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Filtres actifs
Intervention×Pragmatique et communication sociale×Prépublication×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Fonctions et dimensions cliniques3
Interactions sociales1Langage expressif1Pragmatique et communication sociale1
Population et étape de vie1
Enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement2
Analyse appliquée du comportement1Intervention comportementale1
Type et statut de la publication1
Prépublication1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 21
Résumé
Avec résumé1
Preuve
Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 2

La réponse d'indication sociale (SIR) : une définition opérationnelle pour l'apprentissage de mands basé sur le consentement dans des épisodes de jeu interrompus.The Social Indicating Response (SIR): An Operational Definition for Assent-Based Mand Training Within Interrupted Play-Chain Episodes

Autisme / TSALangage expressifPragmatique et communication socialeInteractions socialesEnfance
PreprintNiveau de preuvePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cet article, publié en preprint, propose une définition opérationnelle de la réponse d'indication sociale (SIR) dans le cadre de l'apprentissage de mands (demandes) basé sur le consentement, lors d'épisodes de jeu interrompus. L'objectif est de standardiser une mesure comportementale pour évaluer quand un enfant donne son accord pour initier une interaction...