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47 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Domicile et vie quotidienne×Modéré×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA24TDAH7Condition génétique ou syndromique3TDC / trouble développemental de la coordination2TND associé à une exposition prénatale1TND non spécifié1Troubles des apprentissages1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants21Population générale7Neurodiversité4Fratrie3Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques35
Attention9Régulation émotionnelle8Fonctions exécutives7Cognition sociale6Autonomie dans la vie quotidienne5Traitement sensoriel5Comportements-défis4Communication non verbale3Fonctionnement adaptatif3Interactions sociales3Langage expressif3Mémoire3Participation sociale3Qualité de vie3Régulation comportementale3Sommeil3Coordination2Équilibre et posture2Flexibilité mentale2Inhibition2Langage réceptif2Lecture2Mémoire de travail2Pragmatique et communication sociale2Cognition globale1Fatigue1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Parole et phonologie1Stratégies d’apprentissage1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale8
Dépression4Anxiété2Santé digestive2Déficience auditive1Épilepsie1Troubles psychotiques1Psychotraumatisme1Insomnie1
Population et étape de vie14
Enfance26Adulte16Adolescence13Petite enfance13Vieillissement3Différences liées au sexe ou au genre2Jeune adulte2Période prénatale et périnatale2Besoin de soutien élevé1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Nourrisson1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux18
Domicile et vie quotidienne47Famille35École8Soutien aux aidants6Culture5Environnement numérique5Accessibilité4Hôpital4Emploi3Précarité socio-économique3Télésanté3Inégalités ethnoculturelles2Stigmatisation2Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Environnement physique1Institution ou hébergement collectif1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement22
Instrument d’évaluation10Intervention à distance6Évaluation diagnostique5Repérage et dépistage5Application ou outil numérique4Intervention comportementale3Intervention familiale3Programme parental3Remédiation cognitive3Évaluation écologique2Évaluation fonctionnelle2Intervention précoce2Prévention2Psychoéducation2Psychothérapie2Technologie d’assistance2Analyse appliquée du comportement1Dispositif médical1Ergothérapie1Kinésithérapie1Psychomotricité1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication13
Publié avec évaluation par les pairs24Étude transversale16Cohorte longitudinale11Étude qualitative9Essai contrôlé randomisé7Accès ouvert2Étude cas-témoins2Validation d’instrument2Méthodes mixtes2Protocole2Étude de cas ou série de cas1Méta-analyse1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées26Généralisation limitée18Petit échantillon17Mesures auto-rapportées6Durée de suivi courte3Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 147
Résumé
Avec résumé47
Preuve
Modéré47
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

À travers la longue nuit noire : une exploration phénoménologique des expériences de recherche de traitement pour l'autisme dans des contextes à ressources limitéesThrough the long dark night: A phenomenological exploration of treatment-seeking experiences for autism in resource-limited settings.

Autisme / TSAParents et aidantsEnfanceDiagnostic tardifCulture
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Étude phénoménologique auprès de 44 aidants dans trois régions chinoises à ressources limitées, explorant les expériences de recherche de traitement pour l'autisme. Trois macrothèmes émergent : barrières sociocognitives à la reconnaissance des symptômes, vulnérabilités structurelles dans l'accès aux soins, et voies d'adaptation transformatrice. Les résultats...

Autisme / TSASource tier 1

Grandir autiste : partager les expériences et les perspectives des enfants autistesGrowing-up autistic: Sharing autistic children's experiences and insights.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a recueilli les expériences directes de 136 enfants autistes (8-14 ans) via un questionnaire en ligne. Les résultats montrent une connaissance limitée de l'autisme, des difficultés à parler de leur condition et à s'auto-défendre, surtout hors du cadre familial. Les enfants ressentent un contraste fort entre un sentiment de sécurité à la maison et...

Autisme / TSASource tier 1

Décortiquer la dynamique quotidienne de la tension parentale : une étude de journal sur 15 jours du surmenage lié au rôle de soignant, des symptômes dépressifs et de l'épuisement parental chez les parents d'enfants autistesUnpacking the daily dynamics of parenting strain: A 15-day diary study of caregiving role overload, depressive symptoms, and parental burnout among parents of autistic children.

Autisme / TSAParents et aidantsDépressionAdulteDifférences liées au sexe ou au genre
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les liens journaliers entre le surmenage lié au rôle de soignant et les symptômes dépressifs chez 210 parents d'enfants autistes (81,9% de mères) en Chine, via un journal de bord électronique quotidien pendant 15 jours ouvrables. Les résultats montrent une boucle de rétroaction réciproque au niveau intra-individuel entre surmenage et dépr...

Autisme / TSASource tier 1

Apport de suppléments prénatals maternels et sources alimentaires et leur relation avec le trouble du spectre autistique dans la population du BangladeshMaternal Prenatal Supplements Intake and Dietary Sources and Their Relation to Autism Spectrum Disorder in the Population of Bangladesh.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnatalePetite enfanceDomicile et vie quotidienneEnvironnement physique
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Une étude cas-témoins observationnelle menée au Bangladesh a examiné les associations entre la nutrition prénatale maternelle et le risque de trouble du spectre autistique (TSA). Parents de 310 enfants avec TSA et 310 témoins sains ont répondu à des questionnaires structurés. La consommation de suppléments prénatals, de poulet ou d'œufs d'élevage, et de légu...

Autisme / TSASource tier 1

Relation entre la perception visuelle et la performance de participation chez les enfants autistes de 4 à 6 ans : une étude transversaleRelationship Between Visual Perception and Participation Performance in Children with Autism Spectrum Disorder Aged 4–6 Years: A Cross-Sectional Study

Autisme / TSAVisionTraitement sensorielParticipation socialeAutonomie dans la vie quotidienne
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a exploré le lien entre les compétences perceptives visuelles et la participation chez 48 enfants autistes âgés de 4 à 6 ans. Les capacités visuelles ont été évaluées avec le MVPT-4 et la participation avec le CPQ. Les résultats montrent des déficits significatifs de participation dans toutes les dimensions. La perception visuelle ét...

Autisme / TSASource tier 1

Administration de l'échelle des comportements de communication et symboliques en collaboration avec les aidants dans un environnement virtuel : fiabilité, fidélité et leçons apprisesAdministering the Communication and Symbolic Behavior Scales in Collaboration With Caregivers in a Virtual Environment: Reliability, Fidelity, and Lessons Learned.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleInteractions socialesPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la faisabilité et la fiabilité de l'administration à distance de l'échelle des comportements de communication et symboliques (CSBS) par les aidants avec un coaching virtuel. Trente nourrissons/tout-petits, jeunes frères et sœurs d'enfants autistes, ont été évalués à trois reprises sur six mois. Les aidants ont administré le CSBS avec une...

Autisme / TSASource tier 1

Effets de l'utilisation d'incitations lors de la lecture partagée parent-enfant sur le développement du langage des enfants autistes légersEffects of Using Prompts During Parent-Child Shared Reading on the Language Development of Mildly Autistic Children.

Autisme / TSALectureLangage réceptifEnfanceFamille
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'impact des incitations littérales et inférentielles lors de la lecture partagée parent-enfant sur le développement langagier et les facteurs affectifs chez 187 enfants chinois présentant un autisme léger, répartis en trois groupes (incitations littérales, inférentielles, contrôle). Après 12 semaines d'intervention, les résultats montren...