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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Remédiation cognitive×Source tier 1×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants3
Fonctions et dimensions cliniques7
Attention2Mémoire de travail2Fonctions exécutives1Métacognition1Qualité de vie1Traitement sensoriel1Vision1
Conditions associées et santé globale1
Déficience visuelle1
Population et étape de vie3
Enfance3Petite enfance2Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Domicile et vie quotidienne2Famille2Culture1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Remédiation cognitive3Application ou outil numérique2Intervention précoce1Programme parental1
Type et statut de la publication5
Étude interventionnelle non randomisée2Éditorial ou opinion1Étude qualitative1Méthodes mixtes1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Généralisation limitée1Limites non déterminées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Preuve
Faible2Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Hors périmètreSource tier 1

Acceptabilité et faisabilité d'une intervention numérique ludique d'entraînement cognitif pour les enfants d'âge préscolaire atteints de séquelles cognitives tardives liées au cancer : une étude mixteAcceptability and feasibility of digital gamified cognitive training intervention for preschool children with cancer-related cognitive late effects: a mixed-methods study.

Parents et aidantsAttentionFonctions exécutivesMémoire de travailQualité de vie
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore l'acceptabilité et la faisabilité de CogniFit, une intervention numérique gamifiée d'entraînement cognitif, chez 16 enfants d'âge préscolaire (3-6 ans) ayant des séquelles cognitives tardives après un cancer. Utilisant un design mixte pré-post à groupe unique, les résultats montrent un bon taux d'achèvement (88,9%) et une assiduité satisf...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Revue narrative sur la déficience visuelle d'origine cérébrale chez l'enfant : étiologie, manifestations oculaires et perspectives parentalesA Narrative Review on Cerebral Visual Impairment in Children: Aetiology, Ocular Manifestations, and Parental Perspectives

Autre TND spécifiéParents et aidantsTraitement sensorielVisionDéficience visuelle
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine la déficience visuelle d'origine cérébrale (DVOC), principale cause de handicap visuel chez l'enfant dans les pays développés. L'encéphalopathie hypoxique-ischémique périnatale est la cause majeure, associée à des troubles réfractifs complexes. Les parents signalent un retard diagnostique, un manque de compréhension professionne...

Remédiation cognitiveSource tier 1

Faisabilité d'une intervention parentale sur l'attention et la mémoire de travail pour des enfants d'âge scolaire précoce nés prématurémentFeasibility of a parent-delivered attention and working memory intervention for early school-aged children born preterm.

TND associé à une exposition prénataleParents et aidantsAttentionMémoire de travailMétacognition
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité d'une intervention parentale basée sur une application tablette (Dino Island) ciblant l'attention et la mémoire de travail chez des enfants nés prématurément (N=10), comparée à un groupe témoin jouant à des jeux éducatifs (N=12). Les parents ont administré l'intervention 2 à 3 fois par semaine pendant 12 semaines. La...