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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Femmes et filles×Soins ambulatoires×Formation des professionnels×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt3
Population générale2Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques12
Communication non verbale2Interactions sociales2Traitement sensoriel2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Participation sociale1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie13
Femmes et filles3Adolescence2Adulte2Diagnostic tardif2Enfance2Masquage2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Différences liées au sexe ou au genre1Minorités de genre1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux20
Soins ambulatoires3Culture3Famille3Hôpital3Accessibilité2Discrimination2École2Stigmatisation2Adaptation culturelle1Recours à l’interprétariat1Comparaison interculturelle1Droits et politiques publiques1Emploi1Inclusion professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement18
Évaluation diagnostique3Formation des professionnels3Organisation des services3Repérage et dépistage3Diagnostic différentiel2Psychoéducation2Sensibilisation2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Compensation1Coordination du parcours1Intervention comportementale1Intervention familiale1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1Programme parental1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude qualitative2Étude transversale1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...