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1218 articles, page 20 sur 61, triés par date de publication.

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Étude transversale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales17
Autisme / TSA505TDAH229Condition génétique ou syndromique58Trouble du développement intellectuel42Trouble développemental du langage42Lecture / dyslexie39Troubles des apprentissages38TDC / trouble développemental de la coordination15Autre TND spécifié11Tics / syndrome de Gilles de la Tourette10TND associé à une exposition prénatale8Mathématiques / dyscalculie7TND non spécifié5Trouble des sons de la parole2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Trouble des mouvements stéréotypés1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale417Groupe témoin231Parents et aidants95Professionnels42Neurodiversité22Enseignants13Fratrie7Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques65
Attention275Fonctions exécutives188Cognition globale150Cognition sociale149Mémoire de travail142Langage expressif110Interactions sociales109Régulation émotionnelle106Mémoire100Langage réceptif96Vitesse de traitement91Inhibition85Traitement sensoriel73Flexibilité mentale69Motricité globale56Régulation comportementale53Fonctionnement adaptatif49Lecture48Raisonnement43Comportements-défis40Sommeil39Qualité de vie38Compréhension des émotions36Coordination35Théorie de l’esprit34Contrôle de la tâche32Pragmatique et communication sociale31Motricité fine27Communication non verbale26Parole et phonologie24Mathématiques21Impulsivité20Orthographe et expression écrite19Planification19Relations interpersonnelles18Vision18Audition17Autonomie dans la vie quotidienne16Métacognition15Participation sociale14Motivation et récompense12Équilibre et posture9Fatigue8Graphomotricité8Organisation8Olfaction6Autonomie personnelle5Intéroception5Stratégies d’apprentissage5Autonomie communautaire4Initiation4Jeux, loisirs et temps libre4Praxies4Proprioception4Rythmes circadiens4Autonomie domestique3Douleur3Praxies buccales et oro-faciales3Régulation émotionnelle exécutive3Tonus3Toucher3Autodétermination2Relations interpersonnelles adaptatives2Fonction vestibulaire2Communication alternative et améliorée1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété136Dépression103Épilepsie30Troubles psychotiques19Psychotraumatisme15Schizophrénie14Oralité alimentaire11Addictions10Trouble d’anxiété sociale10Idées ou comportements suicidaires10Poids et santé métabolique10Trouble obsessionnel compulsif10Insomnie10Trouble bipolaire9Sélectivité alimentaire8Santé digestive7Troubles du comportement et des conduites7Trouble anxieux généralisé6Santé cardiorespiratoire5Trouble des conduites alimentaires5Trouble respiratoire du sommeil4Déficience auditive3Phobies3Santé bucco-dentaire3Trouble de la personnalité borderline3Handicap moteur2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience visuelle1
Population et étape de vie23
Enfance554Adulte422Adolescence317Petite enfance135Jeune adulte72Plusieurs étapes de vie72Vieillissement50Différences liées au sexe ou au genre41Femmes et filles37Hommes et garçons24Nourrisson24Période prénatale et périnatale22Diagnostic tardif10Camouflage et stratégies de compensation9Masquage5Minorités de genre5Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Besoin de soutien élevé2Personnes peu ou non verbales2Compensation2Assimilation1Besoin de soutien modéré1Ménopause et transition ménopausique1
Contextes de vie et facteurs environnementaux37
Famille175École155Hôpital101Culture96Environnement numérique38Domicile et vie quotidienne35Soins primaires32Soins ambulatoires29Langue de l’évaluation26Stigmatisation23Emploi22Accessibilité18Études supérieures18Environnement physique18Plurilinguisme17Précarité socio-économique17Adaptation culturelle16Traduction ou adaptation d’un outil16Inclusion scolaire15Droits et politiques publiques13Inégalités ethnoculturelles11Soutien aux aidants11Télésanté11Institution ou hébergement collectif10Discrimination9Validité transculturelle8Inclusion professionnelle7Secteur médico-social7Formation professionnelle6Éducation spécialisée5Comparaison interculturelle3Crèche et petite enfance3Représentations et croyances3Guidance parentale2Maintien dans l’emploi2Recours à l’interprétariat1Compétence culturelle des services1
Évaluation, intervention et accompagnement46
Instrument d’évaluation478Évaluation diagnostique322Repérage et dépistage135Évaluation fonctionnelle83Intervention pharmacologique46Intervention comportementale31Intervention précoce29Formation des professionnels22Prévention20Organisation des services19Application ou outil numérique16Programme parental16Psychostimulant14Diagnostic différentiel13Nutrition ou supplémentation13Technologie d’assistance13Intelligence artificielle12Méthylphénidate11Psychoéducation11Intervention familiale10Sensibilisation10Évaluation écologique9Orthophonie9Remédiation cognitive9Intervention à distance8Coordination du parcours6Dispositif médical6Psychothérapie6Soutien aux aidants6Antidépresseur5Réalité virtuelle ou augmentée5Ergothérapie4Thérapie cognitive et comportementale4Aménagement scolaire3Analyse appliquée du comportement2Aménagement professionnel2Communication alternative et améliorée2Médecines complémentaires2Aide humaine1Anxiolytique1Compensation1Modèle de Denver précoce1Entraînement aux habiletés sociales1Mélatonine1Intervention neuropsychologique1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication19
Étude transversale1218Résumé uniquement585Publié avec évaluation par les pairs349Accès ouvert99Cohorte longitudinale70Texte intégral disponible67Validation d’instrument51Étude cas-témoins37Méthodes mixtes30Étude qualitative19Étude de performance diagnostique15Accès restreint4Étude interventionnelle non randomisée4Étude de cas ou série de cas3Méta-analyse3Essai contrôlé randomisé2Revue systématique2Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées660Généralisation limitée580Petit échantillon429Mesures auto-rapportées297Absence de groupe contrôle116Biais de sélection possible65Facteurs de confusion possibles50Durée de suivi courte39Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11217Source tier 21
Résumé
Avec résumé1218
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Instrument d’évaluationSource tier 1

Émotions d'accomplissement des élèves du primaire dans l'acquisition de l'écriture : développement de l'AEQ-WEES et liens avec les compétences en écriture et l'intégration sociale au fil du temps.Primary school students' achievement emotions in writing acquisition: Development of the AEQ-WEES and links to students' writing competencies and social integration over time.

Population généraleLangage expressifOrthographe et expression écriteRégulation émotionnelleCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale présente le développement et la validation du Questionnaire sur les émotions d'accomplissement en écriture pour les élèves du primaire (AEQ-WEES), conçu pour évaluer les émotions des élèves lors de l'acquisition précoce de l'écriture. Menée auprès de 535 enfants (âge moyen 7,18 ans), elle examine les associations entre les émotions...

Validation d’instrumentSource tier 1

Évaluation clinique automatisée de la démarche basée sur l'apprentissage profond à partir de données cinématiques chez les personnes victimes d'AVC : étude de développement et de validation.Deep Learning-Based Automated Clinical Gait Assessment From Kinematic Data in People With Stroke: Development and Validation Study.

Groupe témoinMotricité globaleCoordinationAdulteHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude valide un cadre d'apprentissage profond (STAT-GCN) pour automatiser l'évaluation clinique de la démarche chez 51 personnes avec AVC hémiparétique et 18 témoins sains, à partir de données cinématiques issues de centrales inertielles. Les scores de l'échelle de démarche du Wisconsin (WGS) établis par deux kinésithérapeutes expérimentés servent de r...

PsychotraumatismeSource tier 1

Le rôle protecteur de la suppression de la mémoire dans la résilience psychologique chez les jeunes adultes ayant subi un traumatisme dans l'enfance.The protective role of memory suppression in psychological resilience among young adults with childhood trauma.

Population généraleInhibitionMémoireContrôle de la tâchePsychotraumatisme
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle de la suppression de la mémoire (capacité à inhiber volontairement les souvenirs indésirables) dans la résilience psychologique après un traumatisme infantile. Une enquête en ligne auprès de 2914 étudiants a montré que la capacité de suppression médiatise la relation entre traumatisme et résilience. Une sous-étude en IRMf chez 91...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Difficultés de reconnaissance des émotions faciales chez les enfants avec trouble développemental du langage : une question principalement linguistiqueFacial Emotion Recognition Difficulties in Children With Developmental Language Disorder: A Predominantly Linguistic Issue.

Trouble développemental du langageGroupe témoinCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’esprit
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore les difficultés de reconnaissance des émotions faciales chez des enfants avec trouble développemental du langage (TDL). Soixante-trois enfants bilingues espagnol-catalan (dont 24 avec TDL), âgés de 9,3 à 13,9 ans, ont réalisé deux tâches informatisées de reconnaissance des émotions faciales : une tâche d'appariement (traitement perceptif)...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation multiniveau des programmes ECHO Autism : développement et étude pilote d'un ensemble de données minimal standardiséMultilevel Evaluation of ECHO Autism Programs: Development and Pilot Study of a Standardized Minimum Dataset.

Autisme / TSAProfessionnelsTélésantéFormation des professionnelsÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit le développement et la mise en œuvre d'un ensemble de données minimal (MDS) pour évaluer les programmes ECHO Autism, qui forment des professionnels de santé, éducateurs et aidants à la prise en charge et au diagnostic de l'autisme via des sessions virtuelles. Face à l'expansion mondiale de ces programmes et au manque de mesures standardisé...

Autisme / TSASource tier 1

Utiliser des tests de sélection pour recruter des employés autistes : une exploration des méthodesUsing selection tests to hire autistic employees: An exploration of methods.

Autisme / TSANeurodiversitéAdulteEmploiInclusion professionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les méthodes alternatives de sélection du personnel, souvent présentées comme plus objectives que les entretiens, réduisent ou reproduisent les désavantages des candidats autistes. À partir d'un échantillon d'adultes autistes et neurotypiques, les auteurs comparent les différences de sous-groupes sur trois outils courants : tests d'apt...

Autisme / TSASource tier 1

Prévalence, corrélats phénotypiques et facteurs prédictifs de la catatonie chez les adolescents avec trouble du spectre de l'autismePrevalence, Phenotypic Correlates and Predictive Factors of Catatonia in Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAMotricité globaleRégulation comportementaleImpulsivitéAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée dans une clinique psychiatrique ambulatoire de soins tertiaires a évalué 107 adolescents âgés de 12 à 20 ans présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). La catatonie a été diagnostiquée selon les critères du DSM-5 et l'échelle de catatonie de Bush-Francis (BFCRS). La prévalence de la catatonie était de 21,5 %. Les symp...

Autisme / TSASource tier 1

Effets des extraits d'artichaut et des probiotiques sur l'activation immunitaire maternelle, le stress oxydatif induit par l'acide valproïque et l'hyperperméabilité intestinale dans un modèle murin d'autismeEffects of artichoke extracts and probiotic on maternal immunological activation, valproic acid-induced oxidative stress, and gut leakiness in a rat model of autism.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globalePériode prénatale et périnatalePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique chez le rat examine si une supplémentation alimentaire postnatale peut réduire le stress oxydatif et l'hyperperméabilité intestinale dans un modèle animal de trouble du spectre autistique (TSA). Des ratons mâles ont été exposés prénatalement à l'acide valproïque (VPA) ou au lipopolysaccharide (LPS) pour induire des conditions de type...

ÉpilepsieSource tier 1

Réponses électrophysiologiques, neurocognitives et biomarqueur GFAP à la corticothérapie chez les enfants avec ESES/CSWSElectrophysiological, neurocognitive, and GFAP biomarker responses to corticosteroid therapy in children with ESES/CSWS.

AttentionFonctions exécutivesLangage réceptifÉpilepsieEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective évalue l'effet d'une corticothérapie (méthylprednisolone intraveineuse à haute dose pendant six mois) chez 11 enfants âgés de 6 à 12 ans présentant une encéphalopathie épileptique avec activation du spike-wave pendant le sommeil (DE-SWAS/ESES/CSWS). Les auteurs ont analysé les données cliniques, électroencéphalographiques (index spi...

Vitesse de traitementSource tier 1

Marqueur potentiel de vieillissement accéléré : aggravation de la vitesse de marche chez les vétérans post-11 septembre dans la cohorte longitudinale TRACTSPotential Marker of Accelerated Aging: Worsening of Gait Speed in Post-9/11 Veterans in the TRACTS Longitudinal Cohort.

Population généraleAttentionMémoire de travailVitesse de traitementPsychotraumatisme
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée auprès de 100 vétérans américains post-11 septembre (âge moyen 42 ans) examine la vitesse de marche comme marqueur potentiel de vieillissement accéléré. Les résultats montrent une diminution de la vitesse de marche avec l'âge à partir de 41 ans pour la marche habituelle et 40 ans pour la marche rapide. De meilleures performance...

SommeilSource tier 1

MobileSleepNet : un cadre orienté déploiement pour la stadification du sommeil sur appareils mobilesMobileSleepNet: A Deployment-Oriented Framework for Sleep Staging on Mobile Devices.

SommeilAdulteEnvironnement numériqueTechnologie d’assistanceApplication ou outil numérique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

La stadification précise du sommeil est essentielle pour le diagnostic clinique et la surveillance à long terme. Cependant, la plupart des approches d'apprentissage profond reposent sur des architectures à grande échelle et une inférence côté serveur, ce qui limite leur applicabilité dans des scénarios mobiles et sensibles à la vie privée. Cette étude évalue...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Intégration aberrant émotion-cognition chez les porteuses de la prémutation FMR1 : une étude en fNIRSAberrant Emotion-Cognition Integration in FMR1 Premutation Carriers: A fNIRS Study.

Groupe témoinFonctions exécutivesInhibitionContrôle de la tâcheAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les altérations neuronales associées au contrôle inhibiteur et au traitement des conflits chez des porteuses de la prémutation FMR1 (PMC), une population à risque de dysfonctionnement exécutif. Quatorze femmes porteuses de la prémutation et 17 témoins ont réalisé des tâches émotionnelles de type Go/No-Go et Stroop pendant un enregistremen...

Autisme / TSASource tier 1

Augmentation de l'identification de l'autisme en Angleterre, 2016-2024 : données du recensement scolaire anglaisRising autism identification in England, 2016-2024: evidence from England's School Census.

Autisme / TSAPopulation généraleEnfanceAdolescencePlusieurs étapes de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les tendances temporelles (2016-2024) de l'identification de l'autisme chez les élèves du Royaume-Uni, à partir des données annuelles du School Census en Angleterre (8 à 8,5 millions d'élèves par an). La prévalence de l'autisme identifié est passée de 1,5 % en 2016 à 3,3 % en 2024. Le ratio garçons/filles a diminué de 4,9:1 à 2,8:1, et la...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Mortalité évitable, devenirs cliniques et déterminants du décès prématuré chez les adultes présentant une déficience intellectuelle sévère ou profonde : une analyse populationnelle des données de mortalité en Angleterre.Avoidable mortality, clinical outcomes and determinants of premature death among adults with severe or profound intellectual disability: A population-based analysis of mortality data in England.

Trouble du développement intellectuelPopulation généraleÉpilepsieAdulteÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude populationnelle anglaise a analysé les données de mortalité de 1 301 adultes avec déficience intellectuelle sévère ou profonde, comparés à 2 626 adultes avec déficience intellectuelle légère ou modérée et à 536 311 adultes de la population générale, entre 2021 et 2023. Les adultes avec déficience intellectuelle sévère ou profonde présentaient une...

ÉpilepsieSource tier 1

Grand modèle EEG pré-entraîné pour la détection de l'état de mal épileptique électrique pendant le sommeilLarge Pre-trained EEG Model for Electrical Status Epilepticus during Sleep Detection.

ÉpilepsieEnfanceInstrument d’évaluationÉtude transversaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

L'état de mal épileptique électrique pendant le sommeil (ESES) est une encéphalopathie épileptique sévère, souvent sous-diagnostiquée, qui peut altérer le développement cognitif des enfants. Le diagnostic repose sur l'inspection visuelle experte des complexes pointe-onde lente dans l'EEG, un processus long et subjectif. Cet article présente un cadre de détec...

TDAHSource tier 1

Le nouveau premier auditeur : les styles de rêverie et l'auto-compassion prédisent la divulgation des adolescents à l'IA, différemment dans le TDAH.The new first listener: Daydreaming styles and self-compassion predict adolescent disclosure to AI, differently in ADHD.

TDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelleAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale en ligne a examiné comment les styles de rêverie et l'auto-compassion sont liés à la tendance des adolescents à divulguer leurs pensées intimes à un chatbot IA, et si ces processus diffèrent chez les jeunes avec TDAH. Menée auprès de 2115 adolescents des États-Unis et de Hong Kong, avec et sans TDAH, l'étude a utilisé la modélisation...

TDAHSource tier 1

Quelles expériences scolaires comptent ? Une analyse de co-jumeaux reliant le TDAH dans l'enfance au niveau d'éducation à l'âge adulte.Which School Experiences Matter? A Co-Twin Analysis Linking Childhood ADHD to Adult Educational Attainment.

TDAHPopulation généraleGroupe témoinAttentionMotivation et récompense
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si le fonctionnement scolaire (performance académique et motivation) et le fonctionnement social/comportemental (suspensions et affiliations aux pairs) au lycée médiatisent l'association entre le TDAH dans l'enfance et le niveau d'éducation à l'âge adulte. Les participants étaient 3 762 jumeaux (1 881 paires de même sexe ; 52 % de femmes...

Flexibilité mentaleSource tier 1

Persistance momentanée des interprétations négatives comme marqueur dynamique de la détresse émotionnelleMomentary persistence of negative interpretations as a dynamic marker of emotional distress.

Population généraleFlexibilité mentaleDépressionTrouble d’anxiété socialeAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la persistance des interprétations négatives dans la vie quotidienne comme marqueur dynamique de la détresse émotionnelle. Les auteurs ont développé une tâche cognitive écologique (Daily Life Interpretation Inflexibility Task, DL-IIT) intégrée à un protocole d'évaluation écologique momentanée (EMA) sur 14 jours, auprès de 179 adultes de l...

Hors périmètreSource tier 1

Un modèle d'apprentissage profond basé sur l'IRM multimodale pour le diagnostic non invasif des germinomes de la région pinéaleA multimodal MRI-based deep learning model for non-invasive diagnosis of pineal region germinoma.

Étude transversaleRésumé uniquementPetit échantillonGénéralisation limitéeLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a développé un modèle d'apprentissage profond pour l'identification préopératoire non invasive des germinomes de la région pinéale. L'étude a inclus 114 patients atteints de tumeurs de la région pinéale confirmées par pathologie, répartis en un ensemble d'entraînement (n=91) et un ensemble de test (n=23). Un réseau de neurones convo...

AdulteSource tier 1

Sécurité des médicaments antiépileptiques pendant un traitement par anticoagulants oraux directs dans l'épilepsieSafety of Antiseizure Medications During Direct Oral Anticoagulant Therapy in Epilepsy.

Population généraleAdulteIntervention pharmacologiqueÉtude transversaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJAMA NeurologySourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte rétrospective, basée sur les données de santé électroniques internationales (TriNetX), a comparé les risques d'événements thromboemboliques, de saignements majeurs et de mortalité toutes causes chez des adultes épileptiques traités par anticoagulants oraux directs (AOD) et recevant différents antiépileptiques (ASM). Parmi 9 529 patient...