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153 articles, page 8 sur 8, triés par date de publication.

Filtres actifs
Évaluation / diagnostic×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales13
Autisme / TSA80TDAH36Condition génétique ou syndromique29Trouble du développement intellectuel21Trouble développemental du langage7TND non spécifié4Troubles des apprentissages4Autre TND spécifié3Lecture / dyslexie2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2TDC / trouble développemental de la coordination2Trouble des mouvements stéréotypés1Trouble de la fluence / bégaiement1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale18Groupe témoin18Parents et aidants10Neurodiversité9Professionnels9Enseignants1Fratrie1Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques50
Attention34Cognition sociale26Cognition globale24Fonctions exécutives23Interactions sociales22Langage réceptif16Langage expressif14Fonctionnement adaptatif13Mémoire de travail13Régulation émotionnelle13Inhibition12Traitement sensoriel12Mémoire10Régulation comportementale9Flexibilité mentale8Motricité globale8Pragmatique et communication sociale8Vitesse de traitement7Sommeil6Autonomie dans la vie quotidienne5Comportements-défis5Coordination5Impulsivité5Motricité fine5Planification4Relations interpersonnelles4Communication non verbale3Raisonnement3Théorie de l’esprit3Audition2Compréhension des émotions2Équilibre et posture2Fatigue2Graphomotricité2Organisation2Qualité de vie2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Contrôle de la tâche1Initiation1Jeux, loisirs et temps libre1Lecture1Mathématiques1Métacognition1Orthographe et expression écrite1Parole et phonologie1Proprioception1Régulation émotionnelle exécutive1Tonus1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale27
Anxiété12Dépression10Épilepsie10Idées ou comportements suicidaires3Handicap moteur3Trouble d’anxiété sociale2Psychotraumatisme2Santé digestive2Sélectivité alimentaire2Trouble des conduites alimentaires2Insomnie2Trouble de la personnalité borderline2Addictions1Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience visuelle1Poids et santé métabolique1Oralité alimentaire1Phobies1Troubles psychotiques1Santé bucco-dentaire1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1Trouble bipolaire1Trouble du rythme circadien1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie20
Enfance75Adolescence47Petite enfance35Adulte34Plusieurs étapes de vie16Jeune adulte11Femmes et filles9Nourrisson8Diagnostic tardif7Besoin de soutien élevé5Camouflage et stratégies de compensation5Vieillissement5Masquage4Période prénatale et périnatale4Personnes peu ou non verbales3Compensation3Différences liées au sexe ou au genre3Hommes et garçons3Sous-diagnostic ou diagnostic manqué3Assimilation2
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
Famille35Hôpital27Culture17École17Domicile et vie quotidienne11Accessibilité10Soins primaires9Adaptation culturelle8Environnement numérique8Environnement physique5Soins ambulatoires4Langue de l’évaluation4Précarité socio-économique4Validité transculturelle4Stigmatisation3Télésanté3Droits et politiques publiques2Formation professionnelle2Inclusion scolaire2Inégalités ethnoculturelles2Institution ou hébergement collectif2Plurilinguisme2Traduction ou adaptation d’un outil2Comparaison interculturelle1Discrimination1Emploi1Crèche et petite enfance1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement32
Instrument d’évaluation103Évaluation diagnostique91Repérage et dépistage38Évaluation fonctionnelle16Diagnostic différentiel7Intervention pharmacologique7Formation des professionnels6Intelligence artificielle5Intervention comportementale5Intervention précoce5Application ou outil numérique4Évaluation écologique4Remédiation cognitive4Coordination du parcours3Nutrition ou supplémentation3Sensibilisation3Technologie d’assistance3Intervention à distance3Entraînement aux habiletés sociales2Kinésithérapie2Organisation des services2Orthophonie2Prévention2Soutien aux aidants2Analyse appliquée du comportement1Communication alternative et améliorée1Dispositif médical1Ergothérapie1Méthylphénidate1Psychostimulant1Psychothérapie1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs79Étude transversale52Étude de cas ou série de cas24Validation d’instrument21Cohorte longitudinale16Revue systématique16Étude de performance diagnostique10Étude cas-témoins9Accès ouvert8Étude qualitative7Texte intégral disponible6Étude interventionnelle non randomisée5Essai contrôlé randomisé5Méta-analyse3Prépublication3Consensus ou recommandation2Méthodes mixtes2Éditorial ou opinion1Protocole1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée153Petit échantillon95Mesures auto-rapportées25Absence de groupe contrôle21Biais de sélection possible10Facteurs de confusion possibles9Durée de suivi courte6Limites non déterminées4Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1151Source tier 22
Résumé
Avec résumé153
Preuve
Modéré77Faible32Élevé21Revue15Preprint8
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Phénotype clinique, comportemental et neuroradiologique dans une cohorte italienne de patients atteints du syndrome de Xia Gibbs : une étude transversale multicentrique et une revue systématique de la littératureClinical, Behavioral and Neuroradiological Phenotype in an Italian Cohort of Patients With Xia Gibbs Syndrome: A Multicenter Cross-Sectional Study and Systematic Literature Review.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelTrouble développemental du langageCondition génétique ou syndromique
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale multicentrique a analysé 15 patients atteints du syndrome de Xia Gibbs (XGS) dû à des variants hétérozygotes du gène AHDC1. Les crises épileptiques débutent entre 2 et 9 ans, l'EEG montre des anomalies paroxystiques postérieures augmentées par le sommeil. Les anomalies IRM les plus fréquentes sont l'amincissement du corps calleux, le...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Une nouvelle variante frameshift de novo dans ZMYM2 élargit le spectre neuropsychiatrique du syndrome NECRC : rapport de casA novel de novo frameshift variant in ZMYM2 expands the neuropsychiatric spectrum of NECRC syndrome: a case report.

TDAHTrouble du développement intellectuelTrouble des mouvements stéréotypésCondition génétique ou syndromiqueAttention
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un garçon de 6 ans présentant une déficience intellectuelle, un TDAH, des stéréotypies motrices et une petite taille, sans atteinte rénale ou cardiaque. Le séquençage d'exome en trio a identifié une nouvelle variante frameshift hétérozygote de novo dans ZMYM2 (c.1293_1296del, p.Thr432ArgfsTer11). Les parents portaient indépendamment...

Hors périmètreSource tier 1

Jeunes délinquantes en contexte : adversité, santé mentale et risque dans un échantillon forensique communautaireYoung female offenders in context: adversity, mental health and risk in a community forensic sample

TDAHAutisme / TSATroubles des apprentissagesAnxiétéDépression
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes filles délinquantes sont sous-étudiées, notamment dans les contextes communautaires. Ce travail s'intéresse à leurs caractéristiques cliniques, développementales et psychosociales, en mettant l'accent sur les traumatismes, les troubles neurodéveloppementaux et les risques associés. Objectif : L'étude vise à informer des approches centré...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluation de tâches neurocognitives abrégées via une plateforme mobile personnaliséeAssessment of Abbreviated Neurocognitive Tasks via a Custom-Built Mobile Platform.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la faisabilité, la fiabilité et la validité de versions abrégées de quatre tâches neurocognitives (Oddball, n-Back, Stroop et Flanker) évaluant l'attention, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Les versions complètes dépassent souvent 20 minutes, ce qui induit fatigue et contraintes pratiques. Les versions abrégées (max 4 mi...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques et camouflage : une méta-analyseAutistic Traits and Camouflaging: A Meta-Analysis.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesAnxiété
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse rigoureuse examine la relation entre les traits autistiques et le camouflage comportemental. À partir de 50 études (N = 16 895 participants, âgés de 10 à 90 ans), elle révèle une association modérée (r = 0,34) entre les traits autistiques et le camouflage, comparable entre les sexes. La dépression modère cette relation, mais ni l'anxiété n...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Les variants hétérozygotes de CECR2 soutiennent un syndrome neurodéveloppemental distinct avec des caractéristiques chevauchant le syndrome de l'œil de chatHeterozygous CECR2 variants support a distinct neurodevelopmental syndrome with features overlapping cat eye syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueTrouble du développement intellectuelCognition globaleLangage expressifLangage réceptif
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit six patients porteurs de variants hétérozygotes (perte de fonction ou faux-sens) dans le gène CECR2, situé dans la région critique du syndrome de l'œil de chat (CES). Les principaux signes cliniques incluent retard de croissance, périmètre crânien réduit, retard de développement et troubles du langage. D'autres manifestations variables com...

Autisme / TSASource tier 1

Psychiatrie numérique avec réalité virtuelle et réalité augmentée : avancées récentes et limitesDigital Psychiatry with Virtual Reality and Augmented Reality: Recent Advances and Limitations.

Autisme / TSATDAHAttentionCognition globaleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les avancées récentes de la réalité virtuelle (RV) et augmentée (RA) en psychiatrie. Les thérapies par RV montrent une efficacité robuste pour les troubles anxieux et les phobies, avec des tailles d'effet importantes. Pour le trouble de stress post-traumatique, l'exposition en RV est supérieure à la liste d'attente et compara...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Au-delà de l'ici et maintenant : utilisation du langage décontextualisé dans les conversations entre des orthophonistes en formation et des enfants d'âge préscolaire avec un trouble du langageBeyond the Here and Now: Decontextualized Language Use in Conversations Between Preservice Speech-Language Pathologists and Preschoolers With Language Impairment.

Autisme / TSATrouble développemental du langageProfessionnelsLangage réceptifLangage expressif
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilisation du langage décontextualisé (récits, explications) chez des enfants d'âge préscolaire avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou trouble développemental du langage (TDL) lors de conversations ludiques avec des orthophonistes en formation. Les résultats montrent que les deux groupes produisent du langage décontextualisé, et...

Autisme / TSASource tier 1

Impact de la qualité de l'environnement intérieur sur les comportements autistiques dans les écoles spécialisées d'Arabie SaouditeImpact of indoor environment quality on autistic behaviours in autism schools of Saudi Arabia.

Autisme / TSATraitement sensorielFonctionnement adaptatifEnfanceEnvironnement physique
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la relation entre la qualité de l'environnement intérieur (température, humidité, CO2, particules fines, bruit, éclairage) et les comportements adaptatifs et inadaptés de 37 élèves autistes (niveaux 1-2 DSM-5) âgés de 5 à 12 ans, dans deux écoles spécialisées en Arabie Saoudite, en hiver et en été. Les résultats montrent des corrélations...

Autisme / TSASource tier 1

Approches d'apprentissage automatique pour identifier les troubles neurodéveloppementaux à partir des données des réseaux sociaux : une revue systématiqueMachine learning approaches to identifying neurodevelopmental disorders using social media data: a systematic review.

Autisme / TSATDAHEnvironnement numériqueRepérage et dépistageIntelligence artificielle
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique examine 19 études utilisant l'intelligence artificielle et l'apprentissage automatique pour analyser les données des réseaux sociaux (Reddit, Twitter, YouTube, Facebook) afin de détecter les troubles neurodéveloppementaux, principalement le trouble du spectre autistique (TSA) et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivit...

Autisme / TSASource tier 1

Indicateurs sexospécifiques de succès : les écarts dans l'utilisation des mots sociaux sont plus grands chez les filles autistes que chez les garçonsSex-specific metrics for success: Gaps in social word use are bigger for autistic girls than boys.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesRelations interpersonnelles
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'utilisation de mots sociaux (ex. 'ami', 'maman', 'aide', 'parler') chez 138 jeunes autistes et non autistes âgés de 6 à 15 ans, appariés sur l'âge et le QI, lors d'une tâche de l'ADOS-2. Les filles utilisent significativement plus de mots sociaux que les garçons, tous groupes confondus. L'écart entre filles autistes et non autistes est...

Autisme / TSASource tier 1

Prédicteurs des compétences mathématiques précoces dans l'autisme : une étude des facteurs cognitifs et linguistiquesWhat Predicts Early Math in Autism? A Study of Cognitive and Linguistic Factors.

Autisme / TSAMathématiquesLangage réceptifRaisonnementPetite enfance
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les capacités mathématiques précoces chez 42 enfants autistes âgés de 4 à 7 ans sans déficience intellectuelle, en lien avec la sévérité de l'autisme, l'intelligence non verbale et les compétences linguistiques (vocabulaire réceptif et grammaire). Les résultats montrent une prévalence plus élevée de difficultés mathématiques par rapport a...

Autisme / TSASource tier 1

Validation du protocole de jeu de communication RISE comme outil diagnostique de l'autisme chez le jeune enfant : une étude piloteValidating the RISE Communication Play Protocol as a Diagnostic Tool for Autism in Early Childhood: A Pilot Study.

Autisme / TSAInteractions socialesCognition socialePetite enfanceDomicile et vie quotidienne
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote valide le protocole RISE CPP, une évaluation parentale à distance, comme outil de diagnostic de l'autisme chez 38 dyades parent-enfant (24-41 mois). Les diagnostics basés sur l'observation à distance et en laboratoire (ADOS-2) ont montré un accord élevé (K=0,89). Les cliniciens avaient des niveaux de confiance similaires. L'administration...