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46 articles, page 3 sur 3, triés par date de publication.

Filtres actifs
Organisation des services×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Autisme / TSA25TDAH11Trouble du développement intellectuel9Autre TND spécifié2Condition génétique ou syndromique1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND non spécifié1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt6
Parents et aidants13Professionnels12Population générale11Neurodiversité5Groupe témoin2Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques27
Participation sociale8Fonctionnement adaptatif6Qualité de vie6Autonomie dans la vie quotidienne5Communication non verbale5Régulation émotionnelle5Traitement sensoriel5Interactions sociales4Sommeil4Attention2Cognition globale2Communication alternative et améliorée2Fonctions exécutives2Autodétermination1Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Compréhension des émotions1Fatigue1Flexibilité mentale1Langage expressif1Mémoire de travail1Motivation et récompense1Motricité globale1Praxies1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles adaptatives1Rythmes circadiens1
Conditions associées et santé globale16
Anxiété10Dépression5Poids et santé métabolique3Santé digestive2Trouble des conduites alimentaires2Addictions1Idées ou comportements suicidaires1Handicap moteur1Oralité alimentaire1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Santé bucco-dentaire1Sélectivité alimentaire1Insomnie1Trouble respiratoire du sommeil1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie19
Enfance29Adolescence21Adulte20Femmes et filles5Plusieurs étapes de vie5Diagnostic tardif3Masquage3Besoin de soutien élevé2Besoin de soutien modéré2Camouflage et stratégies de compensation2Différences liées au sexe ou au genre2Petite enfance2Vieillissement2Personnes peu ou non verbales1Hommes et garçons1Jeune adulte1Minorités de genre1Nourrisson1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux30
Famille23Hôpital21Accessibilité20Soins primaires17École15Soins ambulatoires13Culture10Droits et politiques publiques9Secteur médico-social8Emploi6Institution ou hébergement collectif6Stigmatisation6Inégalités ethnoculturelles5Discrimination4Inclusion scolaire4Environnement physique3Inclusion professionnelle3Langue de l’évaluation3Formation professionnelle2Adaptation culturelle1Recours à l’interprétariat1Comparaison interculturelle1Domicile et vie quotidienne1Environnement numérique1Maintien dans l’emploi1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Soutien aux aidants1Télésanté1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement34
Organisation des services46Formation des professionnels23Évaluation diagnostique17Repérage et dépistage14Prévention12Instrument d’évaluation8Psychoéducation8Coordination du parcours7Intervention comportementale7Intervention pharmacologique7Intervention précoce5Programme parental5Psychothérapie5Sensibilisation5Application ou outil numérique4Évaluation fonctionnelle4Soutien aux aidants4Aménagement scolaire3Aménagement professionnel3Intelligence artificielle3Communication alternative et améliorée2Diagnostic différentiel2Dispositif médical2Psychostimulant2Thérapie cognitive et comportementale2Accessibilité universelle1Aide humaine1Anxiolytique1Compensation1Évaluation écologique1Intervention familiale1Méthylphénidate1Intervention neuropsychologique1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication14
Résumé uniquement27Publié avec évaluation par les pairs23Étude qualitative13Étude transversale12Revue systématique11Éditorial ou opinion7Méthodes mixtes5Accès ouvert4Consensus ou recommandation4Texte intégral disponible3Étude de cas ou série de cas2Accès restreint1Cohorte longitudinale1Essai contrôlé randomisé1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées46Généralisation limitée8Mesures auto-rapportées7Petit échantillon5Biais de sélection possible2Absence de groupe contrôle1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 146
Résumé
Avec résumé46
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Mise en œuvre d'interventions en activité physique pour les enfants et jeunes avec des déficiences intellectuelles et développementales : une étude Delphi modifiée internationale.Implementation of physical activity interventions for children and young people with intellectual and developmental disabilities: an international modified Delphi study.

Trouble du développement intellectuelEnfanceAdolescenceCultureFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude Delphi modifiée a réuni 46 experts de 8 pays pour établir un consensus sur 73 items à inclure dans des lignes directrices professionnelles pour la mise en œuvre d'interventions d'activité physique (AP) chez les enfants et jeunes avec déficiences intellectuelles et développementales. Les items couvrent le contexte (espaces familiers, évaluation de...

Autisme / TSASource tier 1

Comment améliorer la rapidité et la qualité de l'évaluation diagnostique pour les enfants avec possible autisme ? Résultats qualitatifs et recommandations d'une évaluation réaliste de la prestation de services pour l'autisme au Royaume-Uni.How can we improve the timeliness and quality of diagnostic assessment for children with possible autism? Qualitative findings and recommendations from a Realist Evaluation of Autism Service delivery in the United Kingdom.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsEnfanceAdolescence
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les expériences des familles et des professionnels concernant les évaluations diagnostiques de l'autisme chez l'enfant au Royaume-Uni. Une évaluation réaliste en trois phases (entretiens, analyse, consultation) a impliqué 121 participants (18 enfants/jeunes, 34 parents, 69 professionnels) issus de six services NHS. Les résultats montrent u...

Autisme / TSASource tier 1

Chirurgies dentaires dans les hôpitaux et centres de chirurgie pour enfants avec handicaps développementauxDental Surgeries in Hospitals and Surgery Centers for Children With Developmental Disabilities.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelEnfanceHôpitalSoins ambulatoires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a comparé les résultats des chirurgies dentaires pour caries chez des enfants avec troubles du développement (autisme et déficience intellectuelle) réalisées en centre de chirurgie ambulatoire (ASC) versus en service hospitalier externe (HOPD), à partir des données Medicaid de 29 États américains (2016-2020) portant sur 17 552 interv...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Développement d'un modèle de service pour les tics chez les enfants et jeunes en Angleterre : une étude DelphiDevelopment of a tic service model for children and young people in England: a Delphi study.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteEnfanceAdolescenceSoins primairesSecteur médico-social
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude Delphi a développé un modèle de service consensuel pour l'identification, l'évaluation et le traitement des troubles tiques chez les enfants et jeunes en Angleterre. Un panel de 49 experts a généré un consensus sur 43 composantes clés, incluant des critères d'orientation, des évaluations complètes, la psychoéducation, les interventions comporteme...

Autisme / TSASource tier 1

Combler le fossé : obstacles à l'accès au soutien pour l'autisme dans les communautés immigrantes et réfugiées au Canada et aux États-UnisBridging the Gap: Barriers to Access Autism Support for Immigrant and Refugee Communities in Canada and the United States.

Autisme / TSAParents et aidantsEnfanceDiagnostic tardifCulture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire identifie les obstacles rencontrés par les familles immigrantes pour accéder aux services liés au trouble du spectre autistique (TSA) au Canada et aux États-Unis. Sur 12 études incluses, les barrières rapportées sont d'ordre culturel, systémique et structurel, entraînant des retards de diagnostic et d'intervention. Des facilitateurs...

Inclusion scolaireSource tier 1

Comprendre les conditions pour l'éducation inclusive : une évaluation réaliste d'une innovation territoriale française.Understanding the conditions for inclusive education: A realist evaluation of a French territorial innovation.

TND non spécifiéParents et aidantsProfessionnelsEnseignantsAutonomie dans la vie quotidienne
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise une évaluation réaliste pour analyser une initiative d'éducation inclusive dans le district d'Eure-et-Loir, France, pour les enfants et jeunes avec troubles neurodéveloppementaux (TND). À partir de 47 entretiens semi-structurés avec 63 participants (enfants, familles, professionnels), 162 ingrédients ont été identifiés, combinés en 15 con...