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22 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

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Trouble du développement intellectuel×Plusieurs étapes de vie×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales8
Trouble du développement intellectuel22Autisme / TSA18TDAH14Condition génétique ou syndromique8Trouble développemental du langage3Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1TND non spécifié1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Population générale5Parents et aidants3Groupe témoin2Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques27
Cognition globale7Langage expressif5Attention4Langage réceptif4Cognition sociale2Comportements-défis2Fonctions exécutives2Interactions sociales2Motricité globale2Régulation comportementale2Régulation émotionnelle2Sommeil2Stratégies d’apprentissage2Audition1Autonomie dans la vie quotidienne1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Lecture1Mathématiques1Motricité fine1Orthographe et expression écrite1Qualité de vie1Théorie de l’esprit1Tonus1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale17
Épilepsie6Anxiété5Dépression5Trouble obsessionnel compulsif3Troubles psychotiques2Santé digestive2Insomnie2Troubles du comportement et des conduites2Addictions1Apnée du sommeil1Déficience auditive1Déficience visuelle1Poids et santé métabolique1Schizophrénie1Sélectivité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1Trouble bipolaire1
Population et étape de vie11
Plusieurs étapes de vie22Adolescence8Enfance7Adulte5Différences liées au sexe ou au genre2Petite enfance2Diagnostic tardif1Femmes et filles1Hommes et garçons1Nourrisson1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux12
Famille8Hôpital4Soins primaires2Accessibilité1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Culture1Domicile et vie quotidienne1École1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Évaluation diagnostique9Repérage et dépistage6Instrument d’évaluation5Diagnostic différentiel2Intervention précoce2Prévention2Coordination du parcours1Évaluation fonctionnelle1Programme parental1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication12
Publié avec évaluation par les pairs14Résumé uniquement9Cohorte longitudinale8Étude transversale6Revue systématique6Accès ouvert2Méta-analyse2Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Étude de performance diagnostique1Validation d’instrument1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées14Généralisation limitée8Petit échantillon6Absence de groupe contrôle3Biais de sélection possible2Facteurs de confusion possibles2Mesures auto-rapportées2Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 122
Résumé
Avec résumé22
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Profils de compétences de vie quotidienne chez les adolescents avec autisme et troubles du développementDaily Living Skill Profiles in Adolescents With Autism and Developmental Disabilities.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelTND non spécifiéPopulation généraleGroupe témoin
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les compétences de vie quotidienne (CVQ) sont essentielles pour l'autonomie des adolescents, notamment chez ceux atteints d'autisme ou de troubles du développement (TD). Cependant, peu de données existent sur les facteurs prédictifs précoces de ces compétences. Objectif : Comparer les performances en CVQ chez les adolescents atteints d'autisme, de...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Phénotype clinique, comportemental et neuroradiologique dans une cohorte italienne de patients atteints du syndrome de Xia Gibbs : une étude transversale multicentrique et une revue systématique de la littératureClinical, Behavioral and Neuroradiological Phenotype in an Italian Cohort of Patients With Xia Gibbs Syndrome: A Multicenter Cross-Sectional Study and Systematic Literature Review.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelTrouble développemental du langageCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale multicentrique a analysé 15 patients atteints du syndrome de Xia Gibbs (XGS) dû à des variants hétérozygotes du gène AHDC1. Les crises épileptiques débutent entre 2 et 9 ans, l'EEG montre des anomalies paroxystiques postérieures augmentées par le sommeil. Les anomalies IRM les plus fréquentes sont l'amincissement du corps calleux, le...