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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Sous-diagnostic ou diagnostic manqué×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques5
Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie10
Enfance3Femmes et filles3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Adolescence2Diagnostic tardif2Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1Différences liées au sexe ou au genre1Masquage1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux19
École3Famille2Stigmatisation2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Culture1Discrimination1Droits et politiques publiques1Guidance parentale1Hôpital1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Soins primaires1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Évaluation diagnostique3Repérage et dépistage3Intervention précoce2Instrument d’évaluation2Compensation1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Organisation des services1Programme parental1Psychoéducation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Cohorte longitudinale1Étude transversale1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Incidence cumulée et prévalence du trouble du spectre de l'autismeCumulative Incidence and Prevalence of Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAEnfanceFemmes et fillesSous-diagnostic ou diagnostic manquéÉcole
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective populationnelle menée en Corée du Sud a suivi 12 cohortes de naissance consécutives (enfants nés entre janvier 1998 et décembre 2010) et évalués à l'âge de 7 ans entre janvier 2005 et décembre 2017. Plus de 62 000 enfants ont été dépistés en population générale à l'aide de l'Autism Spectrum Screening Questionnaire ; 2 077 o...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...