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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Accès ouvert×Attrition importante×Source tier 1×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques5
Régulation émotionnelle2Communication non verbale1Interactions sociales1Qualité de vie1Sommeil1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété2
Population et étape de vie4
Enfance2Petite enfance2Adolescence1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Famille2Soins ambulatoires1Hôpital1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Programme parental2Intervention comportementale1Intervention familiale1Intervention précoce1Psychoéducation1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication5
Accès ouvert2Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Texte intégral disponible2Cohorte longitudinale1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle2Attrition importante2Généralisation limitée2Mesures auto-rapportées2Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention familialeSource tier 1

Trousse du bonheur en consultation pédiatrique ambulatoire pour les enfants présentant des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de santé mentale : une étude de cohorte prospectiveHappiness Toolkit in a paediatric outpatient setting for children with social, emotional, behavioural and/or mental health difficulties: a prospective cohort study.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleSommeilQualité de vieAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective monocentrique irlandaise a évalué la faisabilité, l'acceptabilité et les résultats cliniques de la Happiness Toolkit (HTK), une intervention structurée de faible intensité délivrée par la famille, destinée aux enfants de 0 à 16 ans dépistés positifs pour des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de san...

Autisme / TSASource tier 1

Mise en œuvre d'une intervention parentale médiatisée pour les jeunes enfants atteints de TSA dans le système chinois de soins de santé infantile : une étude en conditions réelles.Implementing a parent-mediated intervention for toddlers with ASD within the Chinese child healthcare system: a real-world study.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de mise en œuvre en conditions réelles, multicentrique, à bras unique avec évaluation pré-post, a évalué la faisabilité et l'efficacité du programme STPAC (Skill Training Program for Parents with ASD Children), une intervention de groupe destinée aux parents, développée par des cliniciens chinois, dans le cadre des services de santé infantile de...