Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Profils et populations d’intérêt2
Fonctions et dimensions cliniques7
Population et étape de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Type et statut de la publication3
Limites méthodologiques repérées4
Fiabilité source
Effacer
TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Effets de l'entraînement physique en milieu scolaire sur les fonctions cognitives et la condition physique chez les enfants atteints de trouble développemental de la coordinationEffects of School-Based Physical Training on Cognitive Function and Physical Fitness in Children with Developmental Coordination Disorder.

TDC / trouble développemental de la coordinationGroupe témoinFonctions exécutivesMotricité globaleCoordination
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude contrôlée a évalué les effets d'un programme d'entraînement physique de 12 semaines en milieu scolaire sur les fonctions cognitives et la condition physique d'enfants présentant un probable trouble développemental de la coordination (pDCD). Cent seize enfants avec pDCD et 60 enfants au développement typique (TD) ont été évalués avant et après l'i...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Ergothérapie pour les enfants atteints de TDC et difficultés académiques : une enquête pancanadienneOccupational Therapy for Children With DCD and Academic Difficulties: A Pan-Canadian Survey.

TDC / trouble développemental de la coordinationProfessionnelsGraphomotricitéLectureMathématiques
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit les pratiques des ergothérapeutes canadiens concernant les activités académiques chez les enfants atteints de trouble développemental de la coordination (TDC). Une enquête a été envoyée à des ergothérapeutes pédiatriques via des associations nationales et provinciales. Sur 229 répondants, la plupart évaluent et interviennent sur l'écriture...