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1339 articles, page 48 sur 67, triés par date de publication.

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Source tier 1×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales19
Autisme / TSA726TDAH328Condition génétique ou syndromique106Trouble du développement intellectuel87Trouble développemental du langage31Lecture / dyslexie23Troubles des apprentissages23TDC / trouble développemental de la coordination21TND non spécifié19TND associé à une exposition prénatale17Tics / syndrome de Gilles de la Tourette14Autre TND spécifié13Trouble des sons de la parole6Trouble de la fluence / bégaiement2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Mathématiques / dyscalculie1Expression écrite / orthographe1Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale182Parents et aidants144Groupe témoin108Neurodiversité53Professionnels47Fratrie12Haut potentiel intellectuel10Enseignants7
Fonctions et dimensions cliniques64
Attention256Fonctions exécutives192Cognition sociale168Mémoire de travail108Régulation émotionnelle105Interactions sociales104Cognition globale78Inhibition78Traitement sensoriel73Mémoire65Flexibilité mentale61Langage expressif61Langage réceptif59Motricité globale59Régulation comportementale55Vitesse de traitement50Comportements-défis47Fonctionnement adaptatif43Coordination40Qualité de vie40Sommeil37Impulsivité36Pragmatique et communication sociale32Lecture30Théorie de l’esprit30Motricité fine23Compréhension des émotions22Planification22Raisonnement22Parole et phonologie19Autonomie dans la vie quotidienne18Participation sociale18Équilibre et posture15Communication non verbale14Métacognition13Motivation et récompense11Relations interpersonnelles11Vision11Audition10Mathématiques10Fatigue9Orthographe et expression écrite8Contrôle de la tâche7Graphomotricité7Organisation7Rythmes circadiens7Stratégies d’apprentissage7Initiation4Jeux, loisirs et temps libre4Olfaction4Communication alternative et améliorée3Praxies buccales et oro-faciales3Autodétermination2Douleur2Intéroception2Praxies2Régulation émotionnelle exécutive2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale29
Anxiété112Dépression80Épilepsie39Schizophrénie22Troubles du comportement et des conduites18Trouble obsessionnel compulsif16Addictions13Psychotraumatisme13Santé digestive13Idées ou comportements suicidaires12Insomnie11Poids et santé métabolique9Troubles psychotiques9Trouble des conduites alimentaires9Trouble bipolaire9Trouble d’anxiété sociale7Sélectivité alimentaire7Déficience auditive5Déficience visuelle5Trouble de la personnalité borderline5Handicap moteur4Santé cardiorespiratoire4Oralité alimentaire3Santé bucco-dentaire3Phobies2Trouble anxieux généralisé2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie23
Enfance605Adolescence339Adulte300Petite enfance194Plusieurs étapes de vie75Période prénatale et périnatale68Jeune adulte65Différences liées au sexe ou au genre41Nourrisson37Vieillissement31Femmes et filles26Hommes et garçons14Diagnostic tardif13Besoin de soutien élevé12Camouflage et stratégies de compensation10Masquage6Personnes peu ou non verbales5Minorités de genre3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Assimilation1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Compensation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux34
Famille244École140Hôpital117Domicile et vie quotidienne99Culture90Environnement numérique69Accessibilité46Soins primaires44Soins ambulatoires37Environnement physique35Soutien aux aidants29Stigmatisation27Droits et politiques publiques26Institution ou hébergement collectif21Télésanté21Inclusion scolaire19Plurilinguisme18Adaptation culturelle17Langue de l’évaluation15Précarité socio-économique15Emploi13Études supérieures11Inégalités ethnoculturelles10Discrimination8Secteur médico-social8Crèche et petite enfance8Traduction ou adaptation d’un outil8Validité transculturelle6Guidance parentale4Comparaison interculturelle3Formation professionnelle3Éducation spécialisée2Inclusion professionnelle2Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement47
Instrument d’évaluation306Évaluation diagnostique247Repérage et dépistage115Intervention pharmacologique86Intervention comportementale54Évaluation fonctionnelle43Application ou outil numérique42Remédiation cognitive35Intervention précoce33Technologie d’assistance33Programme parental31Psychothérapie28Intervention à distance28Psychostimulant24Formation des professionnels23Nutrition ou supplémentation23Organisation des services20Soutien aux aidants19Réalité virtuelle ou augmentée18Diagnostic différentiel17Intelligence artificielle16Méthylphénidate16Prévention16Évaluation écologique15Thérapie cognitive et comportementale15Psychoéducation13Intervention familiale12Dispositif médical11Orthophonie11Coordination du parcours10Entraînement aux habiletés sociales9Psychomotricité9Sensibilisation8Aménagement scolaire7Ergothérapie7Kinésithérapie7Médecines complémentaires7Analyse appliquée du comportement6Antidépresseur5Communication alternative et améliorée5Mélatonine3Acupuncture2Compensation2Aménagement professionnel1Anxiolytique1Intervention éducative spécialisée1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication22
Publié avec évaluation par les pairs609Étude transversale428Cohorte longitudinale179Revue systématique148Étude qualitative84Validation d’instrument77Essai contrôlé randomisé74Étude cas-témoins66Accès ouvert65Étude de cas ou série de cas59Méta-analyse58Éditorial ou opinion56Étude interventionnelle non randomisée54Étude de performance diagnostique37Protocole27Méthodes mixtes25Texte intégral disponible22Prépublication8Résumé uniquement8Consensus ou recommandation7Publication corrigée7Accès restreint1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées863Généralisation limitée342Petit échantillon277Mesures auto-rapportées98Absence de groupe contrôle74Facteurs de confusion possibles38Durée de suivi courte32Biais de sélection possible25Attrition importante4
Fiabilité source
Source tier 11339
Résumé
Avec résumé1328Sans résumé11
Preuve
Modéré642Élevé240Faible233Revue184Preprint29
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Modélisation normative de la microstructure cérébrale tout au long de la vieLifespan normative modeling of brain microstructure.

Condition génétique ou syndromiquePopulation généraleEnfanceAdolescenceAdulte
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente un modèle normatif à grande échelle de la microstructure de la substance blanche cérébrale, basé sur 19 jeux de données internationaux d'IRM de diffusion couvrant presque toute la durée de vie (N = 54 583 individus, âge 4-91 ans). Les trajectoires moyennes et les courbes centiles de plusieurs régions de substance blanche ont été établies...

Autisme / TSASource tier 1

L'exposition prénatale à l'acide valproïque modifie les signatures protéomiques striatales associées au trouble du spectre autistique chez la souris.Prenatal valproic acid exposure alters striatal proteomic signatures associated with autism spectrum disorder in mice.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnataleÉtude cas-témoinsLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les modifications protéomiques striatales chez des souris exposées à l'acide valproïque (VPA) in utero, un facteur de risque environnemental connu pour le trouble du spectre autistique (TSA). Les souris VPA présentent des phénotypes de type TSA, notamment une augmentation des comportements répétitifs. L'analyse protéomique quantitative a...

TDAHSource tier 1

Validité clinique du test de performance continue intégré visuel et auditif pour l'identification du trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivitéClinical validity of Integrated Visual and Auditory Continuous Performance Test in identifying attention-deficit/hyperactivity disorder.

TDAHGroupe témoinAttentionInhibitionFonctions exécutives
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la validité discriminante du IVA-2 CPT, un test informatisé mesurant l'attention visuelle et auditive et le contrôle des réponses, pour identifier le TDAH chez l'enfant. 152 enfants avec TDAH et 72 contrôles ont été recrutés. Les résultats montrent que les enfants TDAH ont des scores significativement plus bas aux quotients d'attention et...

TDAHSource tier 1

Essai randomisé multicentrique d'un jeu thérapeutique numérique pour les fonctions exécutives chez les enfants atteints de TDAHMulticenter randomized trial of a digital therapeutic game for executive function in children with ADHD.

TDAHAttentionFonctions exécutivesEnfanceDomicile et vie quotidienne
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet essai contrôlé randomisé multicentrique a évalué l'efficacité et la sécurité de STAR RUCKUS, un jeu numérique adaptatif ciblant le contrôle cognitif, chez 122 enfants de 6 à 12 ans atteints de TDAH. Après 4 semaines d'intervention (5 séances quotidiennes), le groupe actif a montré une réduction significativement plus importante des scores cliniques de TD...

TDAHSource tier 1

Bonheur et symptômes du trouble déficit de l'attention/hyperactivité comme médiés par les conditions de santé subjectives : une enquête transversale nationale par InternetHappiness and Attention Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms as Mediated by Subjective Health Conditions: A Nationwide Cross-Sectional Internet Survey.

TDAHPopulation généraleAttentionFonctions exécutivesDépression
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la relation entre les symptômes du TDAH et le bonheur à partir d'une enquête Internet japonaise portant sur 29 268 participants. Les participants ont été classés comme TDAH possible à l'aide de l'échelle ASRS-J-6. Des analyses de régression logistique ordinale et de médiation ont montré que le TDAH possible était associé à un bonheur moin...

MémoireSource tier 1

Dynamiques neurales sous-jacentes à l'apprentissage répété de séquences d'images visuellesNeural Dynamics Underlying Repeated Learning of Visual Image Sequences.

Population généraleMémoireAdultePublié avec évaluation par les pairsÉtude interventionnelle non randomisée
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en EEG examine comment l'apprentissage répété module les effets old/new pariétal et frontal, marqueurs électrophysiologiques de la mémoire de reconnaissance. Les participants ont appris une liste de 32 images jusqu'à cinq répétitions, avec une condition de taille 1 pour la mémoire de travail. Les résultats montrent qu'avec les répétitions, l'effe...

TDAHSource tier 1

Conséquences à long terme de l'exposition au méthylphénidate pendant l'adolescence sur l'attention soutenue et la maturation des interneurones PV+ du cortex prélimbique chez le ratLong-term consequences of adolescent methylphenidate exposure on sustained attention and prelimbic PV+ interneuron maturation in rats.

TDAHAttentionAdolescenceAdulteIntervention pharmacologique
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'effet de l'exposition chronique au méthylphénidate (MPH) pendant différentes fenêtres de l'adolescence chez le rat (PD35-55, PD42-62, PD49-69) sur la maturation des interneurones parvalbumine (PV+) du cortex prélimbique (PrL) et l'attention soutenue à l'âge adulte. Les résultats montrent que l'exposition tardive (PD49-69) réduit la dens...

Autisme / TSASource tier 1

Aperçus sur la symptomatologie de l'autisme à partir de la modélisation causale dynamique spectrale entre les réseaux de l'état de repos : connectivité effective entre les réseaux de l'état de repos dans l'autismeInsights into Autism Symptomatology from Spectral Dynamic Causal Modeling between Resting-State Networks: Effective Connectivity between Resting-State Networks in Autism

Autisme / TSAAdolescenceÉvaluation diagnostiqueÉtude transversaleGénéralisation limitée
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude utilise la modélisation causale dynamique spectrale (sDCM) pour estimer la connectivité effective (CE) entre réseaux de l'état de repos chez des personnes autistes, et relie ces mesures aux scores de l'Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS). Les analyses de groupe révèlent plusieurs connexions associées à des domaines symptomatiques, notam...

Autisme / TSASource tier 1

La vitamine D dans le trouble du spectre autistique : une revue systématique critique des preuves et des limites méthodologiquesVitamin D in Autism Spectrum Disorder: A Critical Systematic Review of Evidence and Methodological Limitations.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceNutrition ou supplémentationRevue systématique
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine le statut sérique en vitamine D et les effets de la supplémentation chez les enfants et adolescents avec TSA. Huit études observationnelles rapportent majoritairement des taux plus faibles de 25(OH)D chez les enfants TSA. Parmi trois essais contrôlés randomisés en double aveugle, une étude à haute dose montre des amélioration...

Parents et aidantsSource tier 1

Efficacité de l'intervention de groupe de thérapie d'acceptation et d'engagement (Navigator ACT) pour les parents d'enfants avec des troubles neurodéveloppementaux : un essai randomisé contrôléThe Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy Group Intervention (Navigator ACT) for Parents of Children With Neurodevelopmental Disabilities: A Randomized Controlled Trial.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelAutre TND spécifiéParents et aidants
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet essai contrôlé randomisé (n=137) mené en Suède a évalué l'efficacité de Navigator ACT, une intervention de groupe de thérapie d'acceptation et d'engagement pour parents d'enfants avec divers troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH, déficience intellectuelle, lésion cérébrale acquise). Comparé au traitement usuel, l'ACT a significativement réduit l'infl...

Autisme / TSASource tier 1

Des odeurs aux couleurs : Perception sensorielle chez les jeunes mexicains neurodiversFrom Odors to Colors: Sensory Perception in Neurodiverse Mexican Youth.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéGroupe témoinTraitement sensoriel
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les associations olfactive-visuelles chez des jeunes verbaux avec trouble du spectre autistique (TSA), trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) et un groupe témoin sans troubles neurodéveloppementaux, à l'aide d'une tâche d'association odeur-couleur. Les résultats montrent que les trois groupes présentent des similitudes dans la...

Autisme / TSASource tier 1

Modèles de contention en fonction de l'âge chez les patients pédiatriques avec trouble du spectre autistique consultant aux urgences : un rapport succinctAge-Dependent Restraint Patterns in Pediatric Emergency Department Patients With Autism Spectrum Disorder: A Brief Report.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceAdolescenceHôpital
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a analysé les schémas de contention (physique et pharmacologique) chez 3 469 patients pédiatriques (5-17,9 ans) consultant aux urgences pour motif psychiatrique, en comparant ceux avec TSA à un groupe témoin psychiatrique. La contention physique était plus fréquente chez les TSA (14,1% vs 6,0%, aOR 2,28), mais l'analyse par âge a mo...

Autisme / TSASource tier 1

Quantification automatisée de la synchronie affective : liens avec le risque d'autisme et la communication sociale chez le nourrissonAutomated Quantification of Affect Synchrony: Links to Autism Risk and Social Communication in Infancy.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesCognition socialeCommunication non verbale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue si la quantification automatisée par vision par ordinateur de la synchronie affective parent-enfant peut identifier les schémas d'interaction précoce liés à un risque élevé de trouble du spectre autistique (TSA). Soixante-dix dyades mère-nourrisson à risque élevé de TSA (âgés de 6 à 14 mois) ont été filmées. La synchronie affective a été m...

Autisme / TSASource tier 1

Troubles alimentaires et du sommeil chez les personnes avec trouble du spectre autistique en Turquie : une revue systématiqueEating and Sleep Disturbances in Individuals With Autism Spectrum Disorder in Turkey: A Systematic Review.

Autisme / TSATraitement sensorielSélectivité alimentaireInsomnieSanté digestive
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique analyse 42 thèses de troisième cycle (2012-2025) issues de la base nationale turque YÖK, portant sur les troubles alimentaires et du sommeil dans le TSA. 81% des travaux ont été publiés entre 2019 et 2025. La nutrition-diététique (45,2%) et la psychiatrie (19,0%) dominent. 64,3% des études concernent l'alimentation (sélectivité alime...

Hors périmètreSource tier 1

Atteindre l'insight par l'inhibition : comment le besoin de clôture façonne le contrôle cognitif pour surmonter la fixation mentaleAchieving insight through inhibition: How need for closure shapes cognitive control to overcome mental fixation.

InhibitionFlexibilité mentaleFonctions exécutivesPetit échantillon
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle de l'inhibition cognitive dans la résolution de problèmes d'insight. En combinant le paradigme d'oubli induit par la récupération (RIF) avec une tâche de résolution de problèmes, les auteurs montrent que l'inhibition de la solution altère la performance, mais que le besoin de clôture (NFC) modère cet effet : les participants avec...

Autisme / TSASource tier 1

L'impact de l'extinction pour une réponse alternative sur le comportement vocalThe Impact of Extinction for Alternative Responding on Vocal Behavior.

Autisme / TSAComportements-défisCommunication alternative et amélioréeIntervention comportementaleCommunication alternative et améliorée
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

La formation à la communication fonctionnelle (FCT) est une intervention largement étudiée pour réduire les comportements problèmes chez les personnes avec troubles du développement. Des études récentes examinent la FCT dans des conditions proches des défis réels, révélant parfois une variabilité des réponses incluant des vocalisations. Cette étude rapporte...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Cartographier les changements liés à l'âge dans l'architecture de la cognition fluideCharting age-related change in the architecture of fluid cognition.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleMémoire de travail
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les changements liés à l'âge dans la cognition fluide (FC) chez 1 049 participants âgés de 8 à 21 ans, évaluant le contrôle inhibiteur, la flexibilité cognitive, la vitesse de traitement, la mémoire épisodique et la mémoire de travail. Les performances augmentent pendant l'enfance et le début de l'adolescence, et les processus se regroupe...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Efficacité et sécurité de l'écopipam pour le syndrome de Gilles de la Tourette : un essai clinique randomisé de phase 3Efficacy and Safety of Ecopipam for Tourette Syndrome: A Phase 3 Randomized Clinical Trial.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteEnfanceAdultePlusieurs étapes de vieIntervention pharmacologique
ÉlevéNiveau de preuveJAMA NeurologySourceDOIRéférence disponible

Cet essai clinique de phase 3 randomisé en double aveugle, contrôlé par placebo, a évalué l'écopipam (antagoniste D1) dans le syndrome de Tourette. Après 12 semaines ouvertes, les répondeurs (≥25% d'amélioration du score YGTSS-TTS) ont été randomisés pour poursuivre l'écopipam ou passer au placebo pendant 12 semaines. Chez les 90 participants pédiatriques, l...

Hors périmètreSource tier 1

Mesurer la perception consciente interfère avec l'allocation de l'attention aux distracteursMeasuring conscious perception interferes with the allocation of attention to distractors.

AttentionPetit échantillon
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si l'évaluation de la perception consciente d'un distracteur, via une échelle de clarté perçue lors d'une tâche RSVP, modifie la manière dont l'attention est allouée à ce distracteur. Les résultats montrent que lorsque la perception consciente est mesurée, les distracteurs capturent l'attention même sans correspondance de couleur, masquan...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Différenciation des tics et des comportements de tic fonctionnels chez les enfants et les jeunes : profils de santé mentale personnelle et familiale et leurs implications cliniques.Differentiating tics and functional tic-like behaviours in children and young people: personal and family mental health profiles and their clinical implications.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteAnxiétéDépressionEnfanceAdolescence
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Une étude transversale comparant 127 patients âgés de 4 à 17 ans avec des comportements de tic fonctionnels (FTLB), un syndrome de Tourette (TS) ou les deux, montre que le FTLB débute plus tard (13 vs 5 ans) et présente davantage de troubles psychiatriques comorbides (>78% vs 51%), notamment anxiété, dépression et autisme. Le TDAH est présent chez 35% des FT...