Corpus complet

Articles

88 articles, page 5 sur 5, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Enfance×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
TDAH29Autisme / TSA28Trouble du développement intellectuel5TND associé à une exposition prénatale2Troubles des apprentissages2Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1TND non spécifié1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale88Parents et aidants3Groupe témoin3Professionnels2Fratrie1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques36
Fonctions exécutives31Attention26Mémoire de travail24Inhibition18Flexibilité mentale15Cognition sociale9Mémoire7Régulation émotionnelle7Cognition globale6Régulation comportementale6Vitesse de traitement6Langage réceptif5Langage expressif4Planification4Compréhension des émotions3Impulsivité3Interactions sociales3Motricité globale3Pragmatique et communication sociale3Théorie de l’esprit3Lecture2Motricité fine2Organisation2Parole et phonologie2Raisonnement2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Comportements-défis1Fonctionnement adaptatif1Mathématiques1Orthographe et expression écrite1Relations interpersonnelles1Sommeil1Stratégies d’apprentissage1Traitement sensoriel1Vision1
Conditions associées et santé globale13
Dépression10Anxiété8Troubles du comportement et des conduites3Addictions2Psychotraumatisme2Idées ou comportements suicidaires1Déficience auditive1Épilepsie1Troubles psychotiques1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble bipolaire1Insomnie1
Population et étape de vie17
Enfance88Adolescence33Petite enfance17Adulte8Plusieurs étapes de vie6Période prénatale et périnatale6Différences liées au sexe ou au genre4Jeune adulte4Femmes et filles2Camouflage et stratégies de compensation1Compensation1Diagnostic tardif1Hommes et garçons1Masquage1Nourrisson1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux18
École23Famille13Environnement physique7Domicile et vie quotidienne5Culture4Environnement numérique4Droits et politiques publiques3Crèche et petite enfance3Accessibilité2Hôpital2Adaptation culturelle1Discrimination1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Plurilinguisme1Précarité socio-économique1Stigmatisation1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Instrument d’évaluation18Évaluation diagnostique13Repérage et dépistage5Évaluation fonctionnelle3Intervention comportementale2Intervention pharmacologique2Évaluation écologique1Intelligence artificielle1Intervention précoce1Méthylphénidate1Nutrition ou supplémentation1Organisation des services1Psychoéducation1Psychostimulant1Remédiation cognitive1Sensibilisation1
Type et statut de la publication15
Publié avec évaluation par les pairs36Cohorte longitudinale35Étude transversale35Validation d’instrument8Accès ouvert5Revue systématique5Prépublication4Éditorial ou opinion2Essai contrôlé randomisé2Étude de performance diagnostique2Accès restreint1Étude interventionnelle non randomisée1Étude qualitative1Méta-analyse1Protocole1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées68Généralisation limitée12Petit échantillon7Mesures auto-rapportées5Facteurs de confusion possibles4
Fiabilité source
Source tier 185Source tier 23
Résumé
Avec résumé88
Preuve
Modéré40Élevé31Faible7Preprint5Revue5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
InhibitionSource tier 1

La présence parentale influence-t-elle la performance des enfants dans une tâche émotionnelle Go/No-Go à 9,5 ans ? Exploration du rôle de la puberté et de la qualité de l'environnement précoce.Does Parental Presence Influence Child Performance on an Emotional Go/No-Go Task at Age 9.5? Exploring the Role of Puberty and Early Environmental Quality.

Population généraleInhibitionRégulation émotionnelleAttentionEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pré-enregistrée a examiné l'effet de la présence parentale sur la performance d'enfants de 9,5 ans (N=501) lors d'une tâche émotionnelle Go/No-Go. Les résultats ne montrent pas de preuve solide d'un effet tampon parental, que ce soit chez les enfants prépubères ou pubères. Des analyses de sensibilité suggèrent toutefois que les enfants commettent...

Autisme / TSASource tier 1

Perceptions communautaires des causes de l'autisme et réponses de recherche d'aide : une étude qualitative multi-sites dans le nord de l'OugandaCommunity Perceptions of the Causes of Autism and Help-Seeking Responses: A Multi-Site Qualitative Study Across Northern Uganda.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsPopulation généraleEnfance
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative multi-sites examine les modèles explicatifs de l'autisme et les pratiques de recherche d'aide dans le nord de l'Ouganda, une région post-conflit. À partir de 25 entretiens semi-structurés et 4 discussions de groupe (N=64) incluant jeunes autistes, aidants, professionnels, leaders communautaires et représentants gouvernementaux, quatre...

MémoireSource tier 1

Comportement et oscillations neurales différencient les versions physique et numérique de la tâche de CorsiBehaviour and neural oscillations differentiate physical and digital versions of the Corsi block tapping task.

Population généraleMémoireEnfanceAdulteEnvironnement numérique
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les versions physique et numérique de la tâche de Corsi (mémoire visuospatiale) chez 39 enfants de 4 ans, 40 de 6 ans et 41 jeunes adultes, en utilisant l'EEG. Les enfants performent mieux sur la version physique sans différence d'activité cérébrale, tandis que les adultes ont des performances similaires mais une augmentation de la puissa...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Caractérisation de la connectivité du réseau frontopariétal-amygdale au repos comme modérateur potentiel du lien développemental entre les fonctions exécutives et les symptômes internalisésCharacterizing Resting-State Frontoparietal-Amygdala Network Connectivity as a Potential Moderator of the Developmental Link Between Executive Functioning and Internalizing Symptoms: A Group Iterative Multiple Model Estimation-Based Approach.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleAttention
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé les données de l'étude ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development) pour identifier des sous-groupes d'adolescents basés sur la connectivité fonctionnelle au repos entre le réseau frontopariétal (FPN) et l'amygdale. Quatre sous-groupes ont été identifiés, montrant que ceux avec plus de connectivité FPN-FPN et dlPFC-IPS avaient de meill...

TDAHSource tier 1

Utiliser une approche développementale pour étudier les types d'irritabilité comportementale, neurodéveloppementale et dépressiveUsing a Developmental Approach to Investigate Behavioral, Neurodevelopmental, and Depressive Irritability Types.

TDAHAutisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementale
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore l'hétérogénéité de l'irritabilité chez les jeunes en utilisant une approche développementale. À partir des données de la cohorte ALSPAC (n=10 113), des profils latents d'irritabilité ont été identifiés entre 7 et 25 ans, stratifiés par sexe. Cinq profils communs (faible, limité à l'enfance, modéré limité à l'enfance/adolescence, élevé lim...

TDAHSource tier 1

Stress perçu pendant la grossesse et trouble déficit de l'attention/hyperactivité chez l'enfant : résultats de l'étude de cohorte ECHOPerceived Stress During Pregnancy and Offspring Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Findings From the ECHO Cohort Study.

TDAHPopulation généraleAttentionPetite enfanceEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective a examiné l'association entre le stress perçu maternel pendant la grossesse et le diagnostic de TDAH chez 6 080 dyades mère-enfant de la cohorte ECHO. Un stress élevé était associé à un risque accru de diagnostic de TDAH (OR ajusté = 2,46) et à des scores plus élevés sur les échelles de symptômes de la CBCL, chez les enfants d'âge pré...

Autisme / TSASource tier 1

Indicateurs sexospécifiques de succès : les écarts dans l'utilisation des mots sociaux sont plus grands chez les filles autistes que chez les garçonsSex-specific metrics for success: Gaps in social word use are bigger for autistic girls than boys.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilisation de mots sociaux (ex. 'ami', 'maman', 'aide', 'parler') chez 138 jeunes autistes et non autistes âgés de 6 à 15 ans, appariés sur l'âge et le QI, lors d'une tâche de l'ADOS-2. Les filles utilisent significativement plus de mots sociaux que les garçons, tous groupes confondus. L'écart entre filles autistes et non autistes est...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Composantes de l'empathie chez les enfants : structure factorielle du Quotient d'Empathie pour enfants (EQ-C)Components of Empathy in Children: Factor Structure of the Empathy Quotient for Children (EQ-C).

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la structure factorielle de la version anglaise du Quotient d'Empathie pour Enfants (EQ-C) auprès de 680 parents d'enfants de 6 à 12 ans. Une solution à quatre facteurs a été identifiée (empathie émotionnelle, empathie socio-cognitive, interactions négatives, comportements antisociaux) ainsi que des modèles hiérarchiques. Les enfants av...