Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Planification×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDC / trouble développemental de la coordination1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques6
Planification2Contrôle de la tâche1Fonctions exécutives1Graphomotricité1Motricité globale1Organisation1
Population et étape de vie3
Adulte1Jeune adulte1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Adaptation culturelle1Culture1École1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique1Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1Remédiation cognitive1
Type et statut de la publication3
Étude transversale2Validation d’instrument1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Absence de groupe contrôle1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Reconceptualiser les défis fonctionnels chez l'adulte avec TDC : validation transculturelle de la liste de contrôle du trouble développemental de la coordination/dyspraxie chez l'adulte - espagnol européen.Reconceptualizing Functional Challenges in Adult DCD: Cross-Cultural Validation of the Adult Developmental Coordination Disorder/Dyspraxia Checklist - European Spanish.

TDC / trouble développemental de la coordinationGroupe témoinMotricité globalePlanificationOrganisation
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TDC et dyspraxieSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à adapter transculturellement et valider la version espagnole européenne de l'Adult Developmental Coordination Disorder/Dyspraxia Checklist (ADC-ES), un outil évaluant les difficultés fonctionnelles selon le critère B du trouble développemental de la coordination (TDC). L'échantillon comprenait 957 adultes âgés de 18 à 35 ans, dont des adu...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Effet des jeux d'esprit et d'intelligence sur les fonctions exécutives et les compétences de résolution de problèmes chez les enfants de 60 à 72 mois.The Effect of Mind and Intelligence Games on Executive Function and Problem Solving Skills in 60-72 Month Old Children.

Population généraleFonctions exécutivesPlanificationContrôle de la tâchePetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a examiné l'impact d'un programme d'entraînement par jeux d'esprit et d'intelligence sur les compétences de résolution de problèmes et les fonctions exécutives d'enfants âgés de 60 à 72 mois. Soixante-dix enfants ont participé, répartis en un groupe d'entraînement (n=36) et un groupe témoin (n=34). Le programme, développé par...