Corpus complet

Articles

66 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Vitesse de traitement×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales6
TDAH11Lecture / dyslexie7Troubles des apprentissages6Autisme / TSA4Mathématiques / dyscalculie1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale42Groupe témoin16Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques37
Vitesse de traitement66Attention42Fonctions exécutives31Mémoire de travail29Cognition globale25Mémoire25Raisonnement18Inhibition10Langage expressif9Langage réceptif9Lecture7Coordination6Flexibilité mentale6Motricité globale5Vision4Mathématiques3Motricité fine3Parole et phonologie3Cognition sociale2Compréhension des émotions2Contrôle de la tâche2Fonctionnement adaptatif2Graphomotricité2Interactions sociales2Organisation2Orthographe et expression écrite2Planification2Régulation émotionnelle2Théorie de l’esprit2Traitement sensoriel2Autonomie dans la vie quotidienne1Métacognition1Pragmatique et communication sociale1Praxies1Qualité de vie1Régulation comportementale1Sommeil1
Conditions associées et santé globale9
Dépression5Anxiété4Épilepsie4Troubles psychotiques3Céphalées et migraines1Idées ou comportements suicidaires1Psychotraumatisme1Santé cardiorespiratoire1Trouble respiratoire du sommeil1
Population et étape de vie10
Adulte34Enfance22Adolescence12Vieillissement12Petite enfance5Jeune adulte3Plusieurs étapes de vie3Nourrisson2Femmes et filles1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux16
École7Hôpital7Culture3Langue de l’évaluation3Adaptation culturelle2Soins ambulatoires2Emploi2Environnement physique2Domicile et vie quotidienne1Études supérieures1Famille1Formation professionnelle1Inclusion scolaire1Soins primaires1Télésanté1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement16
Instrument d’évaluation43Évaluation diagnostique26Évaluation fonctionnelle11Application ou outil numérique3Remédiation cognitive3Repérage et dépistage3Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Intervention comportementale1Intervention précoce1Méthylphénidate1Intervention neuropsychologique1Nutrition ou supplémentation1Intervention pharmacologique1Psychostimulant1Réalité virtuelle ou augmentée1
Type et statut de la publication15
Étude transversale48Résumé uniquement40Publié avec évaluation par les pairs21Accès ouvert14Cohorte longitudinale14Texte intégral disponible7Validation d’instrument4Étude cas-témoins2Essai contrôlé randomisé2Prépublication2Revue systématique2Accès restreint1Étude interventionnelle non randomisée1Étude de performance diagnostique1Méta-analyse1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée66Petit échantillon40Absence de groupe contrôle12Facteurs de confusion possibles12Limites non déterminées11Mesures auto-rapportées10Biais de sélection possible6Durée de suivi courte2
Fiabilité source
Source tier 165Source tier 21
Résumé
Avec résumé66
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Effets de la combinaison L-théanine-caféine sur l'attention sélective chez les adolescents présentant un trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité : une étude croisée en double aveugle contrôlée par placeboEffects of L-theanine-caffeine combination on selective attention among adolescents with attention-deficit hyperactivity disorder: a double-blind, placebo-controlled, crossover study.

TDAHAttentionInhibitionVitesse de traitementAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) se caractérise par des troubles de l'attention. L-théanine et caféine, présents dans le thé et le café, améliorent l'attention chez les adultes sains. Objectif : Évaluer les effets aigus de la combinaison L-théanine-caféine, comparée à la méthylphénidate et au placebo, sur l'attention...

TDAHSource tier 1

Contrôle inhibiteur chez les enfants atteints de TDAH, de troubles spécifiques des apprentissages et de conditions comorbidesInhibitory control in children with ADHD, SLD, and comorbid conditions.

TDAHTroubles des apprentissagesAttentionFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le contrôle inhibiteur est un processus neurocognitif clé dans le développement des enfants, souvent altéré dans les troubles neurodéveloppementaux comme le TDAH ou le TDA. Cependant, les différences spécifiques entre ces troubles et leurs comorbidités restent mal comprises. Objectif : Comparer les performances du contrôle inhibiteur chez des enfa...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Revue systématique de la thérapie par réalité virtuelle dans le traitement des dysfonctions visuelles chez les enfants avec TDAH et dyslexie.Systematic review of virtual reality therapy in the treatment of visual dysfunction in children with ADHD and dyslexia.

TDAHLecture / dyslexieAttentionVitesse de traitementLecture
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue l'efficacité de la thérapie par réalité virtuelle (VRT) pour traiter les dysfonctions visuelles chez les enfants atteints de TDAH et/ou de dyslexie. Vingt études publiées entre 2015 et 2025 ont été analysées. La VRT a amélioré l'acuité visuelle (0,89 à 1,32 lignes) et la stéréoacuité dans l'amblyopie, réduit les erreurs d'omis...

TDAHSource tier 1

Cognition et biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez les adultes avec et sans TDAH durant l'enfance : résultats préliminaires de l'étude longitudinale de Pittsburgh sur le TDAH437. Cognition and Blood-Based Biomarkers of Alzheimer’s Disease in Adults With and Without Childhood ADHD: Preliminary Results From the Pittsburgh ADHD Longitudinal Study

TDAHGroupe témoinCognition globaleMémoireFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire compare les performances cognitives et les biomarqueurs sanguins de la maladie d'Alzheimer chez des adultes ayant eu un TDAH durant l'enfance et des témoins sans TDAH, à partir des données de l'étude longitudinale de Pittsburgh. Les résultats suggèrent des différences potentielles dans les profils cognitifs et biologiques, mais l'abs...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluation de tâches neurocognitives abrégées via une plateforme mobile personnaliséeAssessment of Abbreviated Neurocognitive Tasks via a Custom-Built Mobile Platform.

Population généraleAttentionFonctions exécutivesInhibitionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine la faisabilité, la fiabilité et la validité de versions abrégées de quatre tâches neurocognitives (Oddball, n-Back, Stroop et Flanker) évaluant l'attention, la mémoire de travail et les fonctions exécutives. Les versions complètes dépassent souvent 20 minutes, ce qui induit fatigue et contraintes pratiques. Les versions abrégées (max 4 mi...

Étude transversaleSource tier 1

La relation entre la psychopathologie et le fonctionnement neurocognitif dans les troubles affectifs et psychotiques : une analyse par réseau bayésien multimodal.The relationship between psychopathology and neurocognitive functioning in affective and psychotic disorders: A multimodal Bayesian network analysis.

Population généraleGroupe témoinFonctions exécutivesMémoire de travailRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transdiagnostique a examiné les associations entre traumatisme infantile, symptômes positifs et négatifs, symptômes dépressifs et anxieux, et fonctionnement neurocognitif (intelligence verbale, fonctions exécutives, traitement sémantique) chez 2444 participants, dont 1364 patients avec troubles affectifs ou psychotiques et 1080 témoins sains. Des...