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229 articles, page 12 sur 12, triés par date de publication.

Filtres actifs
TDAH×Étude transversale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
TDAH229Autisme / TSA75Troubles des apprentissages19Trouble du développement intellectuel12Condition génétique ou syndromique8Tics / syndrome de Gilles de la Tourette6Trouble développemental du langage6Lecture / dyslexie5TND associé à une exposition prénatale4TDC / trouble développemental de la coordination2Autre TND spécifié1Mathématiques / dyscalculie1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale73Groupe témoin54Parents et aidants13Neurodiversité7Enseignants2Fratrie1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques52
Attention93Fonctions exécutives28Régulation émotionnelle22Cognition globale21Inhibition16Impulsivité15Régulation comportementale14Vitesse de traitement14Mémoire de travail12Sommeil12Cognition sociale11Interactions sociales11Langage expressif11Flexibilité mentale10Langage réceptif10Fonctionnement adaptatif9Qualité de vie9Traitement sensoriel9Coordination7Lecture6Mémoire6Motricité globale6Raisonnement6Contrôle de la tâche4Mathématiques4Orthographe et expression écrite4Relations interpersonnelles4Audition3Métacognition3Vision3Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Comportements-défis2Compréhension des émotions2Équilibre et posture2Fatigue2Graphomotricité2Motricité fine2Olfaction2Organisation2Planification2Régulation émotionnelle exécutive2Rythmes circadiens2Théorie de l’esprit2Initiation1Intéroception1Motivation et récompense1Parole et phonologie1Participation sociale1Stratégies d’apprentissage1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale19
Anxiété41Dépression38Épilepsie8Addictions6Poids et santé métabolique6Troubles du comportement et des conduites5Schizophrénie4Trouble obsessionnel compulsif4Trouble des conduites alimentaires4Insomnie4Troubles psychotiques3Psychotraumatisme3Trouble bipolaire3Santé cardiorespiratoire2Trouble anxieux généralisé2Trouble d’anxiété sociale1Apnée du sommeil1Idées ou comportements suicidaires1Santé bucco-dentaire1
Population et étape de vie13
Enfance143Adolescence98Adulte58Plusieurs étapes de vie23Petite enfance16Jeune adulte14Différences liées au sexe ou au genre5Femmes et filles5Période prénatale et périnatale5Hommes et garçons2Vieillissement2Diagnostic tardif1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux25
Famille34École27Hôpital23Culture17Environnement numérique13Soins primaires10Accessibilité6Études supérieures6Soins ambulatoires5Emploi4Inégalités ethnoculturelles3Droits et politiques publiques2Environnement physique2Institution ou hébergement collectif2Langue de l’évaluation2Secteur médico-social2Précarité socio-économique2Traduction ou adaptation d’un outil2Discrimination1Domicile et vie quotidienne1Éducation spécialisée1Inclusion professionnelle1Maintien dans l’emploi1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement26
Instrument d’évaluation94Évaluation diagnostique73Repérage et dépistage45Intervention pharmacologique20Psychostimulant13Méthylphénidate10Évaluation fonctionnelle6Organisation des services6Prévention6Application ou outil numérique5Intervention précoce4Psychoéducation4Psychothérapie4Intervention comportementale3Formation des professionnels2Sensibilisation2Thérapie cognitive et comportementale2Intervention à distance2Antidépresseur1Anxiolytique1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Intelligence artificielle1Programme parental1Soutien aux aidants1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication15
Étude transversale229Résumé uniquement90Publié avec évaluation par les pairs78Cohorte longitudinale20Accès ouvert16Étude cas-témoins12Validation d’instrument9Texte intégral disponible9Méthodes mixtes4Étude qualitative3Méta-analyse2Revue systématique2Accès restreint1Essai contrôlé randomisé1Étude de performance diagnostique1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées115Généralisation limitée111Mesures auto-rapportées65Petit échantillon65Absence de groupe contrôle18Biais de sélection possible17Facteurs de confusion possibles16Durée de suivi courte3
Fiabilité source
Source tier 1229
Résumé
Avec résumé229
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Hétérogénéité clinique chez les enfants d'âge préscolaire recrutés nourrissons en raison d'une probabilité élevée d'autisme : une étude de fratrieClinical Heterogeneity Among Preschoolers Recruited as Infants Due to Elevated Likelihood of Autism: A Sibling Study.

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langageFratrieAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'hétérogénéité clinique chez des enfants de 6 ans initialement recrutés en bas âge en raison d'une probabilité élevée (n=42) ou faible (n=7) de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les participants ont été évalués pour l'attention visuelle soutenue, les diagnostics (TSA, TDAH, trouble développemental du langage, TSA infra-seuil), le fo...

TDAHSource tier 1

Prédicteurs de la sévérité des symptômes somatiques chez des patients psychiatriques adultes en consultation externe : une étude transversale de variabilité de la fréquence cardiaque et d'électroencéphalographie quantitativePredictors of Somatic Symptom Severity in Adult Psychiatric Outpatients: A Cross-sectional Heart Rate Variability and Quantitative Electroencephalography Study.

TDAHPopulation généraleAttentionSommeilDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les contributions relatives de variables cliniques, autonomes et neurophysiologiques à la sévérité des symptômes somatiques chez 103 adultes suivis en consultation externe, dont 55 avec trouble dépressif majeur (TDM) et 48 avec trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Les participants ont bénéficié d'une électroen...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Fonctionnement familial, anxiété et symptômes dépressifs et leur impact sur la qualité de vie chez les enfants atteints de neurofibromatose de type 1Family Functioning, Anxiety, and Depressive Symptoms and Their Impact on Quality of Life in Children With Neurofibromatosis Type 1.

Condition génétique ou syndromiqueTDAHTroubles des apprentissagesRégulation émotionnelleQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale compare 24 enfants atteints de neurofibromatose de type 1 (NF1) à 27 témoins appariés sur l'âge et le genre (8-18 ans). Elle évalue la qualité de vie, le fonctionnement familial, l'anxiété et les symptômes dépressifs à l'aide d'un entretien clinique semi-structuré (KSADS-PL) et d'échelles psychométriques. Un TDAH et/ou un trouble spé...

Cognition socialeSource tier 1

Cognition sociale chez les adolescents avec dysphorie de genre et hyperplasie congénitale des surrénales : une investigation préliminaire des effets du genre biologique vs expérientiel.Social Cognition in Adolescents with Gender Dysphoria and Congenital Adrenal Hyperplasia: A Preliminary Investigation of Biological vs. Experiential Gender Effects.

TDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’espritCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire explore les influences hormonales et neurodéveloppementales sur la cognition sociale chez des adolescents avec dysphorie de genre (DG), hyperplasie congénitale des surrénales (HCS) et témoins au développement typique (DT). Trente-quatre participants avec DG, 29 avec HCS et 35 DT ont été évalués avec le Faces Test (FT), le Reading the...

TDAHSource tier 1

Altérations partagées et distinctes de la structure cérébrale chez les jeunes présentant des troubles internalisés ou externalisés : résultats des groupes de travail ENIGMA sur les comportements antisociaux, le TDAH, la dépression majeure et l'anxiétéShared and Distinct Alterations in Brain Structure of Youth With Internalizing or Externalizing Disorders: Findings From the ENIGMA Antisocial Behavior, ADHD, Major Depressive Disorder, and Anxiety Working Groups.

TDAHAutisme / TSAGroupe témoinAttentionCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette méga-analyse du consortium ENIGMA a examiné les altérations corticales et sous-corticales partagées et spécifiques chez des jeunes (4-21 ans) présentant des troubles internalisés (anxiété, dépression) ou externalisés (TDAH, trouble des conduites). À partir d'IRM pondérées en T1, des réductions transdiagnostiques de surface dans l'insula, le cortex ento...

Autisme / TSASource tier 1

Opérationnalisation des Core Sets de la CIF pour l'autisme et le TDAH : une étude de faisabilité à méthodes multiplesOperationalizing the ICF Core Sets for Autism and ADHD: A Multiple-Methods Feasibility Study.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsProfessionnelsPopulation générale
LimitéeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité à méthodes multiples décrit le développement itératif d'une plateforme en ligne (CoreSets) opérationnalisant les Core Sets de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) pour l'autisme et le TDAH. 678 évaluations ont été collectées auprès de personnes diagnostiquées, de proches, de la popula...

Autisme / TSASource tier 1

Fonction oculomotrice chez les enfants et adolescents autistes, TDAH ou avec autisme et TDAH comorbidesOculomotor Function in Children and Adolescents with Autism, ADHD or Co-occurring Autism and ADHD.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinTraitement sensorielVision
ModéréeRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les performances oculomotrices (saccades visuellement guidées, anti-saccades, poursuite sinusoïdale et en escalier) chez 405 enfants et adolescents australiens âgés de 4 à 18 ans, répartis en quatre groupes : TDAH (n=64), autisme (n=66), autisme+TDAH (n=146) et neurotypiques (n=129). Les résultats montrent que le groupe autisme+TDAH prése...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Contrastes dans les déficits de la fonction de la boucle phonologique chez les enfants avec trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité et trouble de la lectureContrasting Deficits in the Function of the Phonological Loop Between Children With Attention Deficit Hyperactivity Disorder and Reading Disability.

TDAHLecture / dyslexieMémoire de travailEnfanceÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les déficits de la boucle phonologique de la mémoire de travail chez des enfants chinois âgés de 7 à 12 ans, répartis en quatre groupes : trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) seul, trouble de la lecture (RD) seul, comorbidité TDAH + RD, et groupe contrôle. Deux expériences (n=65 et n=60) utilisant des paradigmes de...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport bref : Relations entre les comportements externalisés et internalisés rapportés par les aidants et la liste modifiée de dépistage de l'autisme chez les tout-petitsBrief Report: Relationships Between Caregiver-Reported Externalizing and Internalizing Behaviors and the Modified Checklist for Autism in Toddlers.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la relation entre les symptômes émotionnels et comportementaux rapportés par les aidants et les scores au M-CHAT-R/F, un questionnaire de dépistage de l'autisme. 1765 tout-petits ont été recrutés dans quatre cliniques de soins primaires. Les aidants ont rempli le M-CHAT-R/F et la CBCL. Les scores CBCL pour les échelles internalisées, ex...