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22 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Technologie d’assistance×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA22TDAH1
Profils et populations d’intérêt6
Neurodiversité2Parents et aidants2Professionnels2Enseignants1Fratrie1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques19
Cognition sociale6Interactions sociales6Attention3Compréhension des émotions3Communication alternative et améliorée2Communication non verbale2Pragmatique et communication sociale2Régulation comportementale2Audition1Autonomie dans la vie quotidienne1Comportements-défis1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Mémoire1Motivation et récompense1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété2
Population et étape de vie6
Enfance14Adolescence11Adulte2Jeune adulte2Petite enfance2Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
Environnement numérique8École6Domicile et vie quotidienne5Famille5Culture2Inclusion scolaire2Accessibilité1Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Éducation spécialisée1Environnement physique1Crèche et petite enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Technologie d’assistance22Application ou outil numérique9Intelligence artificielle5Intervention comportementale5Communication alternative et améliorée4Instrument d’évaluation2Prévention2Réalité virtuelle ou augmentée2Repérage et dépistage2Aménagement scolaire1Évaluation écologique1Intervention familiale1Orthophonie1Remédiation cognitive1
Type et statut de la publication11
Publié avec évaluation par les pairs11Étude qualitative5Étude interventionnelle non randomisée4Revue systématique4Étude de cas ou série de cas2Étude transversale2Méta-analyse2Cohorte longitudinale1Éditorial ou opinion1Validation d’instrument1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées7
Limites non déterminées10Petit échantillon9Généralisation limitée7Absence de groupe contrôle2Mesures auto-rapportées2Facteurs de confusion possibles1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 122
Résumé
Avec résumé22
Preuve
Faible9Modéré8Revue3Élevé1Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Efficacité de différentes technologies de réalité virtuelle pour les compétences sociales et de communication chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : revue systématique et méta-analyse en réseau des données actuelles et orientations futuresEffectiveness of Different Virtual Reality Technologies for Social and Communication Skills in Children With Autism Spectrum Disorder: Systematic Review and Network Meta-Analysis of Current Evidence and Future Directions.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication socialeEnfance
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique avec méta-analyse en réseau a évalué l'efficacité comparée de 8 technologies de réalité virtuelle (VR) pour améliorer les compétences sociales et de communication chez les enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). À partir de 11 essais randomisés (718 enfants), les analyses ont montré une hétérogénéité très élevée (I²=91,9%)...

Autisme / TSASource tier 1

L'enseignement des demandes reste le principal objectif : une revue systématique de la CAA pour les enfants et adultes autistesThe Predominant Focus Is Still on Teaching Children to Make Requests: A Systematic Review of AAC for Autistic Adults and Children.

Autisme / TSACommunication non verbaleFonctionnement adaptatifQualité de vieInteractions sociales
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La communication augmentative et alternative (CAA) est un outil essentiel pour les personnes autistes en difficulté de communication. Cependant, les recherches actuelles se concentrent principalement sur les enfants, avec peu d'études sur les adultes et des limites dans l'analyse des impacts globaux (qualité de vie, interactions sociales). Objecti...