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6 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodiversité×Interactions sociales×Stigmatisation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA6
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité6Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques17
Interactions sociales6Régulation émotionnelle4Cognition sociale3Communication non verbale3Traitement sensoriel3Compréhension des émotions2Pragmatique et communication sociale2Attention1Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Fonctions exécutives1Participation sociale1Qualité de vie1Relations interpersonnelles1Rythmes circadiens1Sommeil1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété2Dépression2Idées ou comportements suicidaires1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie10
Adulte5Jeune adulte3Camouflage et stratégies de compensation2Masquage2Adolescence1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Femmes et filles1
Contextes de vie et facteurs environnementaux20
Stigmatisation6Accessibilité4Discrimination2École2Environnement numérique2Famille2Hôpital2Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Culture1Droits et politiques publiques1Emploi1Études supérieures1Environnement physique1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Psychoéducation3Sensibilisation3Évaluation diagnostique2Formation des professionnels2Organisation des services2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Prévention1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs6Étude qualitative4Résumé uniquement3Revue systématique2Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée4Petit échantillon4Limites non déterminées3Mesures auto-rapportées3Absence de groupe contrôle2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 16
Résumé
Avec résumé6
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

Autisme / TSASource tier 1

Cas difficile - À l'adolescence, il faut une équipeChallenging Case-In the Teens it Takes a Team.

Autisme / TSANeurodiversitéSommeilRythmes circadiensCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Derrick, 17 ans, présente des difficultés sociales, un langage tardif et une suspicion de neurodivergence. Son père s'inquiète depuis l'âge de 3 ans. Bien qu'excellent sur le plan académique, Derrick souffre d'isolement, de refus scolaire, d'idées suicidaires et de troubles du sommeil. Il est référé à un programme de pédiatrie spécialisée. Ce cas illustre l'...

Autisme / TSASource tier 1

J'ai l'impression qu'ils ont été faits dans un monde très neurotypique : Expériences et perceptions des adultes autistes concernant les règles sociales, les instructions et les lois"I Feel Like They Were Made in a Very Neurotypical World": Autistic Adult Experiences and Perceptions of Social Rules, Instruction, and Laws.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeInteractions socialesAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative idiographique explore les perceptions et expériences vécues de cinq adultes autistes confrontés aux règles sociales, instructions et lois pénales. Des entretiens ont été analysés par analyse phénoménologique interprétative, révélant deux thèmes : naviguer avec un style cognitif différent, et la méprise, l'ambiguïté et le besoin d'un '...

Autisme / TSASource tier 1

Les expériences des étudiants en santé autistes dans un environnement d'apprentissage clinique : une revue de la portéeThe Experiences of Autistic Healthcare Students in a Clinical Learning Environment: A Scoping Review.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCognition socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la portée examine les expériences des étudiants en santé autistes en stage clinique. Six études ont été incluses, mettant en évidence des forces (empathie, souci du détail) et des défis (sensibilités sensorielles, difficultés de communication sociale, divulgation du diagnostic). Un sentiment d'appartenance est lié à une meilleure santé mentale...