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149 articles, page 8 sur 8, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
TDAH42Autisme / TSA41TND associé à une exposition prénatale4Trouble du développement intellectuel3TDC / trouble développemental de la coordination2Troubles des apprentissages2Condition génétique ou syndromique1Lecture / dyslexie1TND non spécifié1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt7
Population générale149Groupe témoin8Parents et aidants4Neurodiversité2Professionnels2Enseignants1Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques40
Fonctions exécutives51Attention48Mémoire de travail35Inhibition24Flexibilité mentale20Cognition sociale19Vitesse de traitement14Mémoire12Régulation émotionnelle11Cognition globale8Interactions sociales6Langage expressif6Théorie de l’esprit6Compréhension des émotions5Langage réceptif5Raisonnement5Régulation comportementale5Métacognition4Motricité globale4Planification4Sommeil4Traitement sensoriel4Impulsivité3Lecture3Motivation et récompense3Pragmatique et communication sociale3Organisation2Parole et phonologie2Stratégies d’apprentissage2Communication non verbale1Comportements-défis1Contrôle de la tâche1Coordination1Équilibre et posture1Fatigue1Initiation1Motricité fine1Orthographe et expression écrite1Rythmes circadiens1Vision1
Conditions associées et santé globale15
Dépression11Anxiété8Schizophrénie5Addictions4Trouble bipolaire4Psychotraumatisme3Troubles du comportement et des conduites3Déficience auditive2Épilepsie2Trouble obsessionnel compulsif2Insomnie2Idées ou comportements suicidaires1Poids et santé métabolique1Troubles psychotiques1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie12
Enfance68Adulte44Adolescence41Petite enfance29Plusieurs étapes de vie17Jeune adulte12Période prénatale et périnatale9Vieillissement8Différences liées au sexe ou au genre4Nourrisson4Femmes et filles3Hommes et garçons2
Contextes de vie et facteurs environnementaux23
École26Famille18Environnement numérique11Culture8Domicile et vie quotidienne7Environnement physique7Adaptation culturelle4Études supérieures3Langue de l’évaluation3Précarité socio-économique3Traduction ou adaptation d’un outil3Accessibilité2Droits et politiques publiques2Crèche et petite enfance2Stigmatisation2Discrimination1Hôpital1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Plurilinguisme1Soins primaires1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement19
Instrument d’évaluation33Évaluation diagnostique13Repérage et dépistage12Évaluation fonctionnelle3Intervention pharmacologique3Application ou outil numérique2Évaluation écologique2Intervention comportementale2Méthylphénidate2Nutrition ou supplémentation2Psychostimulant2Remédiation cognitive2Aménagement scolaire1Antidépresseur1Intelligence artificielle1Intervention précoce1Organisation des services1Psychoéducation1Sensibilisation1
Type et statut de la publication18
Publié avec évaluation par les pairs68Étude transversale62Cohorte longitudinale45Validation d’instrument16Accès ouvert9Prépublication9Essai contrôlé randomisé8Éditorial ou opinion5Étude de performance diagnostique3Étude qualitative3Méta-analyse3Méthodes mixtes3Revue systématique3Étude interventionnelle non randomisée2Étude cas-témoins1Protocole1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées149Généralisation limitée1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 1142Source tier 27
Résumé
Avec résumé149
Preuve
Modéré76Élevé48Faible11Preprint8Revue6
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Caractérisation de la connectivité du réseau frontopariétal-amygdale au repos comme modérateur potentiel du lien développemental entre les fonctions exécutives et les symptômes internalisésCharacterizing Resting-State Frontoparietal-Amygdala Network Connectivity as a Potential Moderator of the Developmental Link Between Executive Functioning and Internalizing Symptoms: A Group Iterative Multiple Model Estimation-Based Approach.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentaleAttention
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé les données de l'étude ABCD (Adolescent Brain Cognitive Development) pour identifier des sous-groupes d'adolescents basés sur la connectivité fonctionnelle au repos entre le réseau frontopariétal (FPN) et l'amygdale. Quatre sous-groupes ont été identifiés, montrant que ceux avec plus de connectivité FPN-FPN et dlPFC-IPS avaient de meill...

TDAHSource tier 1

Utiliser une approche développementale pour étudier les types d'irritabilité comportementale, neurodéveloppementale et dépressiveUsing a Developmental Approach to Investigate Behavioral, Neurodevelopmental, and Depressive Irritability Types.

TDAHAutisme / TSAPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementale
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore l'hétérogénéité de l'irritabilité chez les jeunes en utilisant une approche développementale. À partir des données de la cohorte ALSPAC (n=10 113), des profils latents d'irritabilité ont été identifiés entre 7 et 25 ans, stratifiés par sexe. Cinq profils communs (faible, limité à l'enfance, modéré limité à l'enfance/adolescence, élevé lim...

TDAHSource tier 1

Stress perçu pendant la grossesse et trouble déficit de l'attention/hyperactivité chez l'enfant : résultats de l'étude de cohorte ECHOPerceived Stress During Pregnancy and Offspring Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Findings From the ECHO Cohort Study.

TDAHPopulation généraleAttentionPetite enfanceEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude prospective a examiné l'association entre le stress perçu maternel pendant la grossesse et le diagnostic de TDAH chez 6 080 dyades mère-enfant de la cohorte ECHO. Un stress élevé était associé à un risque accru de diagnostic de TDAH (OR ajusté = 2,46) et à des scores plus élevés sur les échelles de symptômes de la CBCL, chez les enfants d'âge pré...

Autisme / TSASource tier 1

Effets d'origine parentale et transmission trans-troubles dans le risque psychiatrique familial : une étude nationale sur 1,77 million de descendantsParent-of-origin effects and cross-disorder transmission in familial psychiatric risk: A nationwide study of 1.77 million offspring.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleSchizophrénieTrouble bipolaire
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a utilisé la base de données nationale de Taïwan (1 770 192 descendants) pour examiner comment les troubles mentaux sévères parentaux (schizophrénie, trouble bipolaire, dépression majeure) influencent le risque de troubles neurodéveloppementaux (TSA, TDAH) et de troubles mentaux sévères chez les descendants. Les résultats montrent des effets d'or...

Hors périmètreSource tier 1

Effets de l'entraînement des fonctions exécutives sur l'équilibre et la performance en double tâche auditive-cognitive chez les adultes avec et sans perte auditiveEffects of executive function training on balance and auditory-cognitive dual-task performance in adults with and without hearing loss.

Population généraleFonctions exécutivesMémoire de travailAttentionÉquilibre et posture
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Contexte : La multitâche, comme écouter tout en maintenant l'équilibre, repose sur des processus intégrés des systèmes sensoriels, cognitifs et moteurs, qui déclinent souvent avec l'âge. La perte auditive est associée à un risque accru de chutes et de déclin cognitif. L'entraînement des fonctions exécutives (EF) pourrait améliorer l'équilibre, notamment chez...

Hors périmètreSource tier 1

Théorie de l'esprit affective et cognitive dans le vieillissement : quel rôle des fonctions exécutives et de la réserve cognitive dans le déclin ?Affective and Cognitive Theory of Mind in Aging: What's the Role of Executive Functions and Cognitive Reserve on the Decline?

Population généraleCognition globaleVitesse de traitementMémoire de travailMémoire
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Le Theory of Mind (ToM), capacité à inférer les états mentaux d'autrui, est essentiel aux interactions sociales et peut être affecté par le vieillissement. Cette étude explore les variations du ToM cognitif et affectif chez les adultes âgés, en examinant le rôle des fonctions exécutives (FE), de la cognition générale et de la réserve cognitive (RC). Neufante...

Autisme / TSASource tier 1

Gêne du regard : associations avec les traits autistiques, l'alexithymie, la reconnaissance des visages et la reconnaissance des émotionsEye gaze discomfort: Associations with autistic traits, alexithymia, face recognition, and emotion recognition.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAdulte
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude en ligne examine le rôle médiateur de l'inconfort lié au contact visuel dans la relation entre les traits autistiques et la reconnaissance des émotions, tout en contrôlant l'alexithymie, la prosopagnosie, la perception sensorielle générale et le genre. Les résultats montrent que l'inconfort du regard est prédit par les niveaux de traits autistiqu...

Autisme / TSASource tier 1

Opérationnalisation des Core Sets de la CIF pour l'autisme et le TDAH : une étude de faisabilité à méthodes multiplesOperationalizing the ICF Core Sets for Autism and ADHD: A Multiple-Methods Feasibility Study.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsProfessionnelsPopulation générale
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité à méthodes multiples décrit le développement itératif d'une plateforme en ligne (CoreSets) opérationnalisant les Core Sets de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) pour l'autisme et le TDAH. 678 évaluations ont été collectées auprès de personnes diagnostiquées, de proches, de la popula...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Composantes de l'empathie chez les enfants : structure factorielle du Quotient d'Empathie pour enfants (EQ-C)Components of Empathy in Children: Factor Structure of the Empathy Quotient for Children (EQ-C).

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné la structure factorielle de la version anglaise du Quotient d'Empathie pour Enfants (EQ-C) auprès de 680 parents d'enfants de 6 à 12 ans. Une solution à quatre facteurs a été identifiée (empathie émotionnelle, empathie socio-cognitive, interactions négatives, comportements antisociaux) ainsi que des modèles hiérarchiques. Les enfants av...