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26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Repérage et dépistage×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA13TDAH10Condition génétique ou syndromique6Trouble du développement intellectuel5Troubles des apprentissages2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale12Parents et aidants6Groupe témoin2Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques31
Cognition globale7Attention6Langage expressif5Qualité de vie5Régulation émotionnelle5Fonctionnement adaptatif3Langage réceptif3Parole et phonologie3Audition2Cognition sociale2Communication non verbale2Interactions sociales2Régulation comportementale2Tonus2Traitement sensoriel2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Coordination1Fonctions exécutives1Impulsivité1Lecture1Mathématiques1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Orthographe et expression écrite1Relations interpersonnelles1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété4Dépression4Oralité alimentaire2Addictions1Trouble d’anxiété sociale1Idées ou comportements suicidaires1Épilepsie1Troubles psychotiques1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Sélectivité alimentaire1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie13
Enfance12Adolescence10Adulte9Plusieurs étapes de vie7Petite enfance6Nourrisson5Diagnostic tardif2Femmes et filles2Jeune adulte2Camouflage et stratégies de compensation1Hommes et garçons1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux19
Famille9Soins ambulatoires5Culture5École5Soins primaires5Hôpital4Guidance parentale2Soutien aux aidants2Stigmatisation2Traduction ou adaptation d’un outil2Adaptation culturelle1Discrimination1Études supérieures1Environnement numérique1Inégalités ethnoculturelles1Langue de l’évaluation1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Repérage et dépistage26Évaluation diagnostique19Instrument d’évaluation7Intervention précoce6Prévention6Coordination du parcours3Évaluation fonctionnelle3Intervention familiale3Programme parental3Formation des professionnels2Intelligence artificielle2Organisation des services2Intervention pharmacologique2Psychoéducation2Compensation1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Psychothérapie1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication13
Résumé uniquement17Publié avec évaluation par les pairs15Étude transversale13Cohorte longitudinale9Accès ouvert8Revue systématique6Texte intégral disponible6Étude de performance diagnostique2Validation d’instrument2Étude qualitative1Méta-analyse1Prépublication1Protocole1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées21Généralisation limitée13Mesures auto-rapportées9Petit échantillon7Absence de groupe contrôle3Biais de sélection possible3Durée de suivi courte2Attrition importante1Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 125Source tier 21
Résumé
Avec résumé26
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

Exposition prénatale à des substances et devenir développemental à 5 ans : une cohorte en population de 260 000 enfants en Nouvelle-Galles du Sud, AustraliePrenatal substance exposure and developmental outcomes at age 5: a population-based cohort of 260 000 children in New South Wales, Australia.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénatalePopulation généraleCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte en population a quantifié le risque de besoins de soutien développemental à l'entrée à l'école chez des enfants avec et sans exposition prénatale à des substances, à partir de données périnatales, d'état civil, hospitalières et éducatives liées pour la New South Wales Child E-Cohort. Les enfants nés entre 2008 et 2014 et disposant de d...

Autisme / TSASource tier 1

Préoccupations initiales des parents concernant les enfants et adolescents atteints de troubles du développementParents' initial concerns about children and adolescents with developmental disorders.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a analysé les évaluations diagnostiques transdisciplinaires de 570 patients âgés de 4 mois à 19 ans, référés pour suspicion de troubles du développement dans une unité de pédiatrie du développement entre avril 2017 et février 2024. Les préoccupations parentales initiales ont été mises en relation avec les diagnostics po...

Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Relations interpersonnellesSource tier 1

Identifier les harceleurs-défenseurs et les harceleurs-victimes : trajectoires de statut social au collège chez des adolescents chinoisIdentifying Bully-Defenders and Bully-Victims: Social Status Trajectories Across Middle School Among Chinese Adolescents.

Interactions socialesRelations interpersonnellesRégulation comportementaleAdolescenceÉcole
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale sur trois ans et six vagues a suivi 2 326 adolescents chinois (97,7 % Han, 51,6 % garçons, âge moyen 12,37 ans à la vague 1) afin d'examiner les trajectoires de statut social (popularité et appréciation par les pairs) de sous-types d'auteurs de harcèlement. Une analyse de profils latents a identifié deux sous-groupes d'auteurs : les...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Prévalence des troubles neuropsychiatriques et épileptiques dans la neurofibromatose de type 1 : revue systématique et méta-analysePrevalence of neuropsychiatric and seizure disorders in neurofibromatosis type 1: a systematic review and meta-analysis.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiquePopulation générale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse a estimé la prévalence du trouble du développement intellectuel (DI), du trouble du spectre de l'autisme (TSA), du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), des crises épileptiques, de l'épilepsie et des troubles émotionnels (dépression, anxiété) dans la neurofibromatose de type 1 (NF1). À partir de 50 étud...

Autisme / TSASource tier 1

Syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP : revue de la littérature et recommandations cliniques pour l'évaluation et le suiviADNP-Related Helsmoortel-Van der Aa Syndrome: A Review of the Literature and Clinical Recommendations for Assessment and Monitoring.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueParents et aidantsProfessionnelsCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP (HVDAS-ADNP) est une forme monogénique de trouble du spectre de l'autisme (TSA) causée par des variants pathogènes du gène ADNP (activity-dependent neuroprotective protein). Outre le TSA, ce syndrome s'accompagne d'un large éventail de manifestations cognitives, comportementales et de santé physique pouvant...