Corpus complet

Articles

530 articles, page 5 sur 27, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
Autisme / TSA515TDAH72Trouble du développement intellectuel42Condition génétique ou syndromique35Trouble développemental du langage15Troubles des apprentissages11Autre TND spécifié5TND associé à une exposition prénatale5TDC / trouble développemental de la coordination4Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2Mathématiques / dyscalculie1Lecture / dyslexie1TND non spécifié1Trouble des sons de la parole1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants109Population générale100Groupe témoin88Professionnels38Neurodiversité24Fratrie8Enseignants6Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques58
Interactions sociales109Cognition sociale98Régulation émotionnelle60Attention50Traitement sensoriel45Cognition globale44Fonctionnement adaptatif39Qualité de vie37Comportements-défis32Régulation comportementale32Langage expressif31Langage réceptif26Motricité globale26Fonctions exécutives24Communication non verbale23Participation sociale22Pragmatique et communication sociale21Compréhension des émotions20Autonomie dans la vie quotidienne18Coordination16Sommeil16Relations interpersonnelles13Théorie de l’esprit13Motricité fine11Mémoire10Audition6Équilibre et posture6Inhibition6Motivation et récompense6Raisonnement6Impulsivité5Mathématiques5Mémoire de travail5Flexibilité mentale4Jeux, loisirs et temps libre4Vitesse de traitement4Autodétermination3Lecture3Vision3Autonomie personnelle2Communication alternative et améliorée2Métacognition2Olfaction2Planification2Rythmes circadiens2Contrôle de la tâche1Fatigue1Graphomotricité1Intéroception1Organisation1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Stratégies d’apprentissage1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale27
Anxiété73Dépression44Épilepsie18Troubles psychotiques11Psychotraumatisme9Sélectivité alimentaire8Idées ou comportements suicidaires7Oralité alimentaire7Santé digestive6Schizophrénie6Insomnie6Trouble de la personnalité borderline6Trouble d’anxiété sociale4Santé bucco-dentaire4Trouble obsessionnel compulsif4Addictions3Troubles du comportement et des conduites3Céphalées et migraines2Déficience auditive2Déficience visuelle2Trouble des conduites alimentaires2Trouble anxieux généralisé2Apnée du sommeil1Handicap moteur1Poids et santé métabolique1Phobies1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie22
Enfance277Adolescence151Adulte149Petite enfance71Plusieurs étapes de vie43Femmes et filles33Jeune adulte32Période prénatale et périnatale28Différences liées au sexe ou au genre21Diagnostic tardif15Hommes et garçons15Camouflage et stratégies de compensation13Masquage12Nourrisson11Minorités de genre6Besoin de soutien élevé5Vieillissement5Personnes peu ou non verbales4Sous-diagnostic ou diagnostic manqué4Compensation3Assimilation2Besoin de soutien modéré1
Contextes de vie et facteurs environnementaux36
Famille163Culture63École61Hôpital59Domicile et vie quotidienne35Stigmatisation28Accessibilité21Environnement numérique20Soins primaires18Soutien aux aidants18Inclusion scolaire16Adaptation culturelle15Emploi15Télésanté14Environnement physique13Institution ou hébergement collectif13Langue de l’évaluation13Discrimination12Droits et politiques publiques12Soins ambulatoires10Inégalités ethnoculturelles9Traduction ou adaptation d’un outil8Précarité socio-économique6Validité transculturelle6Inclusion professionnelle5Plurilinguisme5Éducation spécialisée4Études supérieures4Guidance parentale4Représentations et croyances4Formation professionnelle3Recours à l’interprétariat2Maintien dans l’emploi2Secteur médico-social2Comparaison interculturelle1Compétence culturelle des services1
Évaluation, intervention et accompagnement45
Instrument d’évaluation166Évaluation diagnostique154Repérage et dépistage63Intervention comportementale41Intervention pharmacologique31Programme parental27Évaluation fonctionnelle26Formation des professionnels24Intervention familiale20Intervention précoce20Soutien aux aidants18Organisation des services14Prévention13Psychoéducation13Technologie d’assistance13Intervention à distance13Diagnostic différentiel12Nutrition ou supplémentation12Intelligence artificielle11Application ou outil numérique10Coordination du parcours8Orthophonie8Réalité virtuelle ou augmentée8Entraînement aux habiletés sociales7Sensibilisation6Dispositif médical5Ergothérapie5Psychothérapie5Aménagement scolaire4Communication alternative et améliorée4Thérapie cognitive et comportementale4Aménagement professionnel3Antidépresseur3Médecines complémentaires3Analyse appliquée du comportement2Anxiolytique2Évaluation écologique2Psychostimulant2Accessibilité universelle1Modèle de Denver précoce1Kinésithérapie1Méthylphénidate1Psychomotricité1Régulateur de l’humeur1Remédiation cognitive1
Type et statut de la publication20
Résumé uniquement266Étude transversale228Publié avec évaluation par les pairs194Revue systématique69Étude qualitative68Cohorte longitudinale54Étude de cas ou série de cas38Accès ouvert32Méta-analyse24Validation d’instrument22Étude cas-témoins21Texte intégral disponible19Essai contrôlé randomisé18Étude de performance diagnostique16Étude interventionnelle non randomisée13Méthodes mixtes11Protocole3Consensus ou recommandation2Prépublication2Accès restreint1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée530Petit échantillon301Mesures auto-rapportées165Absence de groupe contrôle71Facteurs de confusion possibles53Limites non déterminées52Biais de sélection possible47Durée de suivi courte23Attrition importante5
Fiabilité source
Source tier 1528Source tier 22
Résumé
Avec résumé530
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Prédicteurs cognitifs de la performance en algèbre précoce chez des élèves avec et sans autismeCognitive Predictors of Early Algebra Performance in Students With and Without Autism.

Autisme / TSAGroupe témoinMémoire de travailVitesse de traitementRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment différentes capacités cognitives soutiennent la pensée algébrique précoce chez des élèves avec et sans trouble du spectre de l'autisme (TSA), en se concentrant sur une tâche de généralisation de motifs figuratifs. L'échantillon comprend 52 enfants âgés de 6 à 12 ans (26 avec TSA et 26 sans TSA), tous sans déficience intellectuelle...

Autisme / TSASource tier 1

Association du stress parental et de la gestion familiale avec les problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants avec troubles du spectre de l'autisme : une analyse de profils latentsAssociation of Parenting Stress and Family Management With Emotional and Behavioral Problems in Children With Autism Spectrum Disorders: A Latent Profile Analysis.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleRégulation comportementaleEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les profils latents de problèmes émotionnels et comportementaux chez 268 enfants avec TSA et leurs parents, recrutés entre avril et août 2023. Les problèmes émotionnels et comportementaux ont été évalués à l'aide du questionnaire Strengths and Difficulties (version parent). Une analyse de profils latents a identifié trois p...

Autisme / TSASource tier 1

Développement d'un inventaire des stratégies de coping face au stress professionnel chez les adultes autistes : une étude Delphi ancréeDeveloping an Inventory of Workplace Stress Coping Strategies Among Autistic Adults: A Grounded Delphi Study.

Autisme / TSAProfessionnelsRégulation émotionnelleAnxiétéAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude participative, basée sur une méthode Delphi ancrée, visait à identifier les stratégies de coping spécifiques utilisées par les adultes autistes pour gérer le stress au travail. Cinq adultes autistes et six professionnels travaillant avec des employés autistes ont fourni des données quantitatives (Brief COPE) et qualitatives, analysées de manière...

Autisme / TSASource tier 1

Étude sur l'influence de l'empathie sur le comportement d'aide des enfants atteints de troubles du spectre autistique sous différentes conditions d'amorçage affectif.A Study on the Influence of Empathy on Helping Behavior of Children With Autism Spectrum Disorder Under Different Affective Priming Conditions.

Autisme / TSACognition socialeCompréhension des émotionsInteractions socialesEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'effet de l'empathie sur le comportement d'aide d'enfants autistes (TSA) sous différentes conditions d'amorçage affectif. L'expérience 1 a évalué l'effet prédictif de l'empathie sur le comportement d'aide, en divisant les participants en groupes de haute et basse empathie selon le Measure of Empathy and Sympathy (MES) chinois, et en mesu...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Les échanges entre pairs en classe maternelle : les expériences des enfants avec difficultés de langage sont-elles distinctives ?Peer Talk in the Preschool Classroom: Are the Experiences of Children With Language Difficulties Distinctive?

Trouble développemental du langageLangage expressifLangage réceptifInteractions socialesPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les interactions verbales entre pairs (paroles émises et reçues) chez des enfants présentant des difficultés de langage en classe maternelle, comparés à leurs camarades. Les interactions avec les enseignants ont également été mesurées. Des observations par capteurs portés ont été réalisées jusqu'à huit fois en fin d'année scolaire dans 29...

Autisme / TSASource tier 1

Connectivité fonctionnelle au repos en bandes alpha et bêta en MEG chez des garçons autistes avec dysfonctionnement du traitement sensorielMEG resting state alpha and beta band functional connectivity in male children with autism and sensory processing dysfunction.

Autisme / TSAGroupe témoinTraitement sensorielEnfanceÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en magnétoencéphalographie (MEG) compare la connectivité fonctionnelle au repos dans les bandes de fréquence alpha et bêta chez 60 garçons âgés de 8 à 12 ans, répartis en trois groupes : 18 avec trouble du spectre de l'autisme (TSA), 18 avec dysfonctionnement du traitement sensoriel (SPD) sans TSA, et 24 témoins au développement typique. Les anal...

Autisme / TSASource tier 1

Conception, développement et étude pilote d'une échelle destinée aux professionnels de l'éducation pour évaluer les compétences liées à la théorie de l'esprit concernant les enfants avec TSA.Design, development, and pilot study of a scale for educational professionals to assess theory of mind-related skills regarding children with ASD.

Autisme / TSAProfessionnelsThéorie de l’espritCognition socialeCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit le développement et l'évaluation psychométrique préliminaire d'un questionnaire auto-rapporté mesurant les compétences liées à la théorie de l'esprit (ToM) chez des professionnels de l'éducation travaillant avec des enfants autistes (TSA) en milieu scolaire inclusif. Une étude transversale a inclus 291 professionnels chiliens. L'analyse fa...

Autisme / TSASource tier 1

Compréhension du focus restrictif avec zing6hai6 (« seulement ») chez des enfants cantophones d'âge scolaire autistes et neurotypiquesComprehension of Restrictive Focus With Zing6hai6 ("Only") in School-Age Cantonese-Speaking Autistic and Neurotypical Children.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifPragmatique et communication socialeVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la compréhension du focus restrictif avec la particule zing6hai6 (« seulement ») chez des enfants cantophones d'âge scolaire autistes et neurotypiques. Soixante-quinze enfants (42 autistes, 33 neurotypiques) âgés de 5 à 10 ans, appariés sur l'âge et la mémoire de travail, ont réalisé une tâche de vérification d'images évaluant leur inte...

Autisme / TSASource tier 1

De la séparation clinique et typique à la différenciation entre trouble du spectre de l'autisme et retard global de développement : apprentissage automatique interprétable basé sur l'oculométrieFrom clinical and typical separation to autism spectrum disorder and global developmental delay differentiation: Interpretable eye-tracking-based machine learning.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéGroupe témoinAttentionPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la faisabilité de modèles d'apprentissage automatique basés sur l'oculométrie pour distinguer les enfants avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) de ceux avec développement typique (DT) et de ceux avec retard global de développement (RGD). 168 tout-petits (45 TSA, 56 RGD, 67 DT ; âgés de 18 à 48 mois) ont visionné une vidéo sociale dyna...

Autisme / TSASource tier 1

Risque à long terme de polyarthrite rhumatoïde chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme : une étude de cohorte appariée en population généraleLong-Term Risk of Rheumatoid Arthritis in Individuals With Autism Spectrum Disorder: A Population-Based Matched Cohort Study.

Autisme / TSAPopulation généraleAdulteCohorte longitudinaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte basée sur les registres suédois a examiné le risque à long terme de polyarthrite rhumatoïde (PR) chez 46 164 personnes diagnostiquées avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) entre 1987 et 2017, appariées à 4 634 895 témoins selon le sexe et l'année de naissance. Les participants ont été suivis de l'âge de 18 ans jusqu'au diagnost...

Autisme / TSASource tier 1

Diagnostics de déficience intellectuelle et de troubles du développement dans les registres de naissance de Californie et issues maternelles défavorablesIntellectual and developmental disability diagnoses in California delivery records and adverse maternal outcomes.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelAnxiétéDépressionTroubles du comportement et des conduites
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte rétrospective basée sur la population a inclus toutes les naissances ≥22 semaines de gestation en Californie entre 2007 et 2021, en utilisant les certificats de naissance et de décès fœtal liés aux dossiers d'hospitalisation et d'urgences. Parmi 6 435 742 naissances uniques, 4 492 mères (0,07 %) avaient un diagnostic de déficience inte...

Autisme / TSASource tier 1

Traitement du système numérique approximatif chez les enfants d'âge scolaire avec autisme de haut niveau : preuves comportementales et neurales issues d'une étude de potentiels évoqués.Approximate number system processing in school-age children with high-functioning autism: Behavioral and neural evidence from an event-related potential study.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le système numérique approximatif (ANS) chez des enfants d'âge scolaire avec autisme de haut niveau (HFA) comparés à des enfants au développement typique (TD). Vingt-neuf enfants (14 HFA, 15 TD), appariés sur l'âge, le QI et la mémoire de travail, ont réalisé une tâche de comparaison de nuages de points pendant un enregistrement EEG. Les...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Traiter un trouble causé par une enzyme hyperactive : déficit en BCKD-kinaseTreating a Disorder Caused by an Overactive Enzyme: BCKD-Kinase Deficiency.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSACognition globaleÉpilepsieEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Le déficit en BCKDK (branched-chain ketoacid dehydrogenase kinase) est une maladie autosomique récessive rare. La perte de cette kinase laisse le complexe déshydrogénase des acides aminés à chaîne ramifiée constitutivement actif, entraînant une déplétion des acides aminés à chaîne ramifiée (BCAA). À ce jour, 31 patients issus de 20 familles ont été rapportés...

Autisme / TSASource tier 1

Rôle du sexe biologique dans les profils génétiques divergents des autistes diagnostiqués précocement et tardivementUncovering the Role of Biological Sex in the Divergent Genetic Profiles of Early and Late-Diagnosed.

Autisme / TSAPlusieurs étapes de vieFemmes et fillesHommes et garçonsDifférences liées au sexe ou au genre
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si les différences génétiques entre les sous-types d'autisme diagnostiqués précocement et tardivement sont confondues par le sexe biologique. En utilisant des statistiques récapitulatives de GWAS stratifiées par sexe et âge au diagnostic, et une modélisation par équations structurelles génomiques (Genomic SEM), les auteurs ont analysé les...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluation des symptômes psychiatriques chez les jeunes autistes à l'aide du K-CAT®Assessing Psychiatric Symptoms in Autistic Youth Using the K-CAT®.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifAnxiétéEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue l'utilisation du K-CAT®, un outil électronique de dépistage des troubles de santé mentale, auprès de 155 jeunes autistes âgés de 7 à 17 ans sans déficience intellectuelle, ainsi que de leurs aidants. Les participants ont complété le K-CAT® et d'autres mesures à distance. Les résultats montrent que le K-CAT® identifie une gamme de préoccupa...

Autisme / TSASource tier 1

« C'est comme une réaction en chaîne d'inconfort » : une étude qualitative phénoménologique sur l'intersection de l'autisme et de l'incongruence de genre chez les adolescents."It's Like a Chain Reaction of Discomfort": A Phenomenological Qualitative Study on the Intersection of Autism and Gender Incongruence in Adolescents.

Autisme / TSATraitement sensorielAdolescenceÉtude qualitativeRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative phénoménologique explore l'expérience vécue de l'incongruence de genre chez des adolescents autistes. Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès d'adolescents présentant un TSA et une incongruence de genre. L'analyse thématique réflexive a révélé trois méta-thèmes : l'émergence du décalage entre identité de genre et corps, le...

Autisme / TSASource tier 1

Plus forts mais étirés : résilience et stress dans les familles américaines élevant des enfants autistesStronger Yet Stretched: Resilience and Stress in U.S. Families Raising Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsQualité de vieEnfanceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale, basée sur les données de la National Survey of Children's Health 2022-2023 (Bureau du recensement des États-Unis), compare la résilience et le stress des familles américaines avec et sans enfant autiste. Des modèles de régression Tobit, ajustés sur des facteurs démographiques, socio-économiques et de soutien social, montrent que les...

Autisme / TSASource tier 1

Développement de la forme brève de l'outil de dépistage de l'autisme chez les enfants de deux ans : précision pour détecter l'autisme chez les tout-petitsDevelopment of the Screening Tool for Autism in Two-Year-Olds-Brief Form: Accuracy in Detecting Autism in Toddlers.

Autisme / TSAGroupe témoinInteractions socialesCommunication non verbalePragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a développé et évalué la forme brève de l'outil de dépistage de l'autisme chez les enfants de deux ans (STAT-BF) pour détecter l'autisme chez les tout-petits de moins de 36 mois. Dans l'étude 1, deux échantillons indépendants de 40 tout-petits chacun (20 autistes et 20 avec retard de développement) ont été analysés pour identifier les items discr...

Autisme / TSASource tier 1

Étude des orientations après un dépistage positif avec la Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised With Follow-upAn Investigation into Referrals Placed Following Positive Screening With the Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised With Follow-up.

Autisme / TSAPopulation généralePetite enfanceLangue de l’évaluationRecours à l’interprétariat
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte rétrospective a examiné les pratiques d'orientation après un dépistage positif du trouble du spectre de l'autisme (TSA) à l'aide de la M-CHAT-R/F, en fonction de facteurs démographiques, notamment la langue préférée et le besoin d'interprète. Sur 776 patients (âge moyen 25 mois) avec un dépistage positif (367 à haut risque, 409 à risqu...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Poids de naissance et troubles neurodéveloppementaux à travers les catégories diagnostiques : une étude cas-témoins basée sur un registre dans des échantillons cliniquement confirmés.Birth Weight and Neurodevelopmental Disorders Across Diagnostic Categories: A Registry-Based Case-Control Study in Clinically Ascertained Samples.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelPopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins basée sur un registre norvégien (BUPgen, n=720) et une cohorte populationnelle (MoBa, n=98 716) a examiné l'association entre le poids de naissance et les troubles neurodéveloppementaux (TND), incluant la déficience intellectuelle (DI), le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivit...