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23 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Durée de suivi courte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA12TDAH3TDC / trouble développemental de la coordination2TND associé à une exposition prénatale1
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants23Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques23
Interactions sociales7Attention4Coordination4Motricité globale4Qualité de vie4Fonctionnement adaptatif3Motricité fine3Cognition sociale2Communication non verbale2Comportements-défis2Équilibre et posture2Langage expressif2Participation sociale2Régulation comportementale2Régulation émotionnelle2Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctions exécutives1Jeux, loisirs et temps libre1Langage réceptif1Mémoire de travail1Métacognition1Relations interpersonnelles1Sommeil1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété4Dépression4Insomnie1
Population et étape de vie6
Enfance11Petite enfance7Adulte6Adolescence3Nourrisson3Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
Famille20Domicile et vie quotidienne6Culture4Soins primaires4Soutien aux aidants4Soins ambulatoires3École2Guidance parentale2Hôpital2Adaptation culturelle1Environnement numérique1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Précarité socio-économique1Stigmatisation1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Programme parental12Intervention comportementale8Intervention précoce6Soutien aux aidants5Instrument d’évaluation3Repérage et dépistage3Application ou outil numérique2Évaluation fonctionnelle2Intervention familiale2Psychoéducation2Psychothérapie2Intervention à distance2Coordination du parcours1Modèle de Denver précoce1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Kinésithérapie1Intervention pharmacologique1Psychomotricité1Remédiation cognitive1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication13
Publié avec évaluation par les pairs11Essai contrôlé randomisé9Résumé uniquement9Étude interventionnelle non randomisée5Étude transversale4Cohorte longitudinale3Méthodes mixtes3Accès ouvert2Étude qualitative2Texte intégral disponible2Étude de cas ou série de cas1Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées8
Durée de suivi courte23Petit échantillon19Généralisation limitée12Mesures auto-rapportées9Absence de groupe contrôle8Attrition importante1Facteurs de confusion possibles1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 122Source tier 21
Résumé
Avec résumé23
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Effets de la réduction du stress basée sur la pleine conscience sur les niveaux de dépression, d'anxiété, de stress et de désespoir chez les parents d'enfants autistes : un essai contrôlé randomiséEffects of mindfulness-based stress reduction on levels of depression, anxiety, stress, and hopelessness in parents of children with autism: A randomized controlled trial.

Autisme / TSAParents et aidantsDépressionAnxiétéAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué les effets d’un programme MBSR (Mindfulness-Based Stress Reduction) de 8 semaines sur la dépression, l’anxiété, le stress et le désespoir chez 96 parents d’enfants autistes, randomisés en groupe intervention (n=48) ou contrôle (n=48). Les résultats montrent une réduction significative de la dépression, de l’anxiété et du stress en post-t...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Points de vue des parents sur les changements dans la participation de leur enfant aux activités physiques après un entraînement intensif de l'équilibre fonctionnel pour le trouble développemental de la coordination : une étude qualitative séquentielle multiméthode.Parental perspectives on the changes in their child's participation in physical activities after a highly intensive functional balance training for Developmental coordination disorder: A sequential multimethod qualitative study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsCoordinationÉquilibre et postureMotricité globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative multiméthode a exploré les perspectives parentales sur la participation de leur enfant aux activités physiques après un entraînement intensif de l'équilibre (40 heures en une semaine) chez des enfants avec un trouble développemental de la coordination (TDC). Les parents ont rapporté des améliorations dans la participation de l'enfant,...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Changements longitudinaux des compétences motrices et réponses parentales suite à un dépistage moteur précoce chez les enfants d'âge préscolaire : une étude observationnelle de suivi sur 6 moisLongitudinal changes in motor skills and parental responses following early motor screening in preschool children: a 6-month observational follow-up study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle longitudinale a suivi 36 enfants âgés de 4 à 6 ans en Autriche, initialement dépistés pour des difficultés motrices évocatrices d'un trouble développemental de la coordination (TDC). Six mois après le dépistage initial, les performances motrices ont été réévaluées avec la Movement Assessment Battery for Children-2e édition (M-ABC...