Corpus complet

Articles

47 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Fonctions exécutives×Petite enfance×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA12TDAH3Condition génétique ou syndromique1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND associé à une exposition prénatale1TND non spécifié1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale24Parents et aidants6Groupe témoin3Enseignants2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques35
Fonctions exécutives47Mémoire de travail19Inhibition17Flexibilité mentale14Attention13Langage réceptif6Régulation émotionnelle6Cognition sociale5Langage expressif5Planification5Cognition globale4Interactions sociales4Contrôle de la tâche3Motricité globale3Régulation comportementale3Traitement sensoriel3Comportements-défis2Compréhension des émotions2Coordination2Fonctionnement adaptatif2Motivation et récompense2Qualité de vie2Raisonnement2Théorie de l’esprit2Vitesse de traitement2Autonomie personnelle1Communication non verbale1Mémoire1Métacognition1Motricité fine1Parole et phonologie1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Relations interpersonnelles1Sommeil1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété3Dépression2
Population et étape de vie9
Petite enfance47Enfance28Nourrisson4Différences liées au sexe ou au genre3Plusieurs étapes de vie3Période prénatale et périnatale3Adolescence2Adulte2Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
Famille13École11Domicile et vie quotidienne7Culture6Crèche et petite enfance6Précarité socio-économique3Environnement numérique2Hôpital2Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Soins primaires1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Instrument d’évaluation21Évaluation fonctionnelle8Intervention précoce6Évaluation diagnostique5Application ou outil numérique3Intervention comportementale3Prévention2Remédiation cognitive2Technologie d’assistance2Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Entraînement aux habiletés sociales1Médecines complémentaires1Intervention pharmacologique1Programme parental1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication15
Publié avec évaluation par les pairs22Étude transversale21Cohorte longitudinale17Résumé uniquement11Essai contrôlé randomisé5Revue systématique5Accès ouvert4Méta-analyse3Étude interventionnelle non randomisée2Texte intégral disponible2Étude cas-témoins1Étude qualitative1Validation d’instrument1Méthodes mixtes1Protocole1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées27Généralisation limitée16Petit échantillon12Mesures auto-rapportées10Absence de groupe contrôle5Biais de sélection possible4Durée de suivi courte3
Fiabilité source
Source tier 147
Résumé
Avec résumé47
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Effets des programmes d'intervention développementale précoce interdisciplinaires sur le comportement, les fonctions exécutives et la participation chez les enfants nés prématurés : une revue systématique avec méta-analyseEffects of interdisciplinary early developmental intervention programs on behavior, executive functioning and participation in children born preterm: A systematic review with meta-analysis

Fonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleParticipation socialeFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique avec méta-analyse examine l'efficacité des programmes d'intervention développementale précoce interdisciplinaires chez les enfants nés prématurés. Les résultats portent sur le comportement, les fonctions exécutives et la participation. Note : le résumé original étant indisponible, ce résumé est basé sur le titre et les métadonnées.

DépressionSource tier 1

La santé mentale maternelle positive et négative emprunte des voies distinctes vers la dépression infantilePositive and negative maternal mental health demonstrate distinct pathways to childhood depression.

Parents et aidantsFonctions exécutivesLangage réceptifLangage expressifDépression
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude issue de la cohorte GUSTO (Singapour) a examiné comment les dimensions positive et négative de la santé mentale maternelle prénatale influencent les symptômes dépressifs de l'enfant à 9 ans via des médiateurs cognitifs. La santé mentale positive est associée à de meilleures capacités langagières à 2 ans, réduisant les symptômes ultérieurs. La san...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Rapports d'adultes et évaluations directes du fonctionnement exécutif des enfants d'âge préscolaire : Schémas de convergence et de divergenceAdult reports and direct assessments of preschoolers' executive function: Patterns of convergence and divergence.

Population généraleParents et aidantsEnseignantsFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'alignement entre les rapports des enseignants et des parents et les évaluations directes du fonctionnement exécutif (FE) chez 244 enfants de 5-6 ans à Hong Kong. Les enfants ont réalisé des tâches mesurant le contrôle inhibiteur, la mémoire de travail, la flexibilité cognitive et l'autorégulation comportementale. Les enseignants et les...

Autisme / TSASource tier 1

Signatures neurocognitives hétérogènes dans l'autisme de l'enfance : une analyse combinée du traitement pharmacologique et du genreHeterogeneous neurocognitive signatures in early childhood autism: a combined analysis of pharmacological treatment and gender.

Autisme / TSAFonctions exécutivesRégulation émotionnelleRégulation comportementaleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'autisme du spectre (ASD) présente une grande hétérogénéité dans le traitement sensoriel, la régulation de soi et les fonctions exécutives durant l'enfance. Les traitements pharmacologiques sont couramment utilisés pour gérer les symptômes comportementaux, mais leur impact sur les profils neurocognitifs multidomaines reste mal compris. Objectif :...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Sommeil, comportement sédentaire et activité physique : une analyse compositionnelle des comportements de mouvement sur 24 heures et des fonctions exécutives chez les enfants d'âge préscolaire.Sleep, sedentary behavior, and physical activity: A compositional data analysis of 24-hour movement behaviors and executive function in preschool children.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale examine les liens entre les comportements de mouvement sur 24 heures (sommeil, sédentarité, activité physique) et les fonctions exécutives (FE) chez 266 enfants de 3 à 6 ans. L'activité physique et la sédentarité ont été mesurées par accélérométrie, le sommeil par journal, et les FE via la Early Years Toolbox (inhibition, flexibilité...

Autisme / TSASource tier 1

La relation entre la flexibilité cognitive et les comportements restreints et répétitifs chez les enfants autistes : rapports parentaux versus performances à des tâches cognitivesThe relationship between cognitive flexibility and restricted, repetitive behaviors in children with autism: parents' reports vs. cognitive task performance.

Autisme / TSAFonctions exécutivesFlexibilité mentaleMémoire de travailPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La flexibilité cognitive (FC), un pilier des fonctions exécutives, est souvent altérée chez les enfants autistes et liée aux comportements et intérêts restreints et répétitifs (CRBR). Cette étude explore la FC chez 43 enfants autistes âgés de 3 à 7 ans, en comparant des mesures basées sur les performances (tâche DCCS) et les rapports parentaux (BF...

Autisme / TSASource tier 1

Le contrôle volontaire, mais pas l'affectivité négative, prédit l'intensité des comportements répétitifs restreints chez les jeunes enfants présentant des conditions neurodéveloppementales.Effortful Control but Not Negative Affectivity Predicts Intensity of Restricted Repetitive Behaviors in Toddlers With Neurodevelopmental Conditions.

Autisme / TSAGroupe témoinFonctions exécutivesRégulation émotionnelleComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective transdiagnostique a examiné si l'affectivité négative (NA) et le contrôle volontaire (EC) précoces prédisent la sévérité ultérieure des comportements répétitifs restreints (RRBs) chez 238 jeunes enfants (âge moyen 24,4 mois au début) présentant des conditions neurodéveloppementales, dont 165 avec autisme. L'EC et la NA ont été évalués...