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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Attention×Durée de suivi courte×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA1TDAH1TND associé à une exposition prénatale1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants4
Fonctions et dimensions cliniques5
Attention4Mémoire de travail1Métacognition1Régulation comportementale1Sommeil1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Dépression1Insomnie1
Population et étape de vie4
Enfance2Adulte1Petite enfance1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Famille4Domicile et vie quotidienne1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Programme parental3Intervention comportementale2Application ou outil numérique1Instrument d’évaluation1Remédiation cognitive1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication6
Résumé uniquement3Essai contrôlé randomisé2Publié avec évaluation par les pairs2Cohorte longitudinale1Étude interventionnelle non randomisée1Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées4
Petit échantillon4Durée de suivi courte4Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Exercice aérobique par intervalles et intervention comportementale pour les troubles du sommeil chez les enfants atteints de trouble du spectre de l'autisme : un essai contrôlé randomiséInterval-Based Aerobic Exercise and Behavioral Intervention for Sleep Disturbances in Children With Autism Spectrum Disorder: A Randomized Controlled Trial.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionSommeilInsomnie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Les troubles du sommeil touchent 40 à 80 % des enfants atteints de trouble du spectre de l'autisme (TSA) et sont associés à des altérations de l'attention et du fonctionnement diurne. Cet essai contrôlé randomisé préliminaire a évalué les effets d'un programme d'exercice aérobique par intervalles de courte durée combiné à une éducation comportementale parent...

Repérage et dépistageSource tier 1

Stabilité longitudinale et validité des mesures de santé mentale rapportées par les parents dans une population communautaire d'âge préscolaireLongitudinal Stability and Validity of Parent-Reported Mental Health Measures in a Preschool Community Population.

Parents et aidantsAttentionRégulation comportementaleAnxiétéPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la stabilité et la validité de mesures de dépistage rapportées par les parents pour les symptômes socio-émotionnels et comportementaux chez les enfants d'âge préscolaire. Les parents de 178 enfants âgés de 3 à 5 ans ont rempli le PSC-17, la liste de contrôle des symptômes pédiatriques préscolaires (PPSC) et la liste de contrôle du comport...

TDAHSource tier 1

Essai randomisé pilote du programme Parental Friendship Coaching+ pour les parents présentant des symptômes élevés de TDAH et/ou de dépressionPilot Randomized Trial of the Parental Friendship Coaching+ Program for Parents With Elevated ADHD and/or Depressive Symptoms.

TDAHParents et aidantsAttentionDépressionAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet essai randomisé pilote a évalué la faisabilité, l'acceptabilité et les effets préliminaires du programme Parental Friendship Coaching+ (PFC+), une adaptation du Parental Friendship Coaching (PFC) conçue pour les parents présentant des symptômes élevés de TDAH et/ou de dépression, ayant des enfants avec TDAH et des difficultés avec les pairs. Trente-trois...

Remédiation cognitiveSource tier 1

Faisabilité d'une intervention parentale sur l'attention et la mémoire de travail pour des enfants d'âge scolaire précoce nés prématurémentFeasibility of a parent-delivered attention and working memory intervention for early school-aged children born preterm.

TND associé à une exposition prénataleParents et aidantsAttentionMémoire de travailMétacognition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité d'une intervention parentale basée sur une application tablette (Dino Island) ciblant l'attention et la mémoire de travail chez des enfants nés prématurément (N=10), comparée à un groupe témoin jouant à des jeux éducatifs (N=12). Les parents ont administré l'intervention 2 à 3 fois par semaine pendant 12 semaines. La...