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24 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

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Famille×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA17TDAH2Trouble du développement intellectuel2Condition génétique ou syndromique1TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt6
Parents et aidants14Population générale3Fratrie1Neurodiversité1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques18
Qualité de vie7Attention5Fonctionnement adaptatif4Cognition sociale3Comportements-défis3Régulation émotionnelle3Fonctions exécutives2Langage réceptif2Participation sociale2Autodétermination1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Inhibition1Interactions sociales1Langage expressif1Mémoire de travail1Pragmatique et communication sociale1Régulation comportementale1
Conditions associées et santé globale5
Anxiété3Déficience visuelle1Dépression1Insomnie1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie10
Enfance11Adulte10Petite enfance7Adolescence6Période prénatale et périnatale4Nourrisson2Différences liées au sexe ou au genre1Femmes et filles1Hommes et garçons1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Famille24Soutien aux aidants7Culture5Domicile et vie quotidienne3École3Soins primaires3Accessibilité2Soins ambulatoires1Emploi1Environnement numérique1Environnement physique1Hôpital1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Programme parental4Soutien aux aidants4Intervention comportementale3Instrument d’évaluation3Intervention pharmacologique3Repérage et dépistage3Évaluation diagnostique2Diagnostic différentiel1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention familiale1Intervention précoce1Médecines complémentaires1Mélatonine1Organisation des services1Psychoéducation1Psychostimulant1
Type et statut de la publication15
Publié avec évaluation par les pairs12Étude qualitative7Étude transversale4Étude cas-témoins2Éditorial ou opinion2Étude interventionnelle non randomisée2Essai contrôlé randomisé2Méthodes mixtes2Revue systématique2Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Étude de cas ou série de cas1Validation d’instrument1Protocole1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées7
Petit échantillon11Limites non déterminées10Généralisation limitée9Absence de groupe contrôle4Mesures auto-rapportées3Durée de suivi courte2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 124
Résumé
Avec résumé24
Preuve
Modéré13Faible8Revue3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...

MélatonineSource tier 1

Mélatonine et régulation circadienne des voies inflammatoires-oxydatives dans les troubles neurologiques pédiatriques.Melatonin and circadian regulation of inflammatory-oxidative pathways in pediatric neurological disorders.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnataleNourrissonPetite enfanceEnfance
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine l'intersection entre les mécanismes circadiens et les voies inflammatoires/oxydatives dans les troubles neurologiques pédiatriques, avec un accent sur le rôle de la mélatonine. Les résultats montrent que le stress oxydatif et l'inflammation sont exacerbés par un contrôle circadien immature, et que la mélatonine, régulée par le r...

Autisme / TSASource tier 1

Étude exploratoire mixte sur la faisabilité d'une intervention basée sur le yoga pour les adolescents atteints de troubles du spectre autistique et leurs parents.Mixed-Methods Exploratory Study on the Feasibility of a Yoga-Based Intervention for Adolescents with Autism Spectrum Disorder and Their Parents.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionAnxiétéAdolescence
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la faisabilité d'un programme de yoga (Yoga Bali ASD) de 8 semaines pour 6 familles comprenant des adolescents avec TSA et leurs parents. Les résultats montrent une faisabilité acceptable, une amélioration significative de l'attention chez les adolescents et une réduction marginalement significative de l'anxiété. Les analyses qualitatives...

Parents et aidantsSource tier 1

Protocole d'évaluation par méthodes mixtes du programme Now & Next : un programme de soutien pour les aidants, co-conçu, centré sur la famille et dirigé par des pairs.Mixed-methods evaluation protocol for the Now & Next programme: a codesigned, family-centred peer-led caregiver support programme.

TND non spécifiéParents et aidantsAutodéterminationParticipation socialeQualité de vie
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Le programme Now & Next est un programme de soutien destiné aux aidants d'enfants présentant des retards ou handicaps développementaux. Il vise à améliorer les compétences des aidants à fixer des objectifs axés sur les forces, à prendre des mesures pratiques et à construire un réseau de soutien. Cette étude utilise un design mixte (quantitatif et qualitatif)...