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26 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Femmes et filles×Petit échantillon×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA16Condition génétique ou syndromique5TDAH4Trouble du développement intellectuel1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants4Groupe témoin4Neurodiversité3Population générale3Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques27
Régulation émotionnelle9Attention7Interactions sociales6Fonctions exécutives4Inhibition4Traitement sensoriel4Cognition globale3Cognition sociale3Communication non verbale3Comportements-défis3Régulation comportementale3Fonctionnement adaptatif2Mémoire de travail2Audition1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Contrôle de la tâche1Coordination1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Langage expressif1Langage réceptif1Motricité globale1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Relations interpersonnelles1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété8Dépression6Psychotraumatisme2Idées ou comportements suicidaires1Épilepsie1Handicap moteur1Trouble de la personnalité borderline1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie16
Femmes et filles26Adulte14Adolescence8Enfance7Différences liées au sexe ou au genre5Hommes et garçons5Plusieurs étapes de vie4Diagnostic tardif3Petite enfance3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Jeune adulte1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux22
Famille7École5Hôpital5Culture4Accessibilité3Soutien aux aidants3Stigmatisation3Emploi2Institution ou hébergement collectif2Précarité socio-économique2Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Discrimination1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Plurilinguisme1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement23
Évaluation diagnostique9Instrument d’évaluation7Évaluation fonctionnelle4Repérage et dépistage4Soutien aux aidants4Formation des professionnels3Intervention comportementale3Intervention précoce3Psychoéducation3Coordination du parcours2Intervention familiale2Organisation des services2Psychothérapie2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Nutrition ou supplémentation1Intervention pharmacologique1Prévention1Programme parental1Sensibilisation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication14
Résumé uniquement13Publié avec évaluation par les pairs12Étude transversale11Étude qualitative8Essai contrôlé randomisé4Accès ouvert3Cohorte longitudinale3Étude de cas ou série de cas3Méthodes mixtes3Texte intégral disponible3Accès restreint1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Validation d’instrument1
Limites méthodologiques repérées7
Petit échantillon26Généralisation limitée23Mesures auto-rapportées9Absence de groupe contrôle7Biais de sélection possible4Limites non déterminées4Durée de suivi courte3
Fiabilité source
Source tier 126
Résumé
Avec résumé26
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Exploration des schémas d'automutilation chez les adultes autistes à l'aide de la tâche de tri de cartes pour l'automutilationExploring Patterns of Self-Harm in Autistic Adults Using the Card Sort Task for Self-Harm.

Autisme / TSARégulation émotionnelleImpulsivitéDépressionAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue l'accessibilité et l'utilité de la tâche de tri de cartes pour l'automutilation (CaTS) chez les adultes autistes. 29 participants (82% femmes, âge moyen 41,6 ans) ont utilisé la CaTS pour décrire les facteurs précédant et suivant l'automutilation. Les cartes les plus fréquemment sélectionnées étaient l'agitation, la douleur mentale...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

L'analyse épigénétique permet le diagnostic et la réclassification d'une variante DYRK1A chez un enfant atteint d'un trouble neurodéveloppemental syndromique : une étude de casEpisignature leads to diagnosis and reclassification of DYRK1A variant in a child with syndromic neurodevelopmental disorder: a case report

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromiqueÉpilepsieEnfance
ÉlevéeRobustesse méthodologiqueEurope PMC — full text neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Ce cas rapporte l'utilisation de l'analyse d'épigénome (EpiSign) pour diagnostiquer un trouble neurodéveloppemental (TND) chez une fillette de 7 ans présentant un retard global du développement, un trouble du spectre autistique, des crises épileptiques et une microcéphalie. Les tests génomiques initiaux avaient identifié des variants de signification incerta...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Séquelles développementales précoces et phénotype neurobiologique d'un patient atteint de trisomie 1q24.2q44Early Developmental Sequelae and Neurobiological Phenotype of Patient With 1q24.2q44 Trisomy.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueAttentionRégulation comportementaleHandicap moteur
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale prospective rapporte le cas d'un patient présentant une trisomie partielle en mosaïque 1q24.2q44 et un trouble du spectre autistique (TSA) concomitant. Le patient avait également un antécédent familial de TSA au premier degré, représentant une double susceptibilité génétique. Le profil clinique se distingue par des retards de dévelo...

Hors périmètreSource tier 1

Jeunes délinquantes en contexte : adversité, santé mentale et risque dans un échantillon forensique communautaireYoung female offenders in context: adversity, mental health and risk in a community forensic sample

TDAHAutisme / TSATroubles des apprentissagesAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes filles délinquantes sont sous-étudiées, notamment dans les contextes communautaires. Ce travail s'intéresse à leurs caractéristiques cliniques, développementales et psychosociales, en mettant l'accent sur les traumatismes, les troubles neurodéveloppementaux et les risques associés. Objectif : L'étude vise à informer des approches centré...

Autisme / TSASource tier 1

La présentation comportementale des adultes autistes lors d'un entretien médico-légalThe Behavioral Presentation of Autistic Adults in a Forensic Interview.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifPragmatique et communication sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les comportements verbaux et non verbaux d'adultes autistes (n=43) et non autistes (n=41) appariés sur le QI lors d'un entretien simulé en ligne. Les participants ont participé à un chat textuel sur le piratage illégal, puis ont été interrogés dans un entretien vidéo enregistré. La prévalence de 19 comportements et les caractéristiques de...

Autisme / TSASource tier 1

Un 'type de douleur ronde et meurtrisse' : le camouflage social des filles autistes dans les lycées inclusifsA "Round, Bruising Sort of Pain": Autistic Girls' Social Camouflaging in Inclusive High School Settings.

Autisme / TSANeurodiversitéCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le camouflage social chez 31 adolescentes autistes scolarisées en milieu inclusif. Les participantes ont répondu à des questionnaires et entretiens. Les résultats montrent qu'elles se camouflent principalement en classe ordinaire et avec des personnes peu familières, et moins à domicile ou avec des amis neurodivergents. Un diagnostic tard...