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1256 articles, page 42 sur 63, triés par date de publication.

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Neurodéveloppement×Neurodéveloppement×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA836TDAH351Condition génétique ou syndromique126Trouble du développement intellectuel95Trouble développemental du langage33Lecture / dyslexie26Troubles des apprentissages24TND non spécifié22TDC / trouble développemental de la coordination22TND associé à une exposition prénatale21Tics / syndrome de Gilles de la Tourette16Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Troubles causés par l’alcoolisation fœtale3Mathématiques / dyscalculie2Trouble de la fluence / bégaiement2Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants151Groupe témoin113Population générale103Neurodiversité57Professionnels51Fratrie11Enseignants7Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention192Cognition sociale178Interactions sociales126Fonctions exécutives105Régulation émotionnelle92Traitement sensoriel80Cognition globale73Motricité globale59Régulation comportementale59Langage expressif58Langage réceptif54Comportements-défis49Fonctionnement adaptatif43Mémoire de travail42Qualité de vie42Coordination41Mémoire41Pragmatique et communication sociale37Impulsivité35Inhibition34Sommeil30Flexibilité mentale27Théorie de l’esprit27Lecture23Motricité fine23Vitesse de traitement23Compréhension des émotions22Participation sociale21Communication non verbale20Autonomie dans la vie quotidienne19Parole et phonologie19Équilibre et posture14Relations interpersonnelles14Audition12Raisonnement12Vision11Métacognition10Planification9Graphomotricité7Mathématiques7Motivation et récompense7Fatigue6Orthographe et expression écrite6Rythmes circadiens6Autodétermination4Communication alternative et améliorée4Contrôle de la tâche4Intéroception4Olfaction4Stratégies d’apprentissage4Douleur3Initiation3Jeux, loisirs et temps libre3Organisation3Praxies buccales et oro-faciales3Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété110Dépression80Épilepsie41Schizophrénie21Troubles du comportement et des conduites18Trouble obsessionnel compulsif15Idées ou comportements suicidaires13Psychotraumatisme13Santé digestive13Addictions11Trouble bipolaire11Insomnie11Poids et santé métabolique10Trouble des conduites alimentaires10Sélectivité alimentaire9Trouble d’anxiété sociale8Troubles psychotiques8Trouble de la personnalité borderline6Déficience visuelle4Oralité alimentaire4Phobies4Handicap moteur3Santé cardiorespiratoire3Santé bucco-dentaire3Trouble anxieux généralisé3Déficience auditive2Trouble du rythme circadien2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1
Population et étape de vie23
Enfance581Adolescence313Adulte272Petite enfance171Période prénatale et périnatale69Plusieurs étapes de vie67Jeune adulte50Différences liées au sexe ou au genre35Nourrisson32Femmes et filles28Vieillissement19Diagnostic tardif18Camouflage et stratégies de compensation14Besoin de soutien élevé12Hommes et garçons12Masquage10Personnes peu ou non verbales5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Minorités de genre4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille238Hôpital116École110Domicile et vie quotidienne90Culture85Environnement numérique65Accessibilité54Soins primaires46Soins ambulatoires36Environnement physique33Soutien aux aidants29Stigmatisation29Droits et politiques publiques28Inclusion scolaire20Institution ou hébergement collectif20Plurilinguisme19Télésanté19Adaptation culturelle15Langue de l’évaluation13Emploi12Inégalités ethnoculturelles11Secteur médico-social11Discrimination10Études supérieures10Précarité socio-économique9Traduction ou adaptation d’un outil8Validité transculturelle6Guidance parentale4Comparaison interculturelle3Crèche et petite enfance3Éducation spécialisée2Formation professionnelle2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances2
Évaluation, intervention et accompagnement46
Instrument d’évaluation277Évaluation diagnostique256Repérage et dépistage111Intervention pharmacologique95Intervention comportementale56Application ou outil numérique37Évaluation fonctionnelle34Programme parental34Psychothérapie31Intervention précoce30Technologie d’assistance30Intervention à distance26Formation des professionnels25Remédiation cognitive25Nutrition ou supplémentation24Psychostimulant24Organisation des services22Soutien aux aidants19Diagnostic différentiel18Intelligence artificielle18Réalité virtuelle ou augmentée17Méthylphénidate16Thérapie cognitive et comportementale16Intervention familiale14Psychoéducation13Coordination du parcours12Entraînement aux habiletés sociales12Orthophonie12Prévention12Dispositif médical10Évaluation écologique10Psychomotricité9Sensibilisation9Analyse appliquée du comportement7Aménagement scolaire7Ergothérapie7Médecines complémentaires7Kinésithérapie6Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine4Acupuncture2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Compensation1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication21
Publié avec évaluation par les pairs592Étude transversale376Revue systématique146Cohorte longitudinale145Étude qualitative85Accès ouvert75Étude cas-témoins73Étude de cas ou série de cas67Validation d’instrument66Essai contrôlé randomisé65Méta-analyse58Éditorial ou opinion54Étude interventionnelle non randomisée47Étude de performance diagnostique34Prépublication27Méthodes mixtes26Protocole25Texte intégral disponible23Consensus ou recommandation9Publication corrigée6Résumé uniquement5
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées816Généralisation limitée329Petit échantillon265Mesures auto-rapportées89Absence de groupe contrôle74Facteurs de confusion possibles36Durée de suivi courte29Biais de sélection possible22Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11236Source tier 220
Résumé
Avec résumé1256
Preuve
Modéré589Faible226Élevé210Revue183Preprint48
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Métabolites microbiens élevés dans l'autisme : un possible test de dépistage diagnostique pour un phénotype distinct de TSAElevated microbially-derived metabolites in autism: a possible diagnostic screening test for a distinct ASD phenotype.

Autisme / TSAEnfanceRepérage et dépistageÉvaluation diagnostiqueÉtude transversale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude multisite a mesuré les concentrations urinaires de métabolites dérivés du microbiote (MDM) chez 52 enfants avec TSA et 47 enfants neurotypiques âgés de 2 à 11 ans. Les enfants avec TSA présentaient des concentrations significativement plus élevées de nombreux MDM, notamment dérivés de la phénylalanine, du tryptophane et de la levure. Un score bas...

TDAHSource tier 1

Adaptation culturelle du New Forest Parenting Program (NFPP) pour le TDAH chez les enfants infectés par le VIH en Ouganda : une étude de faisabilité et piloteCultural adaptation of the New Forest Parenting Program (NFPP) for ADHD in HIV-infected children in Uganda: a feasibility and pilot investigation.

TDAHParents et aidantsEnfanceAdolescenceCulture
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à adapter culturellement le New Forest Parenting Program (NFPP) pour le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) chez les enfants vivant avec le VIH en Ouganda, et à évaluer sa faisabilité et son acceptabilité. La phase 1 a impliqué une adaptation participative avec des parties prenantes (n=17) suivant le cadre PREMIUM,...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Aperçu de l'haploinsuffisance du gène ERBB4 : élargissement du spectre des phénotypes associésInsight into Haploinsufficiency of the ERBB4 Gene: Expanding the Spectrum of Associated Phenotypes.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueÉpilepsie
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rapporte la plus grande série de cas de patients présentant des variants nuls (délétions, translocations, variants de séquence) dans le gène ERBB4, identifiés via GeneMatcher, Decipher et ClinVar. Vingt-quatre patients de 13 familles non apparentées ont été analysés. Les principales caractéristiques cliniques incluent des troubles neurodéveloppem...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Encéphalopathie épileptique et développementale secondaire à une inversion-duplication du chromosome 15 : description des caractéristiques de l'épilepsie et des résultats thérapeutiques.Epileptic and developmental encephalopathy secondary to inversion-duplication of chromosome 15: Description of epilepsy characteristics and therapeutic outcomes.

Condition génétique ou syndromiqueÉpilepsiePetite enfanceEnfanceAdolescence
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Étude rétrospective multicentrique espagnole portant sur 54 patients porteurs d'une inversion-duplication du chromosome 15 (invdup15). L'épilepsie était présente chez 54 % des patients, d'âge moyen d'apparition 7,4 ans, avec 90 % de pharmacorésistance. Les types d'épilepsie les plus fréquents étaient le syndrome de Lennox-Gastaut (55 %) et l'épilepsie focale...

Autisme / TSASource tier 1

Ratios digitaux démasculinisés chez un échantillon de garçons atteints d'autisme infantileDemasculinized digit ratios in a sample of boys with childhood autism.

Autisme / TSAEnfanceHommes et garçonsÉtude transversalePetit échantillon
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine les rapports de longueur des doigts (2D:4D) chez des garçons atteints d'autisme de l'enfance, un marqueur anatomique de l'exposition préféodale aux androgènes. Les résultats montrent que les garçons autistes présentaient un motif de croissance des doigts similaire à celui des filles (démasculinisé), contrairement à l'hypothèse d'une surma...

Autisme / TSASource tier 1

Perspectives des professionnels de santé sur les défis rencontrés par les parents d'enfants autistes et recommandations pour y remédier : une étude qualitative à Hong KongHealthcare professionals' perspectives on the challenges faced by parents of children with autism and recommendations to address them: a qualitative study in Hong Kong.

Autisme / TSAProfessionnelsEnfanceFamilleHôpital
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les perspectives de 16 professionnels de santé (psychiatres, psychologues, infirmiers, travailleur social, ergothérapeute, enseignant) ayant plus de 10 ans d'expérience auprès d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA) à Hong Kong. Trois thèmes principaux émergent : (1) la tension émotionnelle affectant les pratiques p...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Défis éthiques de l'évaluation de la capacité dans les troubles neurodéveloppementaux et la déficience intellectuelleEthical challenges of capacity assessment in neurodevelopmental and intellectual disabilities.

Trouble du développement intellectuelTND non spécifiéDroits et politiques publiquesAccessibilitéÉvaluation diagnostique
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine les défis éthiques de l'évaluation de la capacité de consentement chez les personnes présentant des troubles neurodéveloppementaux et des déficiences intellectuelles. Il souligne que la nature fluctuante de la capacité remet en question les modèles d'évaluation binaires traditionnels. Les auteurs proposent une surveillance continue de la...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Améliorer la validité et l'efficacité du dépistage numérique de la dyslexie grâce à un retour d'information essai par essaiImproving validity and efficiency of digital dyslexia screening through trial-by-trial feedback.

Lecture / dyslexieEnfanceAdolescenceÉcoleRepérage et dépistage
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'effet d'un retour d'information (feedback) essai par essai lors d'un dépistage numérique de la dyslexie. Deux expériences à grande échelle incluant 6 332 élèves de la 1re à la 12e année en Colombie et aux États-Unis ont comparé un feedback informatif (son indiquant correct/incorrect) à un feedback non informatif (son neutre). Les résult...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 2

WHIMS2 nouveau variant homozygoteWHIMS2 new homozygous variant

Condition génétique ou syndromiquePrépublicationAccès ouvertLimites non déterminées
PreprintNiveau de preuvePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Ce preprint rapporte l'identification d'un nouveau variant homozygote dans le gène WHIMS2, associé à des troubles neurodéveloppementaux. En raison de l'absence de résumé, les détails cliniques et fonctionnels ne sont pas disponibles. L'article est en accès libre et nécessite une évaluation par les pairs.

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Obésité maternelle et neurodéveloppement de la progéniture : mécanismes, risques et opportunités de préventionMaternal obesity and offspring neurodevelopment: Mechanisms, risks, and prevention opportunities.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénataleCognition globaleAttention
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine les données épidémiologiques et précliniques liant l'obésité maternelle avant et pendant la grossesse à des troubles neurodéveloppementaux chez l'enfant, notamment le trouble du spectre autistique (TSA), le TDAH, les symptômes internalisés, les déficits cognitifs et la paralysie cérébrale. Les mécanismes biologiques sous-jacents incluent...

Autisme / TSASource tier 1

Trajectoires précoces de la puissance EEG en état de repos chez les enfants autistes : une étude longitudinale selon les profils langagiersEarly Trajectories of Resting-State EEG power in autistic children: a longitudinal study across language profiles.

Autisme / TSAGroupe témoinPetite enfanceEnfanceCohorte longitudinale
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine la puissance EEG en état de repos chez 122 enfants autistes (âgés de 1,6 à 6,0 ans) répartis en trois profils langagiers (LU, LI, MV) et 66 enfants au développement typique. Comparés aux enfants TD, les enfants autistes présentent une augmentation de la puissance dans les bandes de basses fréquences (delta, thêta) et hautes...

Cognition globaleSource tier 1

Réussite académique chez les enfants nés extrêmement prématurés : une étude de cohorteAcademic achievement in children born extremely preterm: a cohort study.

Autisme / TSATDAHCognition globaleLectureMathématiques
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte nationale suédoise compare les résultats académiques d'enfants nés extrêmement prématurés (EPT, n=449) à ceux de témoins nés à terme (n=365) à 12 ans. Les enfants EPT avaient un risque significativement plus élevé de fréquenter une école d'éducation spécialisée (13,6% vs 0,5%) et d'obtenir au moins une note échouée (32,3% vs 5,2%). Au...

TDAHSource tier 1

Correction de l'article 'Supplémentation probiotique et fonction exécutive chez les enfants atteints de trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité'Correction to "Probiotic Supplementation and Executive Function in Children With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder".

TDAHFonctions exécutivesEnfanceNutrition ou supplémentationPublication corrigée
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article est une correction d'une étude précédente portant sur la supplémentation probiotique et la fonction exécutive chez les enfants TDAH. Aucun résumé n'est disponible ; les informations sont basées sur le titre et les métadonnées.

Autisme / TSASource tier 1

Thérapie assistée par le chien et coordination motrice chez les enfants atteints de troubles du spectre autistique : une étude exploratoire pré-postDog-assisted therapy and motor coordination in children with autism spectrum disorder: an exploratory pre-post study.

Autisme / TSACoordinationEnfanceÉtude interventionnelle non randomiséePetit échantillon
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pré-post exploratoire a évalué l'effet d'un programme structuré de thérapie assistée par le chien (DAT) de 12 semaines (deux séances par semaine) sur la coordination motrice rapportée par les parents chez 30 enfants atteints de TSA (âge moyen 7,1 ans, 83% de garçons). Les scores totaux au Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ) s...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Comorbidités neurodéveloppementales et psychiatriques des enfants et adolescents avec troubles spécifiques des apprentissages : associations avec le genre et le niveau scolaireNeurodevelopmental and psychiatric comorbidities of children and adolescents with specific learning disorders: associations with gender and educational level.

Troubles des apprentissagesTDAHAnxiétéDépressionTroubles du comportement et des conduites
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a inclus 952 enfants et adolescents (7-19 ans) diagnostiqués avec un trouble spécifique des apprentissages (TSA) et évalués dans une unité de neuropsychiatrie infantile. Les comorbidités ont été évaluées via un examen clinique multidisciplinaire et un entretien diagnostique semi-structuré (K-SADS-PL DSM-5). Les résultat...

TDAHSource tier 1

Connaissances parentales et reconnaissance des manifestations préscolaires du TDAH chez les enfants nés prématurément : une étude transversaleParental Knowledge and Recognition of Preschool Manifestations of ADHD in Preterm Children: A Cross-Sectional Study.

TDAHParents et aidantsAttentionImpulsivitéPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué les connaissances et la reconnaissance des symptômes préscolaires du TDAH chez 138 parents d'enfants nés prématurés, suivis dans un centre tertiaire. Les résultats montrent des scores médians faibles : 38/100 pour la reconnaissance des symptômes (particulièrement l'impulsivité : 25/100) et 14/100 pour les connaissances génér...

TDAHSource tier 1

L'association entre l'asthme et le TDAH chez les enfants et les adolescents : une étude observationnelle et une méta-analyse des études de randomisation mendélienneThe association between asthma and ADHD in children and adolescents: An observational study and a meta-analysis of Mendelian randomization studies.

TDAHSanté cardiorespiratoireEnfanceAdolescenceÉtude transversale
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore l'association entre le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) et l'asthme chez les enfants et adolescents, combinant une analyse observationnelle et une méta-analyse de randomisation mendélienne (MR). Les données de NHANES (1999-2004) montrent une prévalence accrue de l'asthme chez les patients avec TDAH (10,2 % vs 5,9 %)....

TDAHSource tier 1

Les incroyables aventures d'Apollon et de Rosette dans l'espace : entraînement des fonctions exécutives chez les enfants atteints du trouble de déficit de l'attention/hyperactivité"The incredible adventures of Apollo and Rosetta in space": Training executive functions in children with attention-deficit/hyperactivity disorder.

TDAHAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Les enfants atteints du TDAH présentent souvent des déficits dans les fonctions exécutives (inhibition, mémoire de travail, flexibilité cognitive). Une étude randomisée contrôlée a évalué l'efficacité d'un jeu numérique, « The Incredible Adventures of Apollo and Rosetta in Space », pour améliorer ces fonctions chez 34 enfants âgés de 8 à 11 ans. Les particip...

Cognition socialeSource tier 1

Reconnaissance des émotions complexes dans les troubles neurologiques et neurodéveloppementauxComplex emotion recognition in neurological and neurodevelopmental conditions.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinThéorie de l’espritCognition sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les performances de reconnaissance des émotions complexes (CER) à l'aide de COSIMO, un outil en ligne utilisant des clips vidéo muets d'interactions dyadiques, dans six cohortes cliniques (épilepsie temporale, sclérose en plaques, trouble du spectre autistique, TDAH, adultes âgés) comparées à des contrôles sains. Les scores CER étaient sig...

TDAHSource tier 1

Investigation du comportement de phubbing dans le trouble déficit de l'attention/hyperactivité et le syndrome de désengagement cognitif : une étude cas-témoins chez l'adolescentInvestigation of phubbing behavior in attention deficit hyperactivity disorder and cognitive disengagement syndrome: a case-control study in adolescent.

TDAHAutre TND spécifiéGroupe témoinAttentionImpulsivité
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore le lien entre le phubbing (utilisation excessive du smartphone en milieu social) et le TDAH ainsi que le SDC chez les adolescents. Dans une étude cas-témoins, 48 adolescents avec TDAH et 38 témoins ont été évalués via des échelles psychométriques. Les résultats montrent des scores de phubbing significativement plus élevés chez les adolesc...