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9 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Régulation émotionnelle×Domicile et vie quotidienne×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA6TDAH2
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants9Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques12
Régulation émotionnelle9Qualité de vie4Cognition sociale3Attention2Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Participation sociale1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie5
Enfance7Adolescence4Adulte4Jeune adulte1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
Domicile et vie quotidienne9Famille9Soutien aux aidants3Culture2École2Accessibilité1Emploi1Environnement numérique1Guidance parentale1Hôpital1Stigmatisation1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement9
Intervention comportementale3Application ou outil numérique2Programme parental2Intervention à distance2Analyse appliquée du comportement1Ergothérapie1Intervention précoce1Psychoéducation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication9
Publié avec évaluation par les pairs7Étude qualitative3Revue systématique3Éditorial ou opinion2Accès ouvert1Essai contrôlé randomisé1Méta-analyse1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées4
Limites non déterminées5Généralisation limitée3Petit échantillon3Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 19
Résumé
Avec résumé9
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Interventions de santé mobile pour soutenir les parents d'enfants avec TDAH : une revue systématiqueM-Health Interventions to Support Parents of Children with ADHD: A Systematic Review.

TDAHParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a identifié et synthétisé les interventions de santé mobile (m-health) destinées à soutenir les parents d'enfants avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Sur 13 001 références, 21 études ont été incluses, de qualité méthodologique correcte et à faible risque de biais. Les applications mobiles étaient le format le...

Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...

Autisme / TSASource tier 1

Vers un cadre de promotion de la résilience familiale à plusieurs niveaux : une méta-analyse des facteurs associés à la résilience familiale dans les familles d'enfants autistesTowards a multi-level family resilience promotion framework: a meta-analysis of factors associated with family resilience in families of autistic children.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleRelations interpersonnellesQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse synthétise 41 études portant sur les facteurs de risque et de protection de la résilience familiale chez les familles d'enfants autistes. Quinze facteurs ont été identifiés, dont 12 intrapersonnels (e.g., auto-efficacité parentale, stress parental) et 3 interpersonnels (soutien social, cohésion familiale, qualité de vie familiale). Les fac...

TDAHSource tier 1

Perspectives des parents sur l'intervention d'ergothérapie assistée par le cheval pour leurs enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH)Parents' perspectives on equine-assisted occupational therapy intervention for their children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD).

TDAHParents et aidantsRégulation émotionnelleEnfanceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative examine l'expérience de parents dont les enfants (7-12 ans) atteints de TDAH ont participé à l'intervention d'ergothérapie assistée par le cheval ASTride. Treize parents ont été interviewés en profondeur, et une analyse par théorisation ancrée a révélé trois catégories de bénéfices perçus : (1) pour les enfants : croissance émotionnel...

Autisme / TSASource tier 1

Moments qui comptent : explorer la joie des adolescents autistes et de leurs familles à travers des journaux familiauxMoments That Matter: Exploring Autistic Adolescents' and Their Families' Joy Through Family Journals.

Autisme / TSAParents et aidantsFratrieTraitement sensorielCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative a exploré comment les adolescents et jeunes adultes autistes (AYA) et leurs familles vivent et co-créent la joie au quotidien. Six familles ont tenu un journal de la joie pendant deux semaines. L'analyse thématique réflexive a révélé trois thèmes : la joie du quotidien (plaisirs sensoriels, créativité, moments partagés), la nature rel...

Autisme / TSASource tier 1

Facteurs associés à la résilience chez les parents d'enfants atteints de troubles du spectre autistique : une revue systématiqueFactors associated with resilience among parents of children with autism spectrum disorder: A systematic review.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleQualité de vieEnfance
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique (13 études) identifie les facteurs associés à la résilience chez les parents d'enfants TSA. Cinq thèmes émergent : facteurs sociodémographiques et économiques, caractéristiques de l'enfant, bien-être et détresse parentale, facteurs psychologiques et stratégies d'adaptation, soutien social et relations familiales. La plupart des étude...

Autisme / TSASource tier 1

Application de psychoéducation basée sur la pleine conscience pour améliorer le bien-être des parents et aidants d'enfants autistes : étude de développement et d'utilisabilitéMindfulness-Based Psychoeducation App to Improve the Well-Being of Parents and Caregivers of Children With Autism: Development and Usability Study.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelleCognition sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude porte sur le développement et l'évaluation de l'application TRIP, une intervention de psychoéducation basée sur la pleine conscience destinée aux parents d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). L'application propose un programme structuré de 6 semaines combinant compétences parentales et pratiques de pleine conscience. Un essai pilote...

Autisme / TSASource tier 1

Comportements difficiles chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : une revue conceptuelle des stratégies parentales de gestionChallenging Behaviour in Children with Autism Spectrum Disorder: A Conceptual Review of Parental Management Strategies

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation comportementaleRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue conceptuelle examine les comportements difficiles (agression, auto-mutilation, crises sévères, non-conformité, dysrégulation émotionnelle) chez les enfants avec TSA, en se concentrant sur les stratégies parentales. S'appuyant sur les théories de l'analyse appliquée du comportement (ABA), du soutien comportemental positif (PBS) et du modèle Preven...

Intervention précoceSource tier 1

Le modèle CODE : le jeu médié par l'objet comme cadre évolutif pour la co-régulation dyadique dans la petite enfanceThe CODE model: Object-mediated play as a scalable framework for dyadic co-regulation in early childhood.

Parents et aidantsCognition socialeInteractions socialesAttentionRégulation émotionnelle
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article conceptuel introduit le modèle CODE (Co-regulation, Object-mediation, Dyadic Exchange) pour combler le fossé d'implémentation des interventions de co-régulation précoce. En redistribuant les fonctions régulatrices du thérapeute vers des objets tangibles conçus comme des ancres matérielles, le modèle vise à réduire la charge cognitive des soignant...