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93 articles, page 1 sur 5, triés par date de publication.

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Culture×Culture×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA61TDAH8Trouble du développement intellectuel4Condition génétique ou syndromique3Trouble développemental du langage2Troubles des apprentissages2Lecture / dyslexie1TDC / trouble développemental de la coordination1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants28Population générale14Professionnels7Neurodiversité4Enseignants3Groupe témoin3Fratrie2Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques36
Cognition sociale13Fonctions exécutives13Attention11Interactions sociales11Qualité de vie8Langage expressif7Langage réceptif7Mémoire de travail5Pragmatique et communication sociale5Comportements-défis4Fonctionnement adaptatif4Mémoire4Participation sociale4Régulation émotionnelle4Autonomie dans la vie quotidienne3Cognition globale3Inhibition3Motricité globale3Régulation comportementale3Traitement sensoriel3Compréhension des émotions2Coordination2Flexibilité mentale2Graphomotricité2Métacognition2Motricité fine2Raisonnement2Théorie de l’esprit2Vitesse de traitement2Audition1Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Parole et phonologie1Relations interpersonnelles1
Conditions associées et santé globale7
Anxiété3Addictions2Dépression2Déficience auditive1Épilepsie1Trouble anxieux généralisé1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie16
Enfance42Adulte26Adolescence23Petite enfance15Jeune adulte11Différences liées au sexe ou au genre4Plusieurs étapes de vie4Diagnostic tardif3Nourrisson2Vieillissement2Assimilation1Besoin de soutien élevé1Camouflage et stratégies de compensation1Compensation1Femmes et filles1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux30
Culture93Famille38École17Adaptation culturelle16Plurilinguisme12Domicile et vie quotidienne11Langue de l’évaluation11Accessibilité9Stigmatisation9Hôpital7Traduction ou adaptation d’un outil7Inégalités ethnoculturelles6Validité transculturelle6Droits et politiques publiques5Soins primaires5Soutien aux aidants5Environnement numérique4Inclusion scolaire4Institution ou hébergement collectif3Comparaison interculturelle2Discrimination2Guidance parentale2Crèche et petite enfance2Précarité socio-économique2Télésanté2Soins ambulatoires1Emploi1Études supérieures1Environnement physique1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement29
Instrument d’évaluation38Évaluation diagnostique27Repérage et dépistage13Évaluation fonctionnelle5Formation des professionnels5Intervention comportementale5Programme parental5Intervention familiale4Intervention précoce4Soutien aux aidants4Intervention à distance4Organisation des services3Sensibilisation3Application ou outil numérique2Coordination du parcours2Évaluation écologique2Intervention pharmacologique2Remédiation cognitive2Technologie d’assistance2Analyse appliquée du comportement1Communication alternative et améliorée1Dispositif médical1Modèle de Denver précoce1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Médecines complémentaires1Nutrition ou supplémentation1Orthophonie1Psychostimulant1
Type et statut de la publication19
Publié avec évaluation par les pairs43Étude transversale39Étude qualitative21Validation d’instrument15Revue systématique6Étude interventionnelle non randomisée5Méthodes mixtes5Éditorial ou opinion4Étude de cas ou série de cas4Étude de performance diagnostique4Essai contrôlé randomisé3Prépublication3Cohorte longitudinale2Méta-analyse2Protocole2Accès ouvert1Étude cas-témoins1Consensus ou recommandation1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées48Généralisation limitée40Petit échantillon27Mesures auto-rapportées10Absence de groupe contrôle5Durée de suivi courte3Biais de sélection possible2Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 191Source tier 22
Résumé
Avec résumé93
Preuve
Modéré48Faible25Revue11Élevé8Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Hors périmètreSource tier 1

Modes d'attention décoloniaux : la théorie classique de l'attachement, le racisme structurel et les pratiques de soin après l'apartheidDecolonial Modes of Attention: Classic Attachment Theory, Structural Racism, and Caregiving Practices in the Aftermath of Apartheid.

CultureFamilleÉtude qualitativePetit échantillon
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article ethnographique mené auprès de professionnels de santé mentale dans la région péri-urbaine du Cap, Afrique du Sud, examine comment la théorie classique de l'attachement (Bowlby, Ainsworth) influence l'attention clinique dans un contexte de pratiques de soin distribuées, marquées par la dépossession racialisée, le déplacement et la précarité économ...

CultureSource tier 1

Explorer les origines sociales de l'attention et des fonctions exécutives : une perspective culturelle à partir des interactions parent-nourrissonExploring the social origins of attention and executive functions: A cultural perspective from parent-infant interactions.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les parents bangladais en milieu urbain défavorisé soutiennent l'attention et les fonctions exécutives émergentes de leurs nourrissons, en s'appuyant sur le cadre théorique 'Learning by Observing and Pitching In'. Une comparaison descriptive avec des familles de Boston (États-Unis) est incluse. Les interactions parent-nourrisson à...

Autisme / TSASource tier 1

Double désavantage ? Bien-être des parents migrants vietnamiens d'enfants autistesDouble Disadvantage? Wellbeing Among Vietnamese Migrant Parents of Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsQualité de vieAdulteCulture
ModéréNiveau de preuvePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le bien-être subjectif de parents migrants vietnamiens en Australie ayant un enfant autiste, comparé à des parents de la population générale. Les résultats montrent que le fait d'être parent d'un enfant autiste est associé à un moindre bien-être, mais que les parents vietnamiens déclarent en moyenne un meilleur bien-être que la population...

Autisme / TSASource tier 1

Perspectives des parents et fratries immigrants sud-coréens sur la participation à l'activité physique chez les adultes avec trouble du spectre de l'autismeSouth Korean immigrant parent and sibling perspectives on physical activity participation among adults with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsFratrieAdulteCulture
FaibleNiveau de preuvePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cas multiples examine les perspectives de parents et de fratries de quatre familles immigrantes sud-coréennes ayant un adulte avec TSA. Trois thèmes émergent : les croyances sur la valeur de l'activité physique (AP), le fardeau parental et fraternel lié au soutien à l'AP, et les barrières contextuelles (manque de programmes adaptés, barrières...

Autisme / TSASource tier 1

Disparités de sexe dans le trouble du spectre autistique chez les adolescents dans la région Pacifique occidental : perspectives des tendances épidémiologiques et d'un échantillon cliniqueSex Disparities in Autism Spectrum Disorder Among Adolescents in the Western Pacific Region: Insights From Epidemiological Trends and Clinical Sample.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesThéorie de l’espritTraitement sensoriel
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les disparités de sexe dans l'épidémiologie et la présentation clinique du trouble du spectre autistique (TSA) chez les adolescents de la région Pacifique occidental, avec un accent sur la Chine. Une double approche a été utilisée : analyse secondaire des données GBD 2021 de 31 pays/territoires (prévalence et années vécues avec incapacité...

Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...

Trouble de la fluence / bégaiementSource tier 1

Écouter les enfants saoudiens d'âge scolaire qui bégayent par le dessin et la paroleListening to Saudi school-aged Children Who Stutter through drawing and talking.

Trouble de la fluence / bégaiementEnfanceCultureAdaptation culturelleTélésanté
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude exploratoire examine la faisabilité d'une approche combinant dessin et discussion pour recueillir le point de vue d'enfants saoudiens (6-10 ans) qui bégaient sur leurs expériences de parole. Trente enfants ont participé, principalement en ligne. Les résultats montrent une maturité de dessin suffisante, des marqueurs visuels de parole/écoute dans...

Hors périmètreSource tier 1

Explorer les obstacles et les facilitateurs à la déprescription des psychotropes en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent : une étude qualitative en Inde.Exploring Barriers and Facilitators to Deprescribing Psychotropics in Child and Adolescent Psychiatry: A Qualitative Study from India.

CultureÉtude qualitativePublié avec évaluation par les pairsPetit échantillonGénéralisation limitée
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les perspectives de cliniciens sur les barrières et facilitateurs à la déprescription des psychotropes dans les services de santé mentale de l'enfant et de l'adolescent en Inde. Quatorze praticiens ont participé à des entretiens approfondis, analysés selon l'analyse thématique réflexive. Cinq thèmes interconnectés ont émergé :...

Hors périmètreSource tier 1

Retrait social chez les étudiants universitaires au Royaume-Uni : le phénomène émergent hikikomori.Social withdrawal among university students in the UK: the emerging hikikomori phenomena.

Jeune adulteCultureÉditorial ou opinionLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article, basé sur le titre et les métadonnées, examine l'émergence du phénomène hikikomori (retrait social sévère et prolongé) parmi les étudiants universitaires au Royaume-Uni. Le phénomène, initialement décrit au Japon, est ici étudié dans un contexte occidental, suggérant une possible augmentation des cas de retrait social sévère dans cette population...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Défis cognitivo-pragmatiques dans le comportement verbal des enfants irakiens avec syndrome de Down.Cognitive-pragmatic challenges in the verbal behaviour of Iraqi children with Down syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication socialeParole et phonologie
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les aspects cognitivo-pragmatiques de la communication verbale chez 44 enfants irakiens (8-12 ans) avec syndrome de Down, à l'aide de la version arabe de la Children's Communication Checklist-2 (CCC-2). Les données quantitatives et qualitatives montrent des difficultés dans toutes les sous-échelles, avec un langage structurel (parole et s...

Autisme / TSASource tier 1

Entre neuroaffirmation et accès : Expériences des parents dans l'accompagnement de l'autisme en Angleterre.Between neuroaffirmation and access: Parents' experiences of autism caregiving in England.

Autisme / TSAParents et aidantsAdulteCultureFamille
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de 12 parents d'enfants autistes en Angleterre, issus de diverses origines ethniques. À travers des entretiens semi-structurés, six thèmes ont émergé, mettant en lumière l'interaction entre les exigences de soins intensifs (24/7), les systèmes de services fragmentés et les attentes socioculturelles. La neuroaff...

Hors périmètreSource tier 1

Validation bangla de l'échelle d'addiction aux smartphones et de l'échelle de sous-rendement académique : le rôle associatif de l'attention consciente en classe dans la relation entre addiction aux smartphones et sous-rendement chez les adolescents et jeunes adultes.Bangla validation of the smartphone addiction scale and the academic underachievement scale: The associative role of classroom mindful attention in the relationship between smartphone addiction and underachievement among adolescents and young adults.

Population généraleAttentionAddictionsAdolescenceJeune adulte
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à valider la version courte de l'Échelle d'addiction aux smartphones (SAS-SV) et l'Échelle de sous-rendement scolaire perçu (PAUS) auprès d'adolescents et de jeunes adultes bangladais. Elle a également examiné si l'attention consciente en classe a une association indirecte avec la relation entre l'addiction aux smartphones et le sous-rende...

Autisme / TSASource tier 1

Traitement de la prosodie émotionnelle chez les enfants autistes : un avantage de la langue maternelleAutistic Children's Processing of Emotional Prosody: A Native Language Advantage.

Autisme / TSACognition socialeCompréhension des émotionsPetite enfanceEnfance
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la compréhension de la prosodie émotionnelle (joie, tristesse) chez des enfants autistes mandarinophones de 3 et 5 ans, comparés à des enfants au développement typique (DT). Les participants devaient associer une phrase parlée à un visage émotionnel dans leur langue maternelle (mandarin) ou dans des langues étrangères (français, espagnol)...

TDAHSource tier 1

Évaluation de la reconnaissance du TDAH par les enseignants et de la sévérité des symptômes : le rôle de la culture, des connaissances et des attitudesTeachers' ADHD Endorsement and Symptom Severity Ratings: The Role of Culture, Knowledge, and Attitudes.

TDAHEnseignantsAttentionImpulsivitéAdulte
modéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment l'expérience, la formation, l'orientation culturelle, les connaissances et les attitudes des enseignants influencent leur reconnaissance et leur évaluation de la sévérité des symptômes du TDAH. 418 enseignants de 15 pays ont visionné des vidéos d'enfants présentant des comportements typiques du TDAH (inattention, hyperactivité-imp...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Développement d'un ensemble de données normatives pour plusieurs tâches classiques en neuropsychologie évaluant les fonctions exécutives destinées aux jeunes adultes en Arabie Saoudite.The development of a normative data set for a number of classic tasks in neuropsychology assessing executive functions for use with young adults in Saudi Arabia.

Fonctions exécutivesJeune adulteCultureÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluation
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette recherche visait à valider et standardiser des tâches classiques d'évaluation des fonctions exécutives (WCST, COWAT-FAS, Stroop, TMT-B) chez les jeunes adultes saoudiens. Un échantillon de 512 participants (18-22 ans, 60% hommes) a été évalué. Les analyses psychométriques montrent une consistance interne et une fiabilité inter- et intra-évaluateur adéq...

Autisme / TSASource tier 1

Dépistage précoce de l'hyperacousie chez l'enfant : propriétés psychométriques du Questionnaire Pédiatrique d'Hyperacousie et résultats dans le trouble du spectre autistiqueEarly childhood hyperacusis screening: psychometric properties of the Paediatric Hyperacusis Questionnaire and findings in autism spectrum disorder.

Autisme / TSATraitement sensorielAuditionPetite enfanceEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue l'utilité clinique préliminaire du Questionnaire Pédiatrique d'Hyperacousie (P-HQ) pour identifier la sensibilité auditive chez les enfants avec TSA, et examine les propriétés psychométriques de la version turque pour les 2-6 ans. Après suppression d'un item inadapté, une version en 10 items a été utilisée. L'échantillon total comprenait 1...

Autisme / TSASource tier 1

Adaptation culturelle et validation linguistique d'un outil de dépistage communautaire de l'autisme pour l'identification précoce en Tanzanie : une étude mixteCultural Adaptation and Linguistic Validation of a Community-Based Autism Screening Tools for Early Identification in Tanzania: A Mixed-Methods Study

Autisme / TSAPopulation généralePetite enfanceCultureAdaptation culturelle
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte se concentre sur l'adaptation culturelle et la validation linguistique d'un outil de dépistage de l'autisme utilisé en contexte communautaire en Tanzanie. Bien que le résumé détaillé ne soit pas accessible, le titre indique un travail visant à améliorer l'identification précoce des troubles du spectre autistique dans une population tanzanie...

Autisme / TSASource tier 1

Wikipediautism : Une analyse multilingue des articles Wikipédia liés à l'autisme dans six languesWikipediautism: A Multilingual Analysis of Autism-Related Wikipedia Articles in Six Languages.

Autisme / TSACultureComparaison interculturellePlurilinguismeReprésentations et croyances
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les articles Wikipédia sur l'autisme dans six langues (anglais, espagnol, français, italien, norvégien, géorgien). Elle révèle que l'autisme est principalement présenté comme une condition biomédicale de l'enfance, avec une faible représentation de la neurodiversité et des perspectives adultes. Les sources varient selon les langues : l'an...

Autisme / TSASource tier 1

Informations sur l'autisme sur les sites Web et les chatbots d'intelligence artificielle générale : étude comparative bilingueAutism-Related Information on Websites and General-Purpose Artificial Intelligence Chatbots: Comparative, Bilingual Study.

Autisme / TSACultureFamilleÉtude transversaleGénéralisation limitée
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la complétude et la précision des informations sur le trouble du spectre autistique (TSA) provenant de sites Web et de cinq chatbots d'IA (ChatGPT, Gemini, Claude, Copilot, DeepSeek) en anglais et en roumain. Les sites Web en anglais étaient plus complets que ceux en roumain. Les chatbots ont fourni des réponses plus précises avec des req...

Autisme / TSASource tier 1

Connaissances liées à l'autisme et qualité de vie chez les aidants d'enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au Koweït : prédicteurs démographiques et implications pour le soutien familialAutism-Related Knowledge and Quality of Life Among Caregivers of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder in Kuwait: Demographic Predictors and Implications for Family Support.

Autisme / TSAParents et aidantsQualité de vieAdulteCulture
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée au Koweït auprès de 130 aidants familiaux d'enfants et adolescents avec TSA révèle que les connaissances sur l'autisme sont faibles (moyenne 50,7 %) et que la qualité de vie (QdV) des aidants est modérément altérée (moyenne 64,7/100). Les mères et les aidants de sexe féminin rapportent une QdV mentale inférieure à celle des hom...