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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Intervention×Jeune adulte×Faible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA1Autre TND spécifié1TDAH1
Profils et populations d’intérêt1
Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques8
Cognition sociale1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Mémoire de travail1Planification1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie3
Jeune adulte3Adolescence2Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Études supérieures1Environnement numérique1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Application ou outil numérique2Technologie d’assistance2Aménagement scolaire1Communication alternative et améliorée1Remédiation cognitive1
Type et statut de la publication6
Étude interventionnelle non randomisée1Essai contrôlé randomisé1Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Protocole1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle2Généralisation limitée2Petit échantillon2Limites non déterminées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Preuve
Faible3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autre TND spécifiéSource tier 1

Intervention de mémoire de travail par eye-tracking chez des jeunes atteints de paralysie cérébrale dyskinétique sévère : une étude piloteEye-tracking working memory intervention in young people with severe dyskinetic cerebral palsy: a pilot study.

Autre TND spécifiéMémoire de travailFonctions exécutivesPlanificationRaisonnement
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote a évalué la faisabilité et l'efficacité préliminaire d'un entraînement adaptatif de la mémoire de travail (MdT) par eye-tracking chez quatre jeunes femmes (14-20 ans) atteintes de paralysie cérébrale dyskinétique sévère. Les participantes ont suivi un programme Cogmed intensif de 5 semaines (5 séances/semaine) via un eye-tracker Tobii PCEy...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation du traitement automatique du langage naturel pour soutenir la communication numérique chez les adolescents et jeunes adultes avec trouble du spectre de l'autismeUsing natural language processing to support digital communication in adolescents and young adults with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinPragmatique et communication socialeCompréhension des émotionsInteractions sociales
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité a examiné un outil d'aide à la communication basé sur le traitement automatique du langage naturel (TALN) pour les adolescents et jeunes adultes avec TSA. L'outil combine analyse des sentiments, identification des intentions et simplification situationnelle pour fournir un retour en temps réel lors de communications numériques. Sei...

TDAHSource tier 1

Efficacité du temps supplémentaire aux examens pour les étudiants et candidats universitaires atteints de trouble déficit de l'attention/hyperactivité : protocole d'un essai randomisé, croisé et intra-sujetEfficacy of Extended Time on Exams for College Students and Applicants With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Protocol for a Randomized, Counterbalanced Crossover and Within-Subject Trial.

TDAHJeune adulteÉtudes supérieuresAménagement scolaireProtocole
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole d'étude examine l'efficacité du temps supplémentaire comme aménagement d'examen pour les étudiants universitaires et pré-universitaires avec TDAH. Utilisant un design randomisé, croisé et intra-sujet, les participants passeront trois versions d'un test calqué sur l'Examen National Brésilien du Lycée sous conditions de temps standard, avec 25% et...