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1075 articles, page 12 sur 54, triés par date de publication.

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Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales18
Autisme / TSA545TDAH219Condition génétique ou syndromique100Trouble du développement intellectuel67Trouble développemental du langage24TDC / trouble développemental de la coordination19Troubles des apprentissages19Lecture / dyslexie18TND associé à une exposition prénatale16TND non spécifié11Autre TND spécifié9Tics / syndrome de Gilles de la Tourette9Mathématiques / dyscalculie5Troubles causés par l’alcoolisation fœtale4Trouble des sons de la parole3Trouble de la fluence / bégaiement2Trouble des mouvements stéréotypés1Troubles de la communication1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale211Parents et aidants121Groupe témoin109Neurodiversité48Professionnels44Haut potentiel intellectuel8Enseignants7Fratrie7
Fonctions et dimensions cliniques65
Attention206Fonctions exécutives157Cognition sociale135Interactions sociales119Cognition globale113Mémoire de travail95Régulation émotionnelle87Mémoire77Langage expressif71Traitement sensoriel66Langage réceptif64Motricité globale58Inhibition57Vitesse de traitement55Fonctionnement adaptatif54Flexibilité mentale53Qualité de vie49Régulation comportementale47Comportements-défis41Sommeil36Coordination34Motricité fine30Communication non verbale28Pragmatique et communication sociale28Théorie de l’esprit25Participation sociale24Raisonnement24Impulsivité22Compréhension des émotions21Lecture20Autonomie dans la vie quotidienne17Vision15Planification14Mathématiques13Parole et phonologie13Relations interpersonnelles12Contrôle de la tâche11Équilibre et posture11Motivation et récompense11Audition10Métacognition9Rythmes circadiens8Stratégies d’apprentissage7Autodétermination6Fatigue6Autonomie personnelle5Graphomotricité5Orthographe et expression écrite5Communication alternative et améliorée4Olfaction4Organisation4Tonus4Douleur3Praxies3Autonomie communautaire2Initiation2Jeux, loisirs et temps libre2Praxies buccales et oro-faciales2Proprioception2Régulation émotionnelle exécutive2Toucher2Fonction vestibulaire2Autonomie domestique1Intéroception1Relations interpersonnelles adaptatives1
Conditions associées et santé globale30
Anxiété114Dépression89Épilepsie42Schizophrénie23Troubles psychotiques17Trouble obsessionnel compulsif14Addictions12Idées ou comportements suicidaires11Psychotraumatisme11Troubles du comportement et des conduites11Poids et santé métabolique9Santé digestive9Insomnie9Trouble des conduites alimentaires8Trouble bipolaire8Déficience auditive7Santé cardiorespiratoire7Trouble d’anxiété sociale6Trouble de la personnalité borderline4Déficience visuelle3Oralité alimentaire3Sélectivité alimentaire3Trouble anxieux généralisé3Trouble respiratoire du sommeil3Apnée du sommeil2Céphalées et migraines2Phobies2Santé bucco-dentaire2Trouble du rythme circadien2Handicap moteur1
Population et étape de vie23
Enfance453Adulte316Adolescence252Petite enfance155Plusieurs étapes de vie82Période prénatale et périnatale60Jeune adulte49Vieillissement43Femmes et filles36Nourrisson30Différences liées au sexe ou au genre29Diagnostic tardif20Camouflage et stratégies de compensation15Masquage14Besoin de soutien élevé12Hommes et garçons12Personnes peu ou non verbales7Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Minorités de genre4Besoin de soutien modéré3Assimilation1Besoin de soutien faible1Compensation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux36
Famille191Hôpital118École116Culture73Domicile et vie quotidienne57Soins primaires45Accessibilité44Environnement numérique42Soins ambulatoires41Stigmatisation31Environnement physique25Soutien aux aidants22Droits et politiques publiques21Télésanté21Inclusion scolaire20Institution ou hébergement collectif20Plurilinguisme17Emploi16Langue de l’évaluation14Inégalités ethnoculturelles12Secteur médico-social12Adaptation culturelle11Précarité socio-économique10Discrimination9Études supérieures9Formation professionnelle6Traduction ou adaptation d’un outil6Comparaison interculturelle5Guidance parentale5Inclusion professionnelle5Crèche et petite enfance5Validité transculturelle3Éducation spécialisée2Maintien dans l’emploi2Représentations et croyances2Recours à l’interprétariat1
Évaluation, intervention et accompagnement48
Instrument d’évaluation286Évaluation diagnostique249Repérage et dépistage113Intervention pharmacologique95Intervention comportementale57Évaluation fonctionnelle56Intervention précoce36Programme parental36Formation des professionnels31Application ou outil numérique30Organisation des services30Prévention26Remédiation cognitive26Soutien aux aidants24Intervention à distance24Nutrition ou supplémentation23Psychoéducation23Psychostimulant22Technologie d’assistance22Psychothérapie21Diagnostic différentiel19Méthylphénidate19Coordination du parcours18Intelligence artificielle16Intervention familiale16Dispositif médical13Orthophonie13Sensibilisation13Évaluation écologique11Réalité virtuelle ou augmentée11Thérapie cognitive et comportementale8Aménagement scolaire7Entraînement aux habiletés sociales7Antidépresseur6Médecines complémentaires6Kinésithérapie5Communication alternative et améliorée4Ergothérapie4Intervention neuropsychologique4Analyse appliquée du comportement3Aménagement professionnel3Compensation3Modèle de Denver précoce3Psychomotricité3Anxiolytique2Accessibilité universelle1Intervention éducative spécialisée1Mélatonine1
Type et statut de la publication21
Publié avec évaluation par les pairs1075Étude transversale349Accès ouvert255Résumé uniquement168Cohorte longitudinale135Texte intégral disponible130Revue systématique102Essai contrôlé randomisé72Étude qualitative70Étude de cas ou série de cas50Validation d’instrument39Méta-analyse38Étude cas-témoins32Étude interventionnelle non randomisée28Éditorial ou opinion21Étude de performance diagnostique19Protocole18Méthodes mixtes17Accès restreint8Consensus ou recommandation8Publication corrigée4
Limites méthodologiques repérées10
Limites non déterminées612Généralisation limitée406Petit échantillon289Mesures auto-rapportées131Absence de groupe contrôle81Facteurs de confusion possibles55Durée de suivi courte47Biais de sélection possible39Attrition importante6Conflit d’intérêts déclaré1
Fiabilité source
Source tier 11074Source tier 21
Résumé
Avec résumé1075
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Hétérogénéité de la réponse au modèle Early Start Denver : identification de trajectoires développementales et prédicteurs des issues cognitivesHeterogeneity of Response to Early Start Denver Model: Identifying Developmental Trajectories and Predictors of Cognitive Outcomes.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition globaleFonctionnement adaptatifComportements-défis
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine l'hétérogénéité de la réponse à l'intervention précoce Early Start Denver Model (ESDM) chez 125 enfants autistes âgés de 15,2 à 42,0 mois, suivis en moyenne 1,93 an. Les enfants ont gagné en moyenne 17 points de quotient de développement (QD), avec des améliorations des compétences adaptatives et une réduction des traits aut...

Autisme / TSASource tier 1

Villages cellulaires et modélisation de Dirichlet pour cartographier la génétique de l'aptitude cellulaire humaineCell villages and Dirichlet modeling map human cell fitness genetics.

Autisme / TSAPublié avec évaluation par les pairsAccès ouvertTexte intégral disponibleLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente une approche de criblage de l'aptitude cellulaire (prolifération et survie) basée sur des « villages cellulaires », des cultures regroupées de 12 à 39 lignées de cellules progénitrices neurales humaines génétiquement distinctes. Un cadre statistique fondé sur la régression de Dirichlet, nommé Townlet, est développé pour analyser les donn...

Autisme / TSASource tier 1

Vers une classification immunologique du trouble du spectre autistique : une revue de portée conforme à PRISMA-ScRToward an immunological classification of autism spectrum disorder: A PRISMA-ScR-compliant scoping review.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnataleRevue systématiquePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée, conforme à la checklist PRISMA-ScR, synthétise la littérature récente sur les perturbations de la signalisation immunitaire dans le trouble du spectre autistique (TSA) et propose une classification immunologique en six sous-types : hyperactivation immunitaire, déficit immunitaire, formes liées à l'auto-immunité, dysrégulation de l'axe...

Autisme / TSASource tier 1

Faisabilité et résultats préliminaires d'une intervention parentale par télésanté pour les difficultés alimentaires chez les enfants avec trouble du spectre autistiqueFeasibility and preliminary outcomes of a parent-mediated telehealth intervention for feeding difficulties in children with autism spectrum disorder

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleFonctionnement adaptatifOralité alimentaire
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article évalue la faisabilité et les résultats préliminaires d'une intervention de télésanté délivrée par les parents pour traiter les difficultés alimentaires chez des enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). Le titre indique une étude de faisabilité avec des mesures de résultats préliminaires. Le résumé original n'étant pas disponible, cette s...

Autisme / TSASource tier 1

Caractérisation de la régression dans un échantillon clinique d'enfants et d'adolescents avec autisme ou d'autres retards de développement.Characterization of regression in a clinically referred sample of children and adolescents with autism or other developmental delays.

Autisme / TSAEnfanceAdolescencePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Résumé non disponible. Cet article, publié dans le Journal of Psychiatric Research, porte sur la caractérisation de la régression (perte de compétences) dans un échantillon clinique d'enfants et d'adolescents présentant un trouble du spectre de l'autisme ou d'autres retards de développement. Les informations disponibles se limitent au titre et aux métadonnée...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Perspectives des aidants sur le fardeau de la maladie et les priorités de traitement dans les troubles liés à KCNT1Caregiver perspectives on disease burden and treatment priorities in KCNT1-related disorders.

Condition génétique ou syndromiqueParents et aidantsCognition globaleQualité de vieSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude internationale, basée sur un registre en ligne rapporté par les aidants, décrit le fardeau de la maladie et les priorités de traitement dans les troubles liés à KCNT1, une encéphalopathie épileptique et développementale sévère. Les données de 62 personnes issues de 13 pays montrent un début précoce des crises (médiane : 1 mois), un fardeau thérap...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Troubles du sommeil chez les enfants atteints du syndrome de Cri du Chat : une étude par questionnaire.Sleep disorders in children with Cri du Chat syndrome: A questionnaire-based study.

Condition génétique ou syndromiqueParents et aidantsSommeilInsomnieTrouble respiratoire du sommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale par questionnaire, menée auprès de 51 aidants d'enfants atteints du syndrome de Cri du Chat (CdC) âgés de moins de 18 ans, visait à caractériser la prévalence, les caractéristiques cliniques et les variations liées à l'âge des troubles du sommeil. Quatre outils validés ont été utilisés : CSHQ, PISI, ESS-CHAD et SNAKE. Des scores path...

Autisme / TSASource tier 1

Apprentissage automatique dans le diagnostic automatisé des troubles du spectre autistique : une revue complèteMachine learning in automated diagnosis of autism spectrum disorder: a comprehensive review

Autisme / TSAÉvaluation diagnostiqueInstrument d’évaluationPublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue complète examine l'utilisation de l'apprentissage automatique (machine learning) pour le diagnostic automatisé du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Le résumé original n'étant pas disponible, cette synthèse repose principalement sur le titre et les métadonnées. L'article est publié dans une revue scientifique à comité de lecture, avec un DOI,...

TDAHSource tier 1

Prévalence des symptômes d'ADHD auto-rapportés et facteurs associés chez les étudiants de collège dans le district de Kolar, Inde du Sud : une étude transversalePrevalence of Self-reported ADHD Symptoms and Associated Factors among College Students in Kolar District, Southern India: A Cross-sectional Study

TDAHPopulation généraleAttentionJeune adulteAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué la prévalence des symptômes d'ADHD auto-rapportés chez 1 913 étudiants de premier cycle dans le district de Kolar, en Inde du Sud, à l'aide de l'échelle ASRS v1.1. 13,4 % des étudiants ont présenté un dépistage positif, avec une prédominance de la présentation inattentive (70,8 %). Le sexe féminin, avoir plus de deux frères...

ÉpilepsieSource tier 1

Bilan étiologique guidé par le phénotype dans une cohorte prospective de 144 adultes atteints d'encéphalopathie développementale et épileptiquePhenotype-guided etiologic workup in a prospective cohort of 144 adults with developmental and epileptic encephalopathy.

Population généraleÉpilepsieAdulteHôpitalÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective a évalué l'utilité clinique et le rendement diagnostique d'un bilan étiologique structuré et guidé par le phénotype chez 144 adultes (âge moyen 28,4 ans, 57,6 % d'hommes) atteints d'encéphalopathie développementale et épileptique (DEE) selon la définition opérationnelle de l'ILAE. Les patients ont suivi un parcours de réévaluation en...

Autisme / TSASource tier 1

Profil sociodémographique et clinique du trouble du spectre de l'autisme chez les enfants fréquentant un hôpital de soins tertiaires : une étude de 100 casSocio-Demographic and Clinical Profile of Autism Spectrum Disorder in Children Attending a Tertiary Care Hospital: A Study of 100 Cases

Autisme / TSAPopulation généraleInteractions socialesLangage expressifTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude descriptive menée au Bangladesh Shishu Hospital & Institute a inclus 100 enfants âgés de 1 à 12 ans diagnostiqués avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les données sociodémographiques, l'histoire développementale, le profil comportemental et les comorbidités ont été recueillis. Les résultats montrent une prédominance masculine (78 %), un...

Autisme / TSASource tier 1

De la donnée au diagnostic précoce : l'intelligence artificielle comme outil de dépistage et de détection de l'autisme chez l'enfant.From Data to Early Diagnosis: Artificial Intelligence as a Tool to Support Screening and Detection of Autism Spectrum Disorder in Childhood.

Autisme / TSAEnfanceRepérage et dépistageInstrument d’évaluationIntelligence artificielle
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue examine les données récentes sur l'utilisation de l'intelligence artificielle (IA) pour le dépistage et la détection précoce du trouble du spectre de l'autisme (TSA) chez l'enfant. Les approches par IA, notamment les modèles multimodaux combinant questionnaires, vidéo et audio, montrent des performances supérieures aux approches monomodales en te...

InhibitionSource tier 1

Les neurones de la voie indirecte dans la queue du striatum régulent le contrôle inhibiteur sur les comportements guidés par les stimuli sensorielsIndirect pathway neurons in the tail of the striatum regulate inhibitory control over sensory driven behavior.

InhibitionPublié avec évaluation par les pairsRésumé uniquementGénéralisation limitée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique chez la souris examine comment la queue du striatum, un centre sensoriel majeur des ganglions de la base, régule le contrôle inhibiteur. Dans une tâche auditive Go/NoGo, les neurones épineux des voies directe et indirecte sont recrutés par les sons, mais seuls les stimuli non cibles déclenchent une activité persistante des neurones de...

Évaluation diagnostiqueSource tier 1

Réduction du biais gauche-droite dans l'échelle NIHSS : validation prospective bicentrique d'un item 9 modifié pour le dépistage de la négligence spatiale lors de l'évaluation du langage.Reducing left-right bias in the NIH Stroke Scale: Prospective two-centre validation of a modified item 9 for spatial neglect screening during language assessment.

Population généraleAttentionAdulteHôpitalÉvaluation diagnostique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

L'échelle NIHSS est essentielle dans l'évaluation de l'AVC aigu mais sous-représente les déficits de l'hémisphère droit comme la négligence spatiale (SN). Cette étude observationnelle prospective bicentrique a évalué la précision diagnostique et la faisabilité d'un item 9 modifié (n-NIHSS-9) intégrant un dépistage structuré de la SN via la description de l'i...

Population généraleSource tier 1

Indirect mais durable : relier l'utilisation de l'agression indirecte pendant l'enfance à l'adaptation future en tenant compte des problèmes de conduite.Indirect But Lasting: Linking Indirect Aggression Use Over Childhood to Future Adjustment While Considering Conduct Problems.

Population généraleRégulation comportementaleAnxiétéDépressionEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine si une trajectoire élevée d'agression indirecte (AI) de l'âge de 8 à 13 ans est associée à des issues négatives à 17 ans, en contrôlant les problèmes de conduite et d'autres variables confusionnelles. L'échantillon comprend 744 enfants (46,8 % de filles), dont 434 avec des problèmes de conduite, recrutés dans huit commission...

Population généraleSource tier 1

Association d'un score composite pondéré de la variabilité à long terme des facteurs de risque vasculaires depuis l'enfance avec la fonction cognitive à l'âge adulte : l'étude Bogalusa Heart StudyAssociation of Weighted Composite Score of Long-Term Variability of Vascular Risk Factors From Childhood With Midlife Cognitive Function: The Bogalusa Heart Study.

Population généraleMémoireAttentionFonctions exécutivesVitesse de traitement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte longitudinale (Bogalusa Heart Study) a examiné si la variabilité agrégée des facteurs de risque vasculaires (pression artérielle systolique, glycémie à jeun, cholestérol non-HDL et IMC) mesurée de l'enfance à l'âge adulte est associée à la fonction cognitive à l'âge mûr. Chez 1009 participants (âge moyen 48 ans, 34 % Noirs, 61 % femmes...

Autisme / TSASource tier 1

« Soutenez-moi pour faire les pas dont j'ai besoin, pour vivre la vie que je veux, d'une manière qui me convient » : regards d'adolescents autistes sur ce qui compte pour leur qualité de vie"Support Me to Take the Steps I Need, to Live the Life I Want, in Ways That Work for Me": Perspectives of Autistic Adolescents on What is Important for Their Quality of Life.

Autisme / TSANeurodiversitéInteractions socialesRelations interpersonnellesAutodétermination
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore ce qui est important pour la qualité de vie d'adolescents autistes. Quarante-deux adolescents autistes âgés de 10 à 17 ans ont partagé leurs points de vue via un questionnaire ou un entretien. Cinq thèmes clés ont émergé de leurs récits : être compris et accepté, se connecter profondément aux autres, s'engager dans ses forces...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Convergence entre les scores de performance aux tâches, les observations des chercheurs et les évaluations parentales des fonctions exécutives et de la régulation émotionnelle chez des tout-petits neurodivers âgés de 20 mois.Convergence between task performance scores, researcher observations, and parent ratings of executive functions and emotion regulation in neurodiverse toddlers at 20 months.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéFonctions exécutivesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné la convergence entre différentes mesures des fonctions exécutives (FE) et de la régulation émotionnelle chez 110 tout-petits âgés de 20 mois, issus d'un échantillon neurodivers incluant des enfants à probabilité élevée de TSA ou TDAH et des enfants présentant des traits autistiques. Les associations entre les scores de perf...

Autisme / TSASource tier 1

L'axe microbiote-intestin-cerveau dans les troubles neuropsychiatriques : mécanismes, avancées et applications cliniques.The Microbiota-Gut-Brain Axis in Neuropsychiatric Disorders: Mechanisms, Advances, and Clinical Applications.

Autisme / TSATDAHPublié avec évaluation par les pairsRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le rôle de l'axe microbiote-intestin-cerveau (MGBA) dans sept troubles neuropsychiatriques majeurs : dépression, trouble du spectre de l'autisme (TSA), trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), maladie d'Alzheimer, schizophrénie, anxiété et trouble obsessionnel-compulsif. L'article montre que la dysrégulation...

Autisme / TSASource tier 1

Modèles de prédiction pour le diagnostic différentiel assisté par technologie et hautement scalable du trouble du spectre de l'autismePrediction models for highly scalable technology-assisted differential diagnostics of autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinInteractions socialesCommunication non verbalePragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de preuve de concept évalue la faisabilité d'un diagnostic assisté par technologie (TAD) pour distinguer le trouble du spectre de l'autisme (TSA) du trouble de la personnalité borderline (TPB) chez l'adulte, une distinction cliniquement difficile faute d'outils valides. À partir de conversations dyadiques (120 partenaires d'interaction), les aute...