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185 articles, page 10 sur 10, triés par date de publication.

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Neurodéveloppement×Petite enfance×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
Autisme / TSA127TDAH29Condition génétique ou syndromique17Trouble du développement intellectuel11Trouble développemental du langage10TND associé à une exposition prénatale7TND non spécifié5TDC / trouble développemental de la coordination5Autre TND spécifié3Lecture / dyslexie1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1Trouble des sons de la parole1Troubles des apprentissages1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale29Parents et aidants25Groupe témoin22Neurodiversité5Professionnels4
Fonctions et dimensions cliniques43
Cognition sociale38Attention36Interactions sociales29Langage expressif28Cognition globale22Langage réceptif22Fonctions exécutives19Régulation comportementale17Traitement sensoriel16Motricité globale15Fonctionnement adaptatif13Régulation émotionnelle12Comportements-défis8Mémoire de travail8Communication non verbale7Coordination7Pragmatique et communication sociale7Flexibilité mentale6Compréhension des émotions5Autonomie dans la vie quotidienne4Inhibition4Motricité fine4Parole et phonologie4Qualité de vie4Sommeil4Théorie de l’esprit4Vision4Équilibre et posture3Impulsivité3Raisonnement3Vitesse de traitement3Audition2Jeux, loisirs et temps libre2Mémoire2Participation sociale2Autonomie personnelle1Lecture1Mathématiques1Motivation et récompense1Planification1Relations interpersonnelles1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale13
Anxiété11Épilepsie7Dépression5Troubles du comportement et des conduites4Déficience visuelle2Handicap moteur2Addictions1Apnée du sommeil1Poids et santé métabolique1Santé cardiorespiratoire1Sélectivité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Insomnie1
Population et étape de vie14
Petite enfance185Enfance91Nourrisson20Période prénatale et périnatale19Adolescence14Adulte9Jeune adulte4Plusieurs étapes de vie4Différences liées au sexe ou au genre3Femmes et filles3Besoin de soutien élevé2Diagnostic tardif1Hommes et garçons1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
Famille49Hôpital28Domicile et vie quotidienne24Culture15Soins primaires14École12Environnement numérique9Soins ambulatoires8Télésanté6Accessibilité5Crèche et petite enfance4Adaptation culturelle3Environnement physique3Plurilinguisme3Langue de l’évaluation2Précarité socio-économique2Soutien aux aidants2Traduction ou adaptation d’un outil2Discrimination1Droits et politiques publiques1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Secteur médico-social1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement35
Instrument d’évaluation60Évaluation diagnostique51Repérage et dépistage38Intervention précoce21Intervention comportementale13Programme parental10Intervention à distance8Intervention pharmacologique7Évaluation fonctionnelle5Remédiation cognitive5Orthophonie4Application ou outil numérique3Diagnostic différentiel3Formation des professionnels3Nutrition ou supplémentation3Soutien aux aidants3Technologie d’assistance3Analyse appliquée du comportement2Entraînement aux habiletés sociales2Intervention familiale2Mélatonine2Prévention2Psychoéducation2Psychothérapie2Antidépresseur1Coordination du parcours1Dispositif médical1Modèle de Denver précoce1Évaluation écologique1Intelligence artificielle1Kinésithérapie1Médecines complémentaires1Méthylphénidate1Psychomotricité1Psychostimulant1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs100Étude transversale56Cohorte longitudinale47Revue systématique16Essai contrôlé randomisé14Accès ouvert11Étude cas-témoins10Étude de cas ou série de cas10Validation d’instrument10Éditorial ou opinion7Étude interventionnelle non randomisée7Méta-analyse5Étude de performance diagnostique4Étude qualitative4Texte intégral disponible4Protocole3Publication corrigée1Méthodes mixtes1Prépublication1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées114Généralisation limitée56Petit échantillon44Mesures auto-rapportées15Absence de groupe contrôle11Facteurs de confusion possibles9Biais de sélection possible4Durée de suivi courte4Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1185
Résumé
Avec résumé185
Preuve
Modéré108Élevé30Faible23Revue21Preprint3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Rapport court : Un examen des facteurs comportementaux liés à l'alimentation sélective chez les enfants autistesShort report: An examination of behavioral factors linked to picky eating in autistic children.

Autisme / TSARégulation comportementaleInteractions socialesSélectivité alimentairePetite enfance
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements internalisés et externalisés chez des enfants autistes de 3 à 6 ans avec (n=80) et sans (n=30) alimentation sélective, évaluée par les parents. Les résultats montrent que les enfants avec alimentation sélective présentent significativement plus de difficultés d'agressivité et de retrait. Ces résultats soulignent l'import...

Autisme / TSASource tier 1

Adaptation interculturelle et validation psychométrique de l'Échelle de Complexité de la Communication (CCS) chez des enfants turcs minimalement verbauxCross-Cultural Adaptation and Psychometric Validation of the Communication Complexity Scale (CCS) in Minimally Verbal Turkish Children.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelCognition socialePragmatique et communication socialeCommunication non verbale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Ce travail s'inscrit dans le contexte des difficultés d'évaluation des compétences communicationnelles chez les enfants autistes ou en retard de développement avec un vocabulaire limité, qui communiquent souvent par des comportements non symboliques (gestes, regards, actions coordonnées). L'objectif était de traduire, adapter culturellement et valider psycho...

Autisme / TSASource tier 1

L'impact des interventions basées sur l'art sur la régulation émotionnelle chez les enfants chinois atteints d'autisme : une approche de thérapie par le dessinThe Impact of Art-Based Interventions on Emotional Regulation in Chinese Children with Autism: A Drawing Therapy Approach.

Autisme / TSARégulation émotionnelleCognition socialeInteractions socialesPetite enfance
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a évalué l'effet d'un programme de thérapie par le dessin de 6 mois sur la régulation émotionnelle d'enfants d'âge préscolaire atteints de TSA en Chine. Les résultats montrent une amélioration significative de la réactivité sociale mesurée par l'échelle SRS dans le groupe expérimental par rapport au groupe témoin. Les auteurs...

Autisme / TSASource tier 1

Prédicteurs des compétences mathématiques précoces dans l'autisme : une étude des facteurs cognitifs et linguistiquesWhat Predicts Early Math in Autism? A Study of Cognitive and Linguistic Factors.

Autisme / TSAMathématiquesLangage réceptifRaisonnementPetite enfance
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les capacités mathématiques précoces chez 42 enfants autistes âgés de 4 à 7 ans sans déficience intellectuelle, en lien avec la sévérité de l'autisme, l'intelligence non verbale et les compétences linguistiques (vocabulaire réceptif et grammaire). Les résultats montrent une prévalence plus élevée de difficultés mathématiques par rapport a...

Autisme / TSASource tier 1

Validation du protocole de jeu de communication RISE comme outil diagnostique de l'autisme chez le jeune enfant : une étude piloteValidating the RISE Communication Play Protocol as a Diagnostic Tool for Autism in Early Childhood: A Pilot Study.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialePetite enfanceDomicile et vie quotidienne
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote valide le protocole RISE CPP, une évaluation parentale à distance, comme outil de diagnostic de l'autisme chez 38 dyades parent-enfant (24-41 mois). Les diagnostics basés sur l'observation à distance et en laboratoire (ADOS-2) ont montré un accord élevé (K=0,89). Les cliniciens avaient des niveaux de confiance similaires. L'administration...