Corpus complet

Articles

123 articles, page 7 sur 7, triés par date de publication.

Filtres actifs
Régulation comportementale×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales9
Autisme / TSA73TDAH29Condition génétique ou syndromique12Trouble du développement intellectuel10Tics / syndrome de Gilles de la Tourette2Trouble développemental du langage2Trouble des mouvements stéréotypés1TND associé à une exposition prénatale1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale26Parents et aidants23Groupe témoin10Neurodiversité3Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques43
Régulation comportementale123Régulation émotionnelle42Attention35Interactions sociales32Comportements-défis28Fonctions exécutives22Cognition sociale16Langage expressif14Motricité globale14Cognition globale12Traitement sensoriel12Fonctionnement adaptatif10Langage réceptif9Impulsivité8Sommeil8Mémoire7Flexibilité mentale6Qualité de vie6Coordination5Relations interpersonnelles5Autonomie dans la vie quotidienne4Inhibition4Mémoire de travail4Participation sociale4Audition3Motricité fine3Communication non verbale2Compréhension des émotions2Métacognition2Raisonnement2Vision2Vitesse de traitement2Communication alternative et améliorée1Lecture1Mathématiques1Motivation et récompense1Olfaction1Pragmatique et communication sociale1Proprioception1Théorie de l’esprit1Tonus1Toucher1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale23
Anxiété20Dépression16Épilepsie7Santé digestive7Psychotraumatisme4Sélectivité alimentaire4Idées ou comportements suicidaires3Trouble obsessionnel compulsif3Poids et santé métabolique2Oralité alimentaire2Troubles psychotiques2Insomnie2Troubles du comportement et des conduites2Trouble d’anxiété sociale1Apnée du sommeil1Déficience auditive1Déficience visuelle1Handicap moteur1Phobies1Schizophrénie1Trouble des conduites alimentaires1Trouble anxieux généralisé1Trouble de la personnalité borderline1
Population et étape de vie14
Enfance77Adolescence45Petite enfance24Adulte20Plusieurs étapes de vie11Jeune adulte7Femmes et filles4Besoin de soutien élevé3Personnes peu ou non verbales3Période prénatale et périnatale3Camouflage et stratégies de compensation2Différences liées au sexe ou au genre2Nourrisson2Vieillissement2
Contextes de vie et facteurs environnementaux24
Famille39Hôpital18Domicile et vie quotidienne12École10Environnement numérique8Soins ambulatoires7Culture7Soutien aux aidants5Soins primaires4Accessibilité3Environnement physique3Institution ou hébergement collectif3Télésanté3Guidance parentale2Secteur médico-social2Précarité socio-économique2Stigmatisation2Adaptation culturelle1Droits et politiques publiques1Emploi1Inclusion scolaire1Crèche et petite enfance1Traduction ou adaptation d’un outil1Validité transculturelle1
Évaluation, intervention et accompagnement35
Instrument d’évaluation32Évaluation diagnostique30Intervention comportementale20Repérage et dépistage19Évaluation fonctionnelle14Programme parental13Intervention pharmacologique12Intervention familiale6Intervention précoce6Prévention6Intervention à distance6Diagnostic différentiel5Nutrition ou supplémentation5Psychoéducation5Antidépresseur4Soutien aux aidants4Analyse appliquée du comportement3Application ou outil numérique2Coordination du parcours2Ergothérapie2Formation des professionnels2Médecines complémentaires2Organisation des services2Orthophonie2Psychothérapie2Remédiation cognitive2Technologie d’assistance2Aménagement scolaire1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Kinésithérapie1Psychomotricité1Réalité virtuelle ou augmentée1Régulateur de l’humeur1Thérapie cognitive et comportementale1
Type et statut de la publication18
Étude transversale53Résumé uniquement51Publié avec évaluation par les pairs47Cohorte longitudinale23Revue systématique13Étude de cas ou série de cas12Accès ouvert11Essai contrôlé randomisé9Méta-analyse7Étude qualitative6Texte intégral disponible6Étude cas-témoins5Étude interventionnelle non randomisée4Protocole4Éditorial ou opinion3Méthodes mixtes2Publication corrigée1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées68Généralisation limitée58Petit échantillon48Mesures auto-rapportées34Absence de groupe contrôle19Durée de suivi courte8Biais de sélection possible5Facteurs de confusion possibles4Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1122Source tier 21
Résumé
Avec résumé123
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Instrument d’évaluationSource tier 1

Exploration de la dimensionnalité de l'Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI) : une revue exploratoire de ses modèles structurels à travers les contextes.Exploring the Dimensionality of the Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI): A Scoping Review of Its Structural Models Across Contexts.

Population généraleRégulation comportementaleEnfanceCultureAdaptation culturelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review) synthétise les données sur la structure factorielle et la fiabilité de l'Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI), un outil largement utilisé pour mesurer les comportements perturbateurs chez l'enfant. Elle examine spécifiquement les performances de l'ECBI dans diverses populations, adaptations linguistiques et méthode...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Nouveaux variants du gène CTNNB1 chez des patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1 : manifestations cliniques et psychologiquesNovel CTNNB1 Gene Variants in Spanish CTNNB1 Syndrome Patients: Clinical and Psychological Manifestations.

Condition génétique ou syndromiqueAutisme / TSAPopulation généraleCognition globaleLangage expressif
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude caractérise cliniquement et psychologiquement 25 patients espagnols atteints du syndrome CTNNB1, un trouble neurodéveloppemental rare d'origine génétique. Les principaux symptômes rapportés sont la microcéphalie, des troubles moteurs, des problèmes visuels, des troubles du sommeil et sensoriels. Les acquisitions développementales (motrices, langa...

Autisme / TSASource tier 1

Analyse qualitative des blessures non intentionnelles dans le trouble du spectre autistiqueA Qualitative Analysis of Unintentional Injuries in Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les facteurs de risque de blessures non intentionnelles chez les enfants autistes, du point de vue de 15 mères. Les résultats montrent que les caractéristiques diagnostiques de l'autisme (déficits de communication sociale, comportements restreints/répétitifs) et les troubles associés (retards développementaux, comportements ex...