Précarité socio-économique×Intervention précoce×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale3
Fonctions et dimensions cliniques7
Cognition globale1Cognition sociale1Interactions sociales1Langage expressif1Langage réceptif1Motricité globale1Régulation émotionnelle1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie11
Enfance2Petite enfance2Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Masquage1Minorités de genre1Nourrisson1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Précarité socio-économique3Culture2Hôpital2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Discrimination1Droits et politiques publiques1École1Famille1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Soins primaires1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Intervention précoce3Évaluation diagnostique2Instrument d’évaluation2Diagnostic différentiel1Formation des professionnels1Organisation des services1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement2Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Méta-analyse1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées2Biais de sélection possible1Facteurs de confusion possibles1Généralisation limitée1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

Intervention précoceSource tier 1

Interventions pour soutenir les résultats socio-émotionnels des jeunes enfants dans les pays à revenu faible et intermédiaire : une revue systématique et méta-analyseInterventions to support social-emotional outcomes for young children in low- and middle-income countries: A systematic review and meta-analysis.

Population généraleRégulation émotionnelleCognition socialeInteractions socialesPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse a examiné les effets d'interventions ciblant les résultats socio-émotionnels de jeunes enfants (<8 ans) vivant dans des pays à revenu faible et intermédiaire (PRFI). Quatre-vingt-six études (quasi-)expérimentales publiées avant mai 2024 ont été incluses, rapportant 107 interventions scolaires, à domicile et communauta...

Cohorte longitudinaleSource tier 1

Surveillance des troubles neurodéveloppementaux (NDI) chez les nouveau-nés à haut risque : une étude de cohorte dans un hôpital de soins tertiaires au Pakistan.Surveillance for neurodevelopmental impairment (NDI) in high-risk neonates: a cohort study at a tertiary care hospital in Pakistan.

Population généraleCognition globaleLangage réceptifLangage expressifMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte longitudinale de 2 ans, menée au Pakistan, a suivi 198 nouveau-nés à haut risque (sur 369 éligibles) évalués à 6, 12 et 24 mois avec les Bayley Scales of Infant and Toddler Development, 4e édition. La prévalence des troubles neurodéveloppementaux (NDI) est passée de 8,2 % à 6 mois à 15,7 % à 2 ans. Les troubles du langage ont montré la...