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Articles

62 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Éditorial ou opinion×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Autisme / TSA33TDAH17Trouble du développement intellectuel3Trouble développemental du langage3Condition génétique ou syndromique2Lecture / dyslexie2TND non spécifié2Troubles des apprentissages2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1TDC / trouble développemental de la coordination1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants5Population générale5Neurodiversité4Professionnels4Haut potentiel intellectuel2
Fonctions et dimensions cliniques33
Attention13Traitement sensoriel7Cognition sociale6Régulation émotionnelle6Fonctions exécutives5Langage expressif4Langage réceptif4Interactions sociales3Lecture3Mémoire de travail3Motricité globale3Communication non verbale2Inhibition2Qualité de vie2Régulation comportementale2Sommeil2Audition1Cognition globale1Compréhension des émotions1Coordination1Équilibre et posture1Impulsivité1Intéroception1Mémoire1Motivation et récompense1Motricité fine1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Rythmes circadiens1Théorie de l’esprit1Vision1
Conditions associées et santé globale9
Dépression4Idées ou comportements suicidaires3Anxiété2Déficience visuelle2Schizophrénie2Addictions1Trouble d’anxiété sociale1Poids et santé métabolique1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie8
Enfance24Adolescence11Adulte7Petite enfance7Plusieurs étapes de vie4Jeune adulte3Période prénatale et périnatale3Diagnostic tardif1
Contextes de vie et facteurs environnementaux21
École11Famille11Droits et politiques publiques9Environnement numérique7Culture5Accessibilité4Inclusion scolaire3Soutien aux aidants3Domicile et vie quotidienne2Environnement physique2Soins primaires2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Discrimination1Emploi1Guidance parentale1Hôpital1Inclusion professionnelle1Langue de l’évaluation1Plurilinguisme1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement26
Évaluation diagnostique14Instrument d’évaluation9Repérage et dépistage7Intervention précoce6Formation des professionnels3Intervention pharmacologique3Diagnostic différentiel2Intervention comportementale2Organisation des services2Psychothérapie2Remédiation cognitive2Sensibilisation2Technologie d’assistance2Analyse appliquée du comportement1Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Évaluation fonctionnelle1Mélatonine1Méthylphénidate1Prévention1Programme parental1Psychomotricité1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1Soutien aux aidants1Intervention à distance1
Type et statut de la publication3
Éditorial ou opinion62Publié avec évaluation par les pairs19Accès ouvert1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées59Généralisation limitée2Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 162
Résumé
Avec résumé62
Preuve
Faible28Revue24Modéré10
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
AttentionSource tier 1

Attention déchaînée : Thérapie créative pour une transformation réfléchieAttention unleashed: Creative therapy for thoughtful transformation.

AttentionÉditorial ou opinionLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article théorique explore la relation entre le contrôle attentionnel et la pensée créative, soulignant que l'attention sélective est cruciale pour la créativité. Les auteurs identifient les obstacles limitant la caractérisation des mécanismes neuronaux sous-jacents et proposent des stratégies interdisciplinaires pour les surmonter. Ils suggèrent qu'une r...

Autisme / TSASource tier 1

Pourquoi le terme 'autisme virtuel' mérite la prudenceWhy the Term 'Virtual Autism' Warrants Caution.

Autisme / TSAPetite enfanceEnfanceFamilleEnvironnement numérique
FaibleNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article critique l'utilisation du terme 'autisme virtuel' pour décrire des comportements de type autistique chez de jeunes enfants après une exposition prolongée aux écrans. Les auteurs avancent que ce terme renforce des idées dépassées de culpabilité parentale, déforme la compréhension actuelle de l'autisme et crée une confusion dans le public. Ils prop...