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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodéveloppement×Femmes et filles×Élevé×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
TDAH3Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale2
Fonctions et dimensions cliniques4
Cognition sociale1Interactions sociales1Pragmatique et communication sociale1Relations interpersonnelles1
Population et étape de vie9
Femmes et filles4Adulte3Diagnostic tardif2Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Compensation1Enfance1Masquage1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Famille2Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Évaluation diagnostique1Instrument d’évaluation1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1
Type et statut de la publication3
Cohorte longitudinale2Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2
Limites méthodologiques repérées3
Facteurs de confusion possibles2Généralisation limitée2Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Preuve
Élevé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Exploration de l'association entre le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité maternel et les complications obstétriques : une étude de registre danoise en population.Exploring the association between maternal attention-deficit/hyperactivity disorder and obstetric complications: a danish population-based register study.

TDAHAdulteFemmes et fillesDiagnostic tardifFamille
ÉlevéNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte basée sur les registres danois (741 905 naissances vivantes uniques, 2010-2022) examine les associations entre le TDAH maternel (diagnostiqué avant ou après l'accouchement) et l'exposition aux médicaments du TDAH pendant la grossesse avec divers résultats obstétricaux et néonatals. Le TDAH maternel diagnostiqué avant l'accouchement est...

TDAHSource tier 1

Trouble déficit de l'attention/hyperactivité et consommation de snus avant et en début de grossesseAttention-deficit/hyperactivity disorder and snuff use prior to and early in pregnancy.

TDAHAdulteFemmes et fillesCohorte longitudinalePublié avec évaluation par les pairs
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude suédoise basée sur les registres de population a examiné l'association entre le TDAH diagnostiqué et l'utilisation de snus (tabac à sucer) avant et en début de grossesse chez les femmes ayant accouché entre 2000 et 2020. Les résultats montrent que les femmes avec TDAH ont une probabilité accrue d'utiliser du snus avant la grossesse (OR ajusté = 1...

TDAHSource tier 1

Facteurs associés à l'apparition et à la persistance du trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité infraclinique et complet chez les femmes : une étude épidémiologique en population généraleFactors associated with the occurrence and persistence of subthreshold and full attention-deficit hyperactivity disorder in women: A population-based epidemiological study.

TDAHPopulation généraleAdulteFemmes et fillesFamille
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude épidémiologique a analysé les facteurs associés au TDAH (sous-seuil, complet, persistant) chez 2741 femmes (35-88 ans) issues de la cohorte CoLaus|PsyCoLaus. Les résultats montrent que les expériences adverses dans l'enfance et un faible lien parental sont communs aux formes sous-seuil et complètes. L'agrégation familiale et un âge précoce d'appa...

Autisme / TSASource tier 1

Indicateurs sexospécifiques de succès : les écarts dans l'utilisation des mots sociaux sont plus grands chez les filles autistes que chez les garçonsSex-specific metrics for success: Gaps in social word use are bigger for autistic girls than boys.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilisation de mots sociaux (ex. 'ami', 'maman', 'aide', 'parler') chez 138 jeunes autistes et non autistes âgés de 6 à 15 ans, appariés sur l'âge et le QI, lors d'une tâche de l'ADOS-2. Les filles utilisent significativement plus de mots sociaux que les garçons, tous groupes confondus. L'écart entre filles autistes et non autistes est...