Corpus complet

Articles

24 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Enfance×Facteurs de confusion possibles×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA13TDAH10Trouble du développement intellectuel2TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble développemental du langage2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale4Groupe témoin3Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques15
Attention5Cognition globale2Cognition sociale2Fonctionnement adaptatif2Fonctions exécutives2Mémoire2Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Mémoire de travail1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Sommeil1
Conditions associées et santé globale3
Troubles du comportement et des conduites3Anxiété2Dépression1
Population et étape de vie9
Enfance24Adolescence9Petite enfance6Adulte5Période prénatale et périnatale4Plusieurs étapes de vie3Nourrisson2Différences liées au sexe ou au genre1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Famille6Hôpital3Domicile et vie quotidienne2École2Environnement numérique2Accessibilité1Soins ambulatoires1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Précarité socio-économique1Soins primaires1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement15
Instrument d’évaluation4Intervention pharmacologique4Évaluation diagnostique3Méthylphénidate2Psychostimulant2Repérage et dépistage2Antidépresseur1Diagnostic différentiel1Intervention précoce1Organisation des services1Prévention1Programme parental1Réalité virtuelle ou augmentée1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication10
Publié avec évaluation par les pairs15Cohorte longitudinale8Revue systématique8Étude cas-témoins4Méta-analyse4Accès ouvert3Texte intégral disponible2Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées6
Facteurs de confusion possibles24Généralisation limitée17Mesures auto-rapportées4Biais de sélection possible3Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 124
Résumé
Avec résumé24
Preuve
Modéré12Revue7Élevé4Faible1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Contribution potentielle des facteurs liés à l'âge et méthodologiques à la reproductibilité limitée des études de biomarqueurs miRNA sanguins dans le trouble du spectre autistique : une méta-analyse exploratoirePotential contribution of age-related and methodological factors to limited reproducibility in autism spectrum disorder blood miRNA biomarker studies: an exploratory meta-analysis.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceAdultePlusieurs étapes de vie
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse exploratoire de trois jeux de données publiques (GSE89596, GSE67979, GSE222046) portant sur 614 miRNAs sanguins chez 90 participants (45 TSA, 45 contrôles) visait à évaluer la reproductibilité des biomarqueurs miRNA dans le TSA. Aucun miRNA n'a résisté à la correction pour tests multiples, bien que sept candidats aient montré des effets co...

Autisme / TSASource tier 1

Avantages de la combinaison de multiples paradigmes d'oculométrie pour distinguer les jeunes enfants autistes des non-autistesAdvantages of combining multiple eye-tracking paradigms for distinguishing young autistic from non-autistic children.

Autisme / TSAAttentionCognition socialePetite enfanceEnfance
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare l'efficacité de cinq paradigmes d'oculométrie (traitement des émotions faciales, suivi du regard, motifs sociaux vs géométriques dynamiques, interaction sociale et rotation) pour distinguer les enfants autistes (n=74) des non-autistes (n=63) âgés de 24 à 72 mois. Alors que chaque paradigme seul discrimine les deux groupes, un modèle combi...

Autisme / TSASource tier 1

Efficacité de différentes technologies de réalité virtuelle pour les compétences sociales et de communication chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : revue systématique et méta-analyse en réseau des données actuelles et orientations futuresEffectiveness of Different Virtual Reality Technologies for Social and Communication Skills in Children With Autism Spectrum Disorder: Systematic Review and Network Meta-Analysis of Current Evidence and Future Directions.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication socialeEnfance
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique avec méta-analyse en réseau a évalué l'efficacité comparée de 8 technologies de réalité virtuelle (VR) pour améliorer les compétences sociales et de communication chez les enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). À partir de 11 essais randomisés (718 enfants), les analyses ont montré une hétérogénéité très élevée (I²=91,9%)...

TDAHSource tier 1

Tendances de prescription et schémas de notification spontanée des effets indésirables des médicaments du TDAH chez les enfants et adolescents en Allemagne : une analyse rétrospective (2013-2022)Prescribing trends and spontaneous reporting patterns of adverse drug reactions of ADHD medications in children and adolescents in germany: A retrospective analysis (2013-2022).

TDAHEnfanceAdolescenceIntervention pharmacologiquePsychostimulant
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'utilisation croissante de médicaments pour le trouble du déficit de l'attention et de l'hyperactivité (TDAH) chez les enfants et adolescents en Allemagne soulève des préoccupations concernant leur sécurité et l'efficacité des traitements. La surveillance des effets indésirables (EIs) est essentielle pour optimiser les prescriptions. Objectif : A...