Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Profils et populations d’intérêt2
Fonctions et dimensions cliniques38
Conditions associées et santé globale12
Population et étape de vie14
Contextes de vie et facteurs environnementaux19
Évaluation, intervention et accompagnement22
Type et statut de la publication16
Limites méthodologiques repérées9
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Régulation émotionnelleSource tier 1

La conscience émotionnelle modère la relation entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle : preuves exploratoires et confirmatoires.Emotional awareness moderates the relationship between emotion recognition and emotion regulation: Exploratory and confirmatory evidence.

Population généraleCompréhension des émotionsRégulation émotionnelleIntéroceptionAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la conscience émotionnelle (vocabulaire émotionnel, compréhension des liens entre émotions et sensations corporelles) modère l'association entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle. Deux échantillons indépendants d'adultes (N=375 et N=196) ont complété des mesures auto-rapportées et des mesures basées sur la pe...

Mémoire de travailSource tier 1

L'entraînement de la mémoire de travail réduit les réponses neurales aux stimuli négatifs lors de la distraction dans la régulation émotionnelle chez les enfants de 6 à 7 ans : données des potentiels liés aux événements.Working memory training reduces neural responses to negative stimuli during distraction in emotion regulation in 6-7-year-old children: Evidence from event-related potentials.

Population généraleMémoire de travailRégulation émotionnelleEnfanceRemédiation cognitive
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée examine l'effet d'un entraînement de la mémoire de travail (WMT) sur la régulation émotionnelle chez 78 enfants âgés de 6 à 7 ans. Les enfants ont été répartis en trois groupes : entraînement par empan de mémoire de travail (running memory span), entraînement par empan animal (working memory animal span), et groupe contrôle....

Autisme / TSASource tier 1

Apprentissage des sciences amélioré par l'IA pour les élèves du primaire avec trouble du spectre de l'autisme : une étude quasi-expérimentale avec robotique éducative et réalité virtuelleAI-Enhanced Science Learning for Primary Students With Autism Spectrum Disorder: A Quasi-Experimental Study With Educational Robotics and Virtual Reality.

Autisme / TSAPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelleMotivation et récompense
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale pré-test/post-test examine l'impact d'outils pédagogiques améliorés par l'intelligence artificielle (IA) sur l'apprentissage des sciences, l'engagement et l'interaction sociale chez 34 élèves du primaire avec trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les participants ont été répartis en un groupe expérimental utilisant des techno...

AdolescenceSource tier 1

Association entre les caractéristiques du cycle menstruel et la santé mentale au début de l'adolescenceAssociation between menstrual cycle characteristics and mental health in early adolescence.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale, basée sur les données de l'étude ABCD (5 678 filles, 17 567 observations après les premières règles), examine les liens entre les caractéristiques menstruelles (âge des premières règles, régularité, douleurs, symptômes prémenstruels) et les symptômes de TDAH, de dépression et d'anxiété chez les adolescentes. Des modèles mixtes liné...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Émotions d'accomplissement des élèves du primaire dans l'acquisition de l'écriture : développement de l'AEQ-WEES et liens avec les compétences en écriture et l'intégration sociale au fil du temps.Primary school students' achievement emotions in writing acquisition: Development of the AEQ-WEES and links to students' writing competencies and social integration over time.

Population généraleLangage expressifOrthographe et expression écriteRégulation émotionnelleCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale présente le développement et la validation du Questionnaire sur les émotions d'accomplissement en écriture pour les élèves du primaire (AEQ-WEES), conçu pour évaluer les émotions des élèves lors de l'acquisition précoce de l'écriture. Menée auprès de 535 enfants (âge moyen 7,18 ans), elle examine les associations entre les émotions...

PsychotraumatismeSource tier 1

Briser le cycle : une revue des impacts du TSPT maternel, des issues de grossesse défavorables et des disparités de santé chez les femmes noires.Breaking the cycle: a review of the impacts of maternal PTSD, adverse pregnancy outcomes, and health disparities among Black women.

Population généraleRégulation émotionnellePsychotraumatismeAdulteFemmes et filles
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les données interdisciplinaires sur les liens entre inégalités structurelles, exposition aux traumatismes et TSPT maternel, et leurs conséquences sur la santé maternelle et infantile, avec une attention particulière au fardeau disproportionné subi par les femmes noires. Le TSPT maternel est présenté comme un mécanisme central...

TDAHSource tier 1

Le nouveau premier auditeur : les styles de rêverie et l'auto-compassion prédisent la divulgation des adolescents à l'IA, différemment dans le TDAH.The new first listener: Daydreaming styles and self-compassion predict adolescent disclosure to AI, differently in ADHD.

TDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelleAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale en ligne a examiné comment les styles de rêverie et l'auto-compassion sont liés à la tendance des adolescents à divulguer leurs pensées intimes à un chatbot IA, et si ces processus diffèrent chez les jeunes avec TDAH. Menée auprès de 2115 adolescents des États-Unis et de Hong Kong, avec et sans TDAH, l'étude a utilisé la modélisation...

Population généraleSource tier 1

Exposition précoce à des températures non optimales et problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants d'âge préscolaireEarly-life exposure to non-optimal temperature and emotional and behavioral problems in preschool children.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementalePetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée à Guangzhou (Chine) auprès de plus de 4 000 enfants d'âge préscolaire (2-6 ans) examine l'association entre l'exposition précoce à des températures non optimales et les problèmes émotionnels et comportementaux (PEB), évalués par le questionnaire Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) rempli par les parents. Les expositi...

Autisme / TSASource tier 1

Profils métabolomiques maternels ciblés pendant la grossesse, problèmes émotionnels et comportementaux de l'enfant et traits liés à l'autisme dans la cohorte NYU CHES.Prenatal targeted maternal pregnancy metabolomic profiles, child emotional and behavioral problems, and autism related traits in the NYU CHES cohort.

Autisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleComportements-défisPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective examine les associations entre les profils métabolomiques urinaires maternels ciblés pendant la grossesse et les résultats émotionnels, comportementaux et liés à l'autisme chez les enfants d'âge préscolaire. Les métabolites urinaires maternels ont été mesurés à trois trimestres, et les résultats des enfants ont été évalués...

AttentionSource tier 1

Modèles neurobiologiques et visuels du fonctionnement attentionnel et émotionnel chez les enfants : une approche d'apprentissage automatiqueNeurobiosensory and Visual Patterns of Attentional and Emotional Functioning in Children Using Machine Learning: Cross-Sectional Study.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé et évalué une approche de dépistage multimodal automatisé intégrant des mesures oculomotrices, de reconnaissance faciale des émotions et neuropsychologiques chez 260 enfants de 7 à 15 ans. Un classifieur Random Forest a distingué les enfants avec une performance attentionnelle faible des enfants normatifs avec une AUC-ROC de 0,95. Les...

Étude qualitativeSource tier 1

« Ils veulent juste arrêter de ressentir ce qu'ils ressentent » : une enquête qualitative et caractérisation des stratégies d'adaptation à la détresse mentale chez les adolescents des Samoa américaines."They just want to stop feeling what they're feeling": A qualitative investigation and characterization of coping strategies for mental distress among adolescents in American Samoa.

Population généraleRégulation émotionnelleCognition socialeAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les stratégies d'adaptation utilisées par les adolescents des Samoa américaines face à la détresse mentale, dans un contexte de charge élevée de symptômes dépressifs, anxieux, de consommation de substances et d'idéations suicidaires. Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 28 adultes membres de la communauté, pui...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Changements dans la réévaluation cognitive et la suppression expressive lors de la transition vers le début de l'adolescence et leurs liens avec les difficultés de fonctions exécutivesChanges in Cognitive Reappraisal and Expressive Suppression During Transition to Early Adolescence and Their Links With Executive Function Difficulties.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a suivi 1532 enfants croates âgés de 9 à 15 ans et 1157 mères sur trois vagues (2 ans). Les enfants ont rapporté leur utilisation de la réévaluation cognitive et de la suppression expressive, tandis que les mères ont évalué les difficultés de fonctions exécutives. Les trajectoires développementales ont été modélisées par des modèles...

Autisme / TSASource tier 1

Intérêts spécifiques dans l'autisme : fonctions, bénéfices et défisSpecial Interests in Autism: Functions, Benefits, and Challenges.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle des intérêts spécifiques chez les adultes autistes, en les comparant à des adultes non autistes. Les résultats montrent que les intérêts spécifiques jouent un rôle plus important dans la régulation émotionnelle et comme source d'apprentissage chez les autistes, mais qu'ils sont aussi associés à davantage de stigmatisation et de co...

DépressionSource tier 1

Relations développementales entre le trouble oppositionnel avec provocation et la dépression dans l'enfance : une perspective au niveau des symptômesDevelopmental Relations Between Oppositional Defiant Disorder and Depression in Childhood: A Symptom Level Perspective.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale explore la comorbidité entre le trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et la dépression chez des enfants chinois âgés de 7 à 12 ans (N=418), en utilisant des réseaux de symptômes transversaux et longitudinaux. Les résultats montrent que les symptômes interpersonnels de la dépression sont associés aux symptômes comportementaux...

Autisme / TSASource tier 1

Associations longitudinales entre les traits d'autisme et de TDAH, l'inadaptation sociale et la santé mentale chez les enfants d'âge scolaire.Longitudinal associations among autism and ADHD traits, social maladjustment, and mental health in school-aged children.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné les associations entre les traits de trouble du spectre de l'autisme (TSA), les traits de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), l'inadaptation sociale et la santé mentale de l'enfance à l'adolescence. À partir de données longitudinales portant sur 9 619 élèves de 11 cohortes de niveau scolaire en cl...

Autisme / TSASource tier 1

Temps d'écran précoce et trajectoires de symptômes comportementaux chez les enfants avec autisme et TDAH : une étude de cohorte longitudinaleEarly Screen Time and Behavioral Symptom Trajectories in Children With Autism and ADHD: A Longitudinal Cohort Study.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte longitudinale a examiné si le temps d'écran précoce affecte différemment les trajectoires comportementales des enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), avec trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et des enfants neurotypiques. À partir des données de l'étude longitudinale australienne sur les enfants, de...

Population généraleSource tier 1

Utilisation passive des vidéos courtes et alimentation intuitive chez les étudiants universitaires : une analyse en médiation en série et en réseau des voies cognitives et affectives.Passive short-video use and intuitive eating among university students: A serial mediation and network analysis of cognitive and affective pathways.

Population généraleRégulation émotionnelleAnxiétéAdulteFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné la relation entre l'utilisation passive des médias vidéo courts et les comportements d'alimentation intuitive chez 1084 étudiants universitaires de Wuhan, en Chine. Des questionnaires ont mesuré l'utilisation passive (SUS), l'alimentation intuitive (IES-2), la considération des conséquences futures pour l'alimentation (CFC)...

Population généraleSource tier 1

Intelligence émotionnelle et perception de soi des adolescents dans le contexte de l'utilisation des réseaux sociauxAdolescents' Emotional Intelligence and Self-Perception in the Context of Social Media Use.

Population généraleRégulation émotionnelleCognition socialeAdolescenceEnvironnement numérique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les relations entre l'intelligence émotionnelle perçue (IE), l'estime de soi, le concept de soi et l'utilisation des réseaux sociaux dans un échantillon de 173 adolescents argentins (âge moyen 16,6 ans). À l'aide du TMMS pour évaluer trois dimensions de l'IE (attention, clarté et réparation de l'humeur) ainsi que du Self-Perception Prof...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...

Autisme / TSASource tier 1

Du microbiote intestinal à la plasticité synaptique : mécanismes façonnant la fonction cognitive et les troubles cérébraux.From Gut Microbiota to Synaptic Plasticity: Mechanisms Shaping Cognitive Function and Brain Disorders.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globaleMémoireFonctions exécutives
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le microbiote intestinal est un régulateur clé du développement et du fonctionnement du système nerveux central. Des preuves expérimentales et cliniques montrent que les signaux microbiens influencent l'activité cérébrale via les voies neuronales, immunitaires, neuroendocriniennes et métaboliques. Ces voies convergent vers des mécanismes centraux de plastici...