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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Culture×Dépression×Évaluation diagnostique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH2Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale2Parents et aidants1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques10
Attention2Cognition sociale2Fonctions exécutives2Comportements-défis1Compréhension des émotions1Inhibition1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Relations interpersonnelles1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale3
Dépression4Anxiété3Psychotraumatisme1
Population et étape de vie11
Adolescence3Différences liées au sexe ou au genre2Enfance2Femmes et filles2Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Masquage1Minorités de genre1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux17
Culture4Droits et politiques publiques2École2Famille2Précarité socio-économique2Stigmatisation2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Discrimination1Hôpital1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Évaluation diagnostique4Instrument d’évaluation3Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intervention familiale1Intervention précoce1Organisation des services1Programme parental1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication7
Étude transversale3Résumé uniquement3Publié avec évaluation par les pairs2Accès ouvert1Étude qualitative1Méthodes mixtes1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées3Limites non déterminées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
PsychotraumatismeSource tier 1

Symptômes de stress post-traumatique maternel, stress parental et devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez des dyades mère-enfant réfugiées syriennes en Türkiye : une étude à méthodes mixtesMaternal posttraumatic stress symptoms, parenting stress, and child psychological and cognitive outcomes among Syrian refugee mother-child dyads in Türkiye: a mixed-methods study.

Parents et aidantsFonctions exécutivesInhibitionAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes a examiné si le stress parental médiatisait la relation entre les symptômes de stress post-traumatique maternel et le devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez 200 dyades mère-enfant réfugiées syriennes vivant à Mardin, en Türkiye, avec des enfants âgés de 6 à 11 ans. Les mères ont rempli des mesures de stress post-trau...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

TDAHSource tier 1

Association entre l'exposition à un traumatisme et la santé mentale chez les adolescents présentant un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivitéAssociation between trauma exposure and mental health among adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder.

TDAHGroupe témoinAttentionAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les associations entre le TDAH, l'exposition à un traumatisme et les issues psychologiques chez 295 adolescents taïwanais âgés de 12 à 18 ans (149 avec TDAH et 146 témoins). Les participants et leurs aidants ont rempli des questionnaires validés mesurant l'exposition traumatique, les réactions traumatiques, l'anxiété, la dé...

Cognition socialeSource tier 1

Cognition sociale chez les adolescents avec dysphorie de genre et hyperplasie congénitale des surrénales : une investigation préliminaire des effets du genre biologique vs expérientiel.Social Cognition in Adolescents with Gender Dysphoria and Congenital Adrenal Hyperplasia: A Preliminary Investigation of Biological vs. Experiential Gender Effects.

TDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’espritCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire explore les influences hormonales et neurodéveloppementales sur la cognition sociale chez des adolescents avec dysphorie de genre (DG), hyperplasie congénitale des surrénales (HCS) et témoins au développement typique (DT). Trente-quatre participants avec DG, 29 avec HCS et 35 DT ont été évalués avec le Faces Test (FT), le Reading the...