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236 articles, page 10 sur 12, triés par date de publication.

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Neurosciences×Adolescence×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales11
TDAH87Autisme / TSA24Condition génétique ou syndromique17Tics / syndrome de Gilles de la Tourette7Lecture / dyslexie5Trouble du développement intellectuel5TND associé à une exposition prénatale4Autre TND spécifié3Troubles des apprentissages3TND non spécifié2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale87Groupe témoin32Parents et aidants18Professionnels6Neurodiversité4Fratrie2
Fonctions et dimensions cliniques52
Attention98Fonctions exécutives62Régulation émotionnelle35Mémoire de travail31Inhibition30Cognition globale25Flexibilité mentale25Vitesse de traitement23Mémoire20Régulation comportementale16Cognition sociale14Interactions sociales12Langage expressif12Sommeil12Impulsivité10Contrôle de la tâche9Lecture8Planification8Traitement sensoriel8Fonctionnement adaptatif7Comportements-défis6Langage réceptif6Rythmes circadiens6Motivation et récompense5Parole et phonologie5Qualité de vie5Autonomie dans la vie quotidienne4Fatigue4Mathématiques4Organisation4Raisonnement4Compréhension des émotions3Graphomotricité3Initiation3Métacognition3Orthographe et expression écrite3Pragmatique et communication sociale3Relations interpersonnelles3Stratégies d’apprentissage3Théorie de l’esprit3Vision3Audition2Coordination2Olfaction2Douleur1Intéroception1Motricité fine1Motricité globale1Participation sociale1Praxies1Régulation émotionnelle exécutive1Toucher1
Conditions associées et santé globale22
Anxiété31Dépression29Épilepsie9Psychotraumatisme8Addictions7Idées ou comportements suicidaires7Trouble obsessionnel compulsif7Troubles psychotiques6Trouble d’anxiété sociale4Poids et santé métabolique4Schizophrénie4Trouble bipolaire4Troubles du comportement et des conduites4Santé digestive3Santé cardiorespiratoire2Insomnie2Trouble respiratoire du sommeil2Déficience visuelle1Santé bucco-dentaire1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie15
Adolescence236Enfance142Adulte27Jeune adulte20Plusieurs étapes de vie15Différences liées au sexe ou au genre7Femmes et filles5Petite enfance5Période prénatale et périnatale4Hommes et garçons3Nourrisson3Diagnostic tardif2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Ménopause et transition ménopausique1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
École49Famille38Hôpital28Culture15Environnement numérique13Soins ambulatoires9Soins primaires8Domicile et vie quotidienne5Environnement physique4Accessibilité3Inégalités ethnoculturelles3Institution ou hébergement collectif3Stigmatisation3Télésanté3Droits et politiques publiques2Emploi2Précarité socio-économique2Soutien aux aidants2Comparaison interculturelle1Discrimination1Éducation spécialisée1Études supérieures1Guidance parentale1Langue de l’évaluation1Secteur médico-social1Plurilinguisme1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement35
Instrument d’évaluation75Évaluation diagnostique56Intervention pharmacologique23Évaluation fonctionnelle17Repérage et dépistage17Intervention comportementale16Psychostimulant12Prévention10Méthylphénidate9Application ou outil numérique7Remédiation cognitive7Intervention précoce6Organisation des services6Dispositif médical5Intervention à distance5Coordination du parcours4Psychoéducation4Formation des professionnels3Intelligence artificielle3Nutrition ou supplémentation3Programme parental3Sensibilisation3Soutien aux aidants3Thérapie cognitive et comportementale3Diagnostic différentiel2Évaluation écologique2Psychothérapie2Réalité virtuelle ou augmentée2Technologie d’assistance2Aménagement scolaire1Antidépresseur1Intervention éducative spécialisée1Intervention familiale1Médecines complémentaires1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication19
Étude transversale125Résumé uniquement115Publié avec évaluation par les pairs59Cohorte longitudinale40Revue systématique22Validation d’instrument14Essai contrôlé randomisé12Méta-analyse11Accès ouvert8Étude cas-témoins7Étude de cas ou série de cas7Éditorial ou opinion6Étude qualitative5Étude interventionnelle non randomisée4Méthodes mixtes4Texte intégral disponible4Étude de performance diagnostique2Protocole2Prépublication1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées129Généralisation limitée118Petit échantillon68Mesures auto-rapportées57Absence de groupe contrôle23Durée de suivi courte14Biais de sélection possible11Facteurs de confusion possibles11
Fiabilité source
Source tier 1235Source tier 21
Résumé
Avec résumé236
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Associations liées à l'âge entre les fonctions exécutives rapportées par les parents et les problèmes internalisés/externalisés chez les enfants atteints de neurofibromatose de type 1 : une analyse intégrative de données de neuf institutionsAge-varying associations between parent-reported executive function and internalizing/externalizing problems in children with neurofibromatosis type 1: an integrative analysis of data from nine institutions.

Condition génétique ou syndromiqueFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleRégulation émotionnelle exécutive
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations spécifiques à l'âge entre les difficultés de fonctions exécutives (FE) rapportées par les parents et les symptômes internalisés/externalisés chez 803 enfants atteints de neurofibromatose de type 1 (NF1) âgés de 3 à 18 ans, à partir de données transversales de 1 049 observations issues de neuf institutions américaines et a...

SommeilSource tier 1

Pourriture cérébrale à l'ère numérique : perte de sommeil, perturbation circadienne et vulnérabilité neurocognitiveBrain rot in the digital age: Sleep loss, circadian disruption, and neurocognitive vulnerability.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesSommeilRythmes circadiens
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le concept colloquial de 'brain rot' (pourriture cérébrale), qui décrit une fragmentation attentionnelle, une fatigue cognitive et un ralentissement mental après une exposition prolongée aux médias numériques. En s'appuyant sur la chronobiologie et la recherche sur la privation de sommeil, les auteurs proposent que les mécanisme...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Établissement de la version taïwanaise en chinois traditionnel de l'inventaire du fonctionnement exécutif chez les adolescents (TC-TEXI) : propriétés psychométriques et prédiction de la santé mentale positiveEstablishing the Taiwanese Traditional Chinese version Teenage Executive Functioning Inventory (TC-TEXI): Psychometric properties of self-report, parent-rating, and teacher-rating and the predictability on positive mental health.

Fonctions exécutivesInhibitionMémoire de travailAdolescenceCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les propriétés psychométriques de la version taïwanaise en chinois traditionnel du Teenage Executive Functioning Inventory (TC-TEXI) auprès de 784 lycéens, leurs parents et enseignants. Les analyses factorielles confirmatoires soutiennent partiellement un modèle à deux facteurs (mémoire de travail et inhibition), particulièrement pour les...

TDAHSource tier 1

Le syndrome de désengagement cognitif joue un rôle contributif dans l'association entre l'inattention et le chronotype vespéral chez les enfants et adolescents avec TDAHCognitive disengagement syndrome has a contributory role in the association between inattention and eveningness chronotype in children and adolescents with ADHD.

TDAHGroupe témoinAttentionSommeilRythmes circadiens
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre le syndrome de désengagement cognitif (CDS), le chronotype et la symptomatologie du TDAH chez 99 enfants et adolescents (8-17 ans) répartis en trois groupes : présentation inattentive (TDAH-I), combinée (TDAH-C) et témoins typiques. Les résultats montrent que le groupe TDAH-I présente un chronotype plus vespéral que...

AdolescenceSource tier 1

Trajectoires neurales du trouble du jeu vidéo en tenant compte de la psychopathologie : enseignements de l'étude longitudinale ABCDNeural trajectories of gaming disorder accounting for psychopathology: Insights from the longitudinal ABCD study.

Population généraleMotivation et récompenseAnxiétéDépressionAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale, basée sur les données de l'étude ABCD, a examiné les associations bidirectionnelles entre les symptômes de trouble du jeu vidéo (GD) et l'activation neuronale lors d'une tâche d'incitation monétaire (Monetary Incentive Delay) chez 2 046 adolescents âgés de 11 à 14 ans, suivis sur deux ans. Après contrôle de la psychopathologie (anx...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Perceptions des aidants sur le mentorat en ligne pour les jeunes ayant des différences d'apprentissageCaregiver perceptions of online peer mentoring for youth with learning differences.

TDAHTroubles des apprentissagesParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelle
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les bénéfices perçus d'un programme de mentorat par les pairs en ligne pour les jeunes ayant des troubles d'apprentissage (trouble spécifique des apprentissages et TDAH). Les aidants ont rapporté rétrospectivement les changements dans la santé mentale, le bien-être et le comportement de leur enfant avant et après le mentorat. Les résultat...

Flexibilité mentaleSource tier 1

L'association entre la flexibilité cognitive et la créativité durant l'enfance et l'adolescence : une revue exploratoireThe association between cognitive flexibility and creativity across childhood and adolescence: a scoping review.

Population généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentaleEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire synthétise les études récentes sur l'association entre flexibilité cognitive (FC) et créativité chez les 0-18 ans. Quatorze études ont été incluses. Neuf d'entre elles rapportent une association positive significative, surtout lorsque la FC est mesurée comme un construit complexe et la créativité avec des outils traditionnels. Cinq é...

Hors périmètreSource tier 1

La résilience psychologique modère la relation entre l'adversité infantile, la connectivité des réseaux cérébraux et le bien-être.Psychological resilience moderates the relationship between childhood adversity, brain network connectivity, and wellness.

Régulation émotionnelleAttentionDépressionAnxiétéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la résilience psychologique modère l'impact de l'adversité infantile sur la connectivité des réseaux cérébraux et le bien-être psychologique. Chez 94 enfants ruraux chinois (10-14 ans), l'IRMf au repos a montré que la résilience atténue les effets de l'abus (mais pas de la négligence) sur la connectivité limbique. Les enfants à fa...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Associations entre le fonctionnement scolaire et neurocognitif et l'indépendance dans la gestion du programme intestinal chez les jeunes et jeunes adultes atteints de spina bifidaAssociations between academic and neurocognitive functioning and bowel program management independence in youth and young adults with spina bifida.

Condition génétique ou syndromiqueFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInitiationPlanification
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les liens entre les fonctions neurocognitives (QI, réussite scolaire, fonctions exécutives) et l'indépendance dans la gestion du programme intestinal (BMP) chez 79 jeunes et jeunes adultes (10-25 ans) atteints de spina bifida. Après ajustement sur l'âge et la capacité de marche, un QI plus élevé (OR=1,32) et un meilleur fonct...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Expériences adverses de l'enfance et consommation de substances : le rôle médiateur des déficits des fonctions exécutivesAdverse Childhood Experiences and Substance Use: The Mediating Role of Executive Function Deficits.

Fonctions exécutivesAddictionsPsychotraumatismeEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale (n=4731, ABCD Study) examine si les déficits des fonctions exécutives médiatisent le lien entre les expériences adverses de l'enfance (ACE) et la consommation de substances à l'adolescence. Les ACE basées sur la privation (difficultés matérielles, négligence émotionnelle) et plusieurs ACE basées sur la menace (violence domestique, h...

TDAHSource tier 1

Propriétés psychométriques des formes courtes auto- et proxy-rapportées des échelles PROMIS de perturbation du sommeil et d'altération liée au sommeil chez les jeunes adolescents avec et sans TDAHPsychometric Properties of the PROMIS Pediatric Sleep Disturbance and Sleep-Related Impairment Self and Proxy Short Forms in Early Adolescents With and Without ADHD.

TDAHSommeilFatigueAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les propriétés psychométriques des versions courtes des questionnaires PROMIS Pédiatrique sur les troubles du sommeil et les déficiences liées au sommeil, en auto-évaluation et par procuration, chez 341 jeunes adolescents (10-12 ans) dont la moitié présente un TDAH. Les résultats montrent une bonne cohérence interne, une validité convergen...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Associations entre la victimisation par intimidation, les fonctions exécutives et les symptômes internalisés et externalisés chez les adolescents : un modèle de panel croisé à intercept aléatoireAssociations Among Bullying Victimization, Executive Functions, and Adolescent Internalizing and Externalizing Symptoms: A Random-Intercept Cross-Lagged Panel Model.

Population généraleFonctions exécutivesAnxiétéDépressionAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné les associations bidirectionnelles entre la victimisation par intimidation et les symptômes internalisés et externalisés chez 593 adolescents chinois (âge moyen 12,37 ans) sur trois temps de mesure, ainsi que le rôle médiateur des fonctions exécutives. Les résultats montrent qu'au niveau intra-individuel, la victimisation...

Autisme / TSASource tier 1

Les adolescents autistes et TDAH réagissent différemment aux contrariétés à l'école : preuves d'un nouveau questionnaire co-conçu du point de vue neurodivergent.Autistic and ADHD adolescents respond differently to upset in school: evidence from a new questionnaire co-designed from the neurodivergent point of view.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéGroupe témoinRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les adolescents autistes et/ou TDAH réagissent après avoir été contrariés à l'école, en utilisant un nouveau questionnaire auto-rapporté (MERSI) co-conçu avec des jeunes adultes neurodivergents. Administré à 732 élèves, le MERSI révèle trois facteurs (expressions de détresse externes, internes et réponses centrées sur la solution)...

TDAHSource tier 1

L'effet du modèle de formation comportementale Barkley basé sur le web sur le fardeau de soin et la résilience des mères d'enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité : un essai contrôlé randomiséThe effect of the web-based Barkley behavioral training model on the caregiving burden and resilience of mothers of children with attention-deficit/hyperactivity disorder: a randomized controlled trial.

TDAHParents et aidantsEnfanceAdolescenceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée a évalué l'impact d'un programme de formation comportementale en ligne basé sur le modèle Barkley sur 56 mères d'enfants TDAH. Le groupe intervention (n=28) a reçu huit sessions web, tandis que le groupe contrôle n'a pas reçu l'intervention. Les résultats montrent une augmentation significative de la résilience immédiatement...

TDAHSource tier 1

Analyse en conditions réelles comparant la persistance et l'adhésion au méthylphénidate à libération retardée/prolongée avec les médicaments stimulants chez les patients atteints de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité aux États-UnisReal-World Analysis Comparing Persistence and Adherence of Delayed-Release/Extended-Release Methylphenidate with Stimulant Medications Among Patients with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in the United States.

TDAHEnfanceAdolescenceAdulteIntervention pharmacologique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle rétrospective a comparé la persistance et l'adhésion au traitement par méthylphénidate à libération retardée/prolongée (DR/ER-MPH) par rapport à d'autres formulations de stimulants à libération prolongée chez des patients atteints de TDAH (enfants, adolescents et adultes) aux États-Unis, à partir de données de prescriptions et de...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Modèle de dépistage basé sur l'apprentissage automatique pour les troubles tic comorbides avec trouble déficit de l'attention/hyperactivité chez l'enfant et interprétation des valeurs SHAP : une étude observationnelle rétrospectiveMachine learning-based screening model for Tic disorders comorbid with attention-deficit/hyperactivity disorder in children and SHAP value interpretation: a retrospective observational study.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteTDAHAttentionEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé un modèle d'apprentissage automatique pour identifier les enfants atteints de troubles tic (TD) avec une forte probabilité de comorbidité TDAH. À partir d'une cohorte rétrospective de 1364 enfants, sept caractéristiques cliniques (initiative d'apprentissage, type de tuteur, performances académiques, rhinite allergique, irritabilité, h...

TDAHSource tier 1

Facteurs cliniques, sociaux et moteurs influençant la réponse à l'irrigation transanale chez les patients pédiatriquesClinical, social, and motility factors influencing transanal irrigation response in pediatric patients.

TDAHParents et aidantsSanté digestiveEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte a examiné les facteurs prédictifs de l'adhérence et des résultats de l'irrigation transanale (TAI) chez 38 enfants atteints de constipation chronique ou d'incontinence fécale, avec un taux de réponse de 60,3 %. Le TDAH, présent chez 42,1 % des patients, était un prédicteur significatif de non-adhérence. Les patients adhérents présentaient m...

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Les régions cérébrales présentant des différences d'âge gestationnel médient la cognition chez les adolescents nés très prématurément.Brain regions with gestational age differences mediate cognition in adolescents born very premature.

TND associé à une exposition prénataleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

En utilisant les données de l'étude ABCD sur environ 2100 adolescents (10-14 ans) nés prématurément et appariés à des pairs nés à terme, cette étude montre que les adolescents nés très prématurés (>9 semaines) présentent une réduction du volume de matière grise et une augmentation de l'anisotropie fractionnaire dans des régions clés pour l'attention, la mémo...

TND non spécifiéSource tier 1

La protéine acide fibrillaire gliale plasmatique (GFAP) montre des associations dépendantes de l'âge avec la psychopathologie externalisée et la connectivité cérébrale atypique.Plasma Glial Fibrillary Acidic Protein (GFAP) shows age-dependent associations with externalizing psychopathology and atypical brain connectivity.

TND non spécifiéEnfanceAdolescenceÉtude transversalePublié avec évaluation par les pairs
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée sur 144 participants (regroupant des sujets avec psychopathologie externalisée et des témoins sains) issus de la cohorte indienne cVEDA a mesuré les taux plasmatiques de GFAP et NfL. Une interaction âge × psychopathologie externalisée a été observée pour le GFAP : chez les participants de moins de 14 ans, des niveaux plus élevé...

Trouble obsessionnel compulsifSource tier 1

Traitement sensoriel et fonctions exécutives basées sur la performance dans le trouble obsessionnel-compulsif chez l'adolescent : une évaluation intégréeSensory Processing and Performance-Based Executive Functioning in Adolescent Obsessive Compulsive Disorder: An Integrated Assessment.

Traitement sensorielFonctions exécutivesFlexibilité mentaleTrouble obsessionnel compulsifAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les relations entre la sévérité des symptômes du trouble obsessionnel-compulsif (TOC), les caractéristiques du traitement sensoriel et les fonctions exécutives basées sur la performance chez 100 adolescents (12-18 ans) répondant aux critères du DSM-5 pour le TOC. Les résultats montrent que la sévérité des symptômes est modérément corrélée...