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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Raisonnement×Évaluation fonctionnelle×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt1
Population générale2
Fonctions et dimensions cliniques27
Cognition globale2Fonctions exécutives2Langage expressif2Langage réceptif2Motricité fine2Raisonnement2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition sociale1Compréhension des émotions1Coordination1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Mémoire de travail1Métacognition1Motricité globale1Parole et phonologie1Qualité de vie1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1Vision1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété1Dépression1Troubles psychotiques1
Population et étape de vie4
Adulte1Enfance1Petite enfance1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Soins ambulatoires1École1Famille1Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique2Évaluation fonctionnelle2Instrument d’évaluation2Diagnostic différentiel1
Type et statut de la publication5
Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Limites non déterminées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Population généraleSource tier 1

Trajectoires développementales chez des enfants de 4 ans nés pendant le premier confinement lié à la COVID-19 en Angleterre : résultats préliminaires de l'étude Born In COVID Year - Core Lockdown Effects (BICYCLE).Developmental outcomes in 4-year-old children born in the first COVID-19 lockdown in England: preliminary findings from the Born In COVID Year - Core Lockdown Effects (BICYCLE) study.

Population généraleFonctions exécutivesMémoire de travailMétacognitionLangage réceptif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle transversale a évalué le développement à 4 ans de 205 enfants nés pendant le premier confinement lié à la COVID-19 en Angleterre, période marquée par une exposition sociale très réduite. Les enfants ont été évalués avec des mesures standardisées disposant de normes pré-pandémiques : vocabulaire expressif, langage expressif et réc...

Étude transversaleSource tier 1

Hallucinations mineures comme marqueur précoce pour différencier la démence à corps de Lewy de la maladie d'AlzheimerMinor hallucinations as an early marker to differentiate dementia with Lewy bodies from Alzheimer's disease.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesMémoireVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale prospective compare les caractéristiques cliniques, neuropsychologiques et perceptuelles de patients à un stade précoce de maladie d'Alzheimer (MA) et de démence à corps de Lewy (DCL), en se concentrant sur les hallucinations mineures (HM) et leur utilité diagnostique. 121 patients (60 MA, 61 DCL) à un stade léger (GDS 3-4) ont été é...