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23 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodéveloppement×Vitesse de traitement×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
TDAH13Autisme / TSA3Condition génétique ou syndromique3Lecture / dyslexie3Troubles des apprentissages2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1TND non spécifié1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt2
Groupe témoin7Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques25
Vitesse de traitement23Attention18Fonctions exécutives10Inhibition7Mémoire7Mémoire de travail7Impulsivité4Lecture4Cognition globale3Flexibilité mentale3Parole et phonologie3Raisonnement3Contrôle de la tâche2Coordination2Équilibre et posture1Graphomotricité1Langage réceptif1Mathématiques1Métacognition1Motricité globale1Organisation1Orthographe et expression écrite1Planification1Qualité de vie1Sommeil1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété3Dépression2Schizophrénie1Trouble bipolaire1
Population et étape de vie7
Enfance12Adolescence8Adulte6Petite enfance3Jeune adulte1Plusieurs étapes de vie1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
École3Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Environnement numérique1Environnement physique1Hôpital1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement13
Instrument d’évaluation9Évaluation diagnostique8Évaluation fonctionnelle4Repérage et dépistage3Nutrition ou supplémentation2Application ou outil numérique1Intervention précoce1Méthylphénidate1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1Remédiation cognitive1Intervention à distance1
Type et statut de la publication10
Étude transversale14Publié avec évaluation par les pairs10Cohorte longitudinale4Étude cas-témoins3Essai contrôlé randomisé3Étude interventionnelle non randomisée1Méta-analyse1Prépublication1Protocole1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées16Petit échantillon6Généralisation limitée5Absence de groupe contrôle1Mesures auto-rapportées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 123
Résumé
Avec résumé23
Preuve
Modéré14Élevé4Faible2Preprint2Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Vitesse de traitement et contrôle inhibiteur chez les enfants avec TDAH et leur relation avec les symptômes du TDAHProcessing speed and inhibitory control in children with ADHD and their relationship with the symptoms of ADHD.

TDAHGroupe témoinVitesse de traitementInhibitionAttention
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la vitesse de traitement (composantes perceptive et verbale) et le contrôle inhibiteur (inhibition de réponse et d'interférence) chez 41 enfants TDAH et 45 témoins. Les enfants TDAH montrent une vitesse de traitement verbale plus faible et une inhibition d'interférence altérée. Un modèle de médiation indique que la vitesse de traitement v...

TDAHSource tier 1

Cognition et biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez les adultes avec et sans TDAH durant l'enfance : résultats préliminaires de l'étude longitudinale de Pittsburgh sur le TDAH437. Cognition and Blood-Based Biomarkers of Alzheimer’s Disease in Adults With and Without Childhood ADHD: Preliminary Results From the Pittsburgh ADHD Longitudinal Study

TDAHGroupe témoinCognition globaleMémoireFonctions exécutives
PreprintNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire compare les performances cognitives et les biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez des adultes ayant eu un TDAH durant l'enfance et des témoins sans TDAH, à partir des données de l'étude longitudinale de Pittsburgh. Les résultats suggèrent des différences potentielles dans les profils cognitifs et biologiques, mais l'abs...

RaisonnementSource tier 1

Les capacités cognitives cristallisées et fluides présentent des associations génétiques différentes avec les troubles neuropsychiatriques.Crystallized and fluid cognitive abilities have different genetic associations with neuropsychiatric disorders.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleRaisonnementVitesse de traitement
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les liens génétiques entre différents domaines cognitifs (temps de réaction, raisonnement fluide, connaissance cristallisée) et plusieurs troubles neuropsychiatriques (schizophrénie, trouble bipolaire, trouble du spectre autistique, TDAH, maladie d'Alzheimer). Une méta-analyse d'étude d'association pangénomique (GWAS) de la connaissance c...