Corpus complet

Articles

4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Communication non verbale×Institution ou hébergement collectif×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA3Trouble du développement intellectuel1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants2Professionnels2Neurodiversité1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques12
Communication non verbale4Interactions sociales2Participation sociale2Qualité de vie2Autonomie dans la vie quotidienne1Comportements-défis1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Motricité globale1Régulation émotionnelle1Relations interpersonnelles adaptatives1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété1Dépression1Handicap moteur1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie8
Adulte3Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Enfance1Jeune adulte1Masquage1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Institution ou hébergement collectif4Famille3Accessibilité2Adaptation culturelle1Culture1Discrimination1Droits et politiques publiques1Emploi1Formation professionnelle1Hôpital1Inclusion professionnelle1Maintien dans l’emploi1Secteur médico-social1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement11
Organisation des services2Aménagement professionnel1Évaluation écologique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Kinésithérapie1Instrument d’évaluation1Prévention1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Sensibilisation1
Type et statut de la publication8
Résumé uniquement3Étude qualitative2Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée2Limites non déterminées2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Comportements liés à l'autisme dans la petite enfance avec antécédents de maltraitance et de prise en charge alternative : autisme ou traumatisme ?Autism-related behaviors in early childhood with histories of maltreatment and alternative care: Autism or trauma?

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesCommunication non verbaleComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les comportements liés au trouble du spectre de l'autisme (TSA) rapportés par les parents chez 108 enfants argentins âgés de 18 à 30 mois, répartis en trois groupes : parents biologiques d'enfants non maltraités sans prise en charge alternative (groupe 1, n = 35), parents adoptifs d'enfants maltraités ayant connu une famill...

Qualité de vieSource tier 1

Facteurs associés à la qualité de vie des personnes en situation de handicap vivant en institution ou fréquentant un service de jour au LuxembourgFactors associated with the quality of life of people with disabilities living in institutions or attending day care in Luxembourg.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelPopulation généraleCommunication non verbaleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale analyse les déterminants de la qualité de vie de 124 adultes présentant une déficience intellectuelle, un trouble moteur ou un trouble du spectre de l'autisme, vivant en foyer résidentiel ou fréquentant un service de jour au Luxembourg. Les participants ont été tirés d'un échantillon aléatoire stratifié (âge, sexe, statut résidentiel...

Troubles des apprentissagesSource tier 1

Étude SPLASH : exploration des résultats de l'hydrothérapie sédentaire chez des adultes présentant des troubles d'apprentissage sévères, profonds et multiples, tels que perçus par les aidants informels et formels.SPLASH study: exploring the outcomes of sedentary hydrotherapy with adults with severe, profound and multiple learning disabilities as perceived by in/formal caregivers.

Troubles des apprentissagesParents et aidantsProfessionnelsMotricité globaleCommunication non verbale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les perceptions des aidants (familiaux, professionnels de santé, salariés, bénévoles) concernant les changements biopsychosociaux observés après une hydrothérapie sédentaire chez des adultes présentant une déficience intellectuelle sévère ou profonde et multiple. Vingt-trois aidants ont participé à des entretiens semi-structur...