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164 articles, page 9 sur 9, triés par date de publication.

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Instrument d’évaluation×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA65TDAH38Condition génétique ou syndromique7Trouble développemental du langage6Lecture / dyslexie4Trouble du développement intellectuel3TDC / trouble développemental de la coordination3Autre TND spécifié2Troubles des apprentissages2TND non spécifié1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale76Parents et aidants27Groupe témoin23Professionnels7Neurodiversité6Enseignants1Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques54
Attention47Régulation émotionnelle39Cognition sociale34Fonctions exécutives27Interactions sociales24Cognition globale20Mémoire de travail18Langage expressif17Régulation comportementale16Traitement sensoriel15Langage réceptif14Qualité de vie14Sommeil12Inhibition11Mémoire11Compréhension des émotions10Vitesse de traitement10Flexibilité mentale9Fonctionnement adaptatif9Motricité globale8Autonomie dans la vie quotidienne7Motricité fine7Raisonnement7Relations interpersonnelles7Communication non verbale6Comportements-défis6Impulsivité6Participation sociale6Théorie de l’esprit6Coordination5Lecture5Contrôle de la tâche4Audition3Métacognition3Orthographe et expression écrite3Planification3Fatigue2Graphomotricité2Jeux, loisirs et temps libre2Mathématiques2Motivation et récompense2Organisation2Parole et phonologie2Régulation émotionnelle exécutive2Vision2Autonomie communautaire1Autonomie domestique1Autonomie personnelle1Équilibre et posture1Initiation1Olfaction1Pragmatique et communication sociale1Rythmes circadiens1Toucher1
Conditions associées et santé globale20
Anxiété31Dépression29Psychotraumatisme6Troubles psychotiques5Trouble d’anxiété sociale4Oralité alimentaire4Insomnie4Addictions3Idées ou comportements suicidaires3Sélectivité alimentaire3Trouble anxieux généralisé3Santé digestive2Trouble respiratoire du sommeil2Céphalées et migraines1Épilepsie1Santé bucco-dentaire1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble bipolaire1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie16
Enfance71Adulte64Adolescence54Petite enfance22Jeune adulte15Plusieurs étapes de vie10Vieillissement8Femmes et filles5Différences liées au sexe ou au genre3Camouflage et stratégies de compensation2Hommes et garçons2Nourrisson2Période prénatale et périnatale2Assimilation1Compensation1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux27
Famille49Culture23École22Hôpital18Soins ambulatoires8Environnement numérique8Traduction ou adaptation d’un outil7Adaptation culturelle6Domicile et vie quotidienne6Langue de l’évaluation6Soins primaires6Emploi5Précarité socio-économique5Stigmatisation5Études supérieures4Environnement physique4Validité transculturelle3Inclusion scolaire2Inégalités ethnoculturelles2Plurilinguisme2Droits et politiques publiques1Guidance parentale1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Crèche et petite enfance1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement25
Instrument d’évaluation164Évaluation diagnostique56Repérage et dépistage23Évaluation fonctionnelle15Intervention comportementale4Diagnostic différentiel3Intervention familiale3Orthophonie3Intervention pharmacologique3Prévention3Mélatonine2Organisation des services2Programme parental2Soutien aux aidants2Technologie d’assistance2Intervention à distance2Application ou outil numérique1Coordination du parcours1Évaluation écologique1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Intervention précoce1Nutrition ou supplémentation1Psychoéducation1Psychothérapie1
Type et statut de la publication17
Étude transversale130Résumé uniquement115Publié avec évaluation par les pairs40Cohorte longitudinale21Validation d’instrument20Accès ouvert12Étude qualitative8Texte intégral disponible7Étude cas-témoins5Méthodes mixtes3Étude de performance diagnostique2Protocole2Accès restreint1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de cas ou série de cas1Méta-analyse1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées8
Mesures auto-rapportées164Généralisation limitée146Petit échantillon79Absence de groupe contrôle21Biais de sélection possible21Limites non déterminées21Facteurs de confusion possibles12Durée de suivi courte11
Fiabilité source
Source tier 1164
Résumé
Avec résumé164
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Aligner les perspectives : identité autistique, indépendance, participation et qualité de vie chez les adolescents autistes à travers les auto-évaluations et les évaluations parentalesAligning Perspectives: Autism Identity, Independence, Participation, and Quality of Life in Autistic Adolescents Through Self and Parental Reports.

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie dans la vie quotidienneParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'alignement entre les auto-évaluations et les évaluations parentales concernant l'identité autistique, l'autonomie fonctionnelle, la participation sociale et la qualité de vie (QdV) d'adolescents autistes. Trente dyades composées d'adolescents âgés de 13 à 18 ans et d'un de leurs parents ont participé. Les participants ont rempli le Ques...

Autisme / TSASource tier 1

Relation entre le trouble de l'alimentation évitante/restrictive chez les enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique et l'orthorexie nerveuse chez leurs mèresThe Relationship Between Avoidant/Restrictive Food Intake Disorder in Children Diagnosed with Autism Spectrum Disorder and Orthorexia Nervosa in Their Mothers.

Autisme / TSAParents et aidantsTraitement sensorielOralité alimentaireEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les relations entre les symptômes du trouble de l'alimentation évitante/restrictive (ARFID), les sensibilités sensorielles chez des enfants autistes (TSA), et l'orthorexie nerveuse (ON) chez leurs mères. Cent quatre enfants ont été évalués avec l'échelle CARS (sévérité des symptômes TSA), les mères ont rempli l'ORTO-11 (symptômes d'ON), l...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, personnalité pathologique et réponse neuronale aux récompensesAutism, Personality Pathology, and the Neural Response to Rewards.

Autisme / TSAPopulation généraleMotivation et récompenseJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre les traits autistiques, la personnalité pathologique et la réponse neuronale à différents types de récompenses (monétaire, sociale, intérêts restreints) chez des étudiants universitaires âgés de 18 à 33 ans. Les participants ont réalisé des tâches de récompense pendant un enregistrement électroencéphalographique pou...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport bref : Relations entre les comportements externalisés et internalisés rapportés par les aidants et la liste modifiée de dépistage de l'autisme chez les tout-petitsBrief Report: Relationships Between Caregiver-Reported Externalizing and Internalizing Behaviors and the Modified Checklist for Autism in Toddlers.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la relation entre les symptômes émotionnels et comportementaux rapportés par les aidants et les scores au M-CHAT-R/F, un questionnaire de dépistage de l'autisme. 1765 tout-petits ont été recrutés dans quatre cliniques de soins primaires. Les aidants ont rempli le M-CHAT-R/F et la CBCL. Les scores CBCL pour les échelles internalisées, ex...